分析試卷
考試時(shí)我是在聊城二中，沒暖氣，冷得手寫不出字來(lái)?？赡芤蚶涞木壒?，再加上生詞多，做閱讀時(shí)居然頭痛。幸虧作文提前準(zhǔn)備素材多，提前備的作文素材前三段直接寫上去了，自己加了點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的詞。作文整個(gè)過(guò)程僅十幾分鐘。
10月開始復(fù)習(xí)，英語(yǔ)一開始亦懵懂，但作為山東考生，還是知道如何拿分滴。
理性分析了英語(yǔ)試卷，發(fā)現(xiàn)和CET46思路不一樣(現(xiàn)在知道了是考察準(zhǔn)研究生邏輯思維能力，那會(huì)英語(yǔ)二大家不敢報(bào)考)：完型10分、閱讀60分(算新題型、翻譯)，作文30分，完型下功夫真是大海撈針，每個(gè)空才0.5分，再說(shuō)提高了閱讀理解這個(gè)也就不難了。閱讀理解——重中之重 閱讀理解可是大部頭，從實(shí)質(zhì)說(shuō)，考研英語(yǔ)就兩個(gè)題型：閱讀和作文(完型、新題型、翻譯都是變相的閱讀)。當(dāng)時(shí)很是頭疼，好多單詞不認(rèn)識(shí)，文章要么看不懂，即使看懂題目也做不對(duì)，我跟著同學(xué)(我本科學(xué)校是山東考研名校，一屆屆流傳的方法還是非常高效的)學(xué)來(lái)的高效方法：
(1)第1遍一定要像考場(chǎng)一樣，精力高度集中15分鐘內(nèi)完成一篇，切記用鉛筆做
(2)第二遍，再通讀一遍文章，把不認(rèn)識(shí)的單詞用筆標(biāo)出，再思考下你選擇的答案
(3)對(duì)答案，自己找出和命題人思路不同之處，實(shí)在想不明白就看答案詳解，去琢磨詳解里的每句話，把錯(cuò)的原因注在旁邊
(4)在黃皮書(厚的那本)劃出不認(rèn)識(shí)的單詞，背誦時(shí)看不到的地方注明詞義
(5)第二天晨讀時(shí)朗誦N遍這篇文章，順便帶著記生詞
(6)如此循環(huán)往復(fù)，每一遍的答案都用鉛筆標(biāo)注在旁邊，以前的錯(cuò)誤原因一起做總體分析。
然而這個(gè)方法已被歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐證實(shí)是高效的。
我發(fā)誓我對(duì)閱讀絕對(duì)是虔誠(chéng)，考完一對(duì)答案太傻眼了(閱讀答案抄在準(zhǔn)考證后面了)，第一篇對(duì)了2個(gè)，第二篇對(duì)了1個(gè)，后兩篇相當(dāng)于沒做，全軍覆沒，還不如都蒙一個(gè)選項(xiàng)呢，至少還能對(duì)一兩個(gè)(因?yàn)榇鸢窤BCD幾乎是均分的)，完型全涂的C(對(duì)了4個(gè)，共得2分)當(dāng)時(shí)感覺真是萬(wàn)念俱灰啊這3個(gè)月功夫白費(fèi)了。
后來(lái)出了分?jǐn)?shù)讓我很驚訝，居然過(guò)了法學(xué)線了，算了一下，閱讀理解得的6分加上排序題的6分(排序?qū)α?個(gè))完型2分，總共才14分，翻譯大家拿不到幾分，那剩下的30分從哪里來(lái)?!對(duì)，就是作文太給力了，作文是拿了27分。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)作文怎么下的功夫吧。
作文?切題才是最重要的 無(wú)論考什么話題，作文功夫在平日，提前寫好80%內(nèi)容，考場(chǎng)東拉西湊的東西還指望高分?
從考研一開始，我就借了20多本不同作文書，精心做萬(wàn)能模版。
但這模板絕不能是作文書、輔導(dǎo)班里千篇一律那種，我們閱卷時(shí)很多句子是經(jīng)常見到的，其實(shí)只要改的切題，就不存在"模版"一說(shuō)。
第一段是圖畫描述，我們閱卷時(shí)很注重圖畫描述的水平，提前準(zhǔn)備的模版要和圖畫融為一體Whoever, I believe, gains a perception of the scenario, will absolutely not refrain from ruminating its deep connotation. Look at this picture figuratively portrayed by .....(我12年寫的模版開頭).第一段盡量簡(jiǎn)潔，不廢話，才沒有模板痕跡。 第二段開頭是承接圖畫描述的主題句(閱卷時(shí)重點(diǎn)看主旨對(duì)嗎，不對(duì)則為跑題，直接3分以下，比如我閱卷時(shí)看到有同學(xué)把16話題寫成"要好好學(xué)習(xí)""讀書的重要性"都是跑題)。接著分析原因，總體分為圖畫直接原因、國(guó)家社會(huì)原因、個(gè)人原因、法制原因、意識(shí)問(wèn)題、客觀主觀原因、教育體制等原因。平日積累的原因句比較多，考場(chǎng)抽出很貼題的，美美的復(fù)合句，恰當(dāng)?shù)男稳菰~、副詞修飾，不僅沒有套用模板的感覺，而且是現(xiàn)場(chǎng)所寫不出的。
with the quickening pace of modern life and the fierce competition of society, there is an increasing number of people who sink into the state of a flurry distress, losing values under the pressure of work and living, and consequently, sliding into misdoings unwittingly. 這個(gè)是我12年消極話題原因句，幾乎任何壞事都能把這句牛牛的甩上。
第三段，開頭要承接第二段，這樣整篇文章渾然一體。對(duì)于消極話題，接下是措施。比如圖畫直接措施、根本措施、提高人們意識(shí)等等(閱卷時(shí)最常見法律、監(jiān)督措施，所以我寫模版會(huì)舍棄這些，如果寫，句子一定要高端)。No wonder in the tug-of-war between -----------(主旨相反的)and -----------(主旨), it is, more often than not, that the former will get the upper hand.翻譯下：難怪在-----------(主旨相反的)和-----------(主旨)的拔河戰(zhàn)中，前者往往經(jīng)常占上風(fēng)。如果積累的句子想沒模版痕跡，就要這樣多填空，對(duì)積極話題，第三段則是弘揚(yáng)。最近再舉例說(shuō)明，例子要新，這樣的積累像現(xiàn)場(chǎng)寫滴。 Beauty, as the summer fruit, is easy to corrupt and it cannot be saved. Only the inner beauty can endure forever. (這是我16年寫的模版第三段，這種抒情性質(zhì)的文采一定要好，至少能多給2分，翻譯下： 外表美，猶如夏日之水果，易腐難存，唯有這種內(nèi)在美才能長(zhǎng)久)
考研培訓(xùn) 
