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稅務(wù)師

發(fā)布時間: 2016年09月14日

2016稅務(wù)師考試《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》題型、分值及備考指導(dǎo)

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涉稅服務(wù)相關(guān)法律
涉稅服務(wù)實務(wù)

2016年稅務(wù)師考試時間為11月12日-13日,距離考試僅剩兩個多月,現(xiàn)在的你是在追劇還是在看書呢?復(fù)習(xí)進度可不要落下哦!行百里者半九十,復(fù)習(xí)到現(xiàn)在很不容易,堅持最后一段時間,考后定會還你一片碧海藍天!為幫助廣大考生備考更與針對性,更加了解考試題型、分值分布及備考要點,網(wǎng)校特別為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,希望對你的備考有幫助!

一、考試題型及所占分值介紹

涉稅服務(wù)相關(guān)法律題型及分值介紹

單選題40小題,每題1分;
多選題30小題,每題2分;
計算題2大題(每大題包括4小題),共8小題;
綜合題2大題(每大題包括6小題),共12小題。

二、備考指導(dǎo)及學(xué)習(xí)建議

涉稅服務(wù)相關(guān)法律科目相對來說比較難,80%的題目考案例或組合知識點考核。教材又是大量法律條文堆砌而成,全書基本沒有例子,只有一句句的法律原文,應(yīng)以理解記憶為主。學(xué)習(xí)法律條文,強調(diào)理解,通過生活認識上升法律認識,注重學(xué)習(xí)法律思維方法訓(xùn)練?,F(xiàn)在考試章章有題、節(jié)節(jié)有題,沒有重點章非重點章之分,只有重要知識點非重要知識點之分,建議全面復(fù)習(xí)。

(一)命題規(guī)律和復(fù)習(xí)難度

1.涉稅服務(wù)相關(guān)法律考核比較全面,每章獨立命題,綜合題除外。題目比較靈活,貼近生活的案例性題目增多,2015年試卷中體現(xiàn)的尤為明顯。總之,一味依靠死記硬背應(yīng)對《涉稅服務(wù)相關(guān)法律》的時代已經(jīng)過去,理解才是王道。

2.不少同學(xué)反映這科不好學(xué),一聽課就會,一做題就錯。學(xué)習(xí)法律既要求理解,又要求精確記憶,模模糊糊、一知半解是不足以應(yīng)對考試的。教材內(nèi)容多而繁雜,需要花費大量的時間和精力備考才能通過考試。

(二)復(fù)習(xí)方法與建議

1.建立宏觀的法律體系基礎(chǔ)學(xué)習(xí),混個“臉熟”,“聽”“看”“練”,聽課件→看教材→練題目。

2.善于歸納、比較和思考,回歸立法意圖理解→總結(jié)→記憶→簡單、機械、重復(fù)。

3.“愛上法律”找到學(xué)習(xí)樂趣,通過生活認識上升法律認識、法律是“推”出來的,不是“背”出來的。

(三)復(fù)習(xí)時間及班次安排

1.第一階段(預(yù)習(xí)階段):適合基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué),或者屢考不過的同學(xué)。建議結(jié)合預(yù)習(xí)班(或2015基礎(chǔ)班課件復(fù)習(xí))。

2.第二階段(基礎(chǔ)階段):本階段在新教材下來后開始,結(jié)合2016年基礎(chǔ)班(或強化班)的課件,注意當(dāng)年新增內(nèi)容及自己的薄弱環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),建議在9月上旬前完成這個階段(注意:如果基礎(chǔ)好,可以直接聽強化班)。目前正處于此階段你的聽課進度如何了?

3.第三階段(習(xí)題強化、沖刺階段):本階段建議在最后1個半月前完成,這個階段主要是希望學(xué)員能夠鞏固知識,通過練習(xí)強化記憶、查漏補缺,背誦重點。

在2016年度考試復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)當(dāng)抓住涉稅服務(wù)相關(guān)法律科目學(xué)習(xí)的特點,使自己的學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果。其中強調(diào)以下幾點:

1.對本科目考試的內(nèi)容有體系結(jié)構(gòu)上的清晰認識。法律科目是由多種法律組成在一起的綜合性科目,因此,應(yīng)當(dāng)正確認識不同法律組成在此科目中的體系和基本結(jié)構(gòu)。這種體系的形成是有較緊密的內(nèi)在邏輯關(guān)系和邏輯區(qū)分。

2.法律制度設(shè)立圍繞法律關(guān)系,不同法律制度調(diào)整不同的法律關(guān)系。因此,掌握法律關(guān)系是解決問題的鑰匙。

3.學(xué)習(xí)理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合才能讀懂理論。理論又是規(guī)則的建立基礎(chǔ),所以學(xué)好理論對認識和解讀規(guī)則非常有意義。只有學(xué)好理論才能正確地解讀規(guī)則,因此,不要忽略教材各編中的理論知識的學(xué)習(xí)。

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