發(fā)布時間: 2016年03月23日
分區(qū)復(fù)習(xí)
很多同學(xué)都傾向于把數(shù)學(xué)分為三區(qū)——高數(shù)、線代、概率(數(shù)二除外),先把高數(shù)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了,再著手復(fù)習(xí)剩下兩門。這樣做,等你放下高數(shù)書,花很多時間補(bǔ)線代、概率(數(shù)二除外)時,之前記下的知識又還給了課本。建議此階段同學(xué)們的復(fù)習(xí)重心放在查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化薄弱部分,以期獲得更顯著的進(jìn)步。
只做題不計算
同學(xué)們應(yīng)該只是部分章節(jié)掌握不到位,因此需要大家在復(fù)習(xí)時把理解不清晰的章節(jié)、知識點(diǎn)記下來或是特別標(biāo)注,下一輪復(fù)習(xí)時要更有針對性,不能再像強(qiáng)化訓(xùn)練一樣全面撒網(wǎng)、泛泛掌握,現(xiàn)在的重心應(yīng)該是查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化薄弱部分。
有的同學(xué)看了很多輔導(dǎo)書,但依然得不到高分,就是因?yàn)闆]有動筆計算,沒有提高計算能力。沒有強(qiáng)大的計算能力,是無法在考研數(shù)學(xué)中獲勝的。多動手做題,發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng),及時補(bǔ)漏是這一階段復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。同學(xué)們在看輔導(dǎo)書時,一定要耐心地計算出正確答案。這個過程不僅可以提高自身的計算能力,還可以查漏補(bǔ)缺,動手去算,沒有理解的知識點(diǎn)就會在做題中反映出來。
和同學(xué)比進(jìn)度
同學(xué)們請記住,老是打聽別人的復(fù)習(xí)進(jìn)度對你并沒有幫助,你最大的對手是自己。你應(yīng)該反思每天是否有進(jìn)步,這樣才能做到日日進(jìn)步。大家一定要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練自己的心理承受能力,保持一個平和的心情來看待每一天的復(fù)習(xí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時間過長或是激進(jìn)心態(tài)出現(xiàn),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低時,一定要到戶外適當(dāng)運(yùn)動,可以散散步、打打羽毛或是跑跑步,讓自己緊張的情緒緩和一下,以最好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
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