臨床執(zhí)業(yè)助理考試培訓(xùn)哪家好

臨床執(zhí)業(yè)助理考試培訓(xùn)哪家好？無論是面授還是網(wǎng)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有很多，總之選擇大機(jī)構(gòu)準(zhǔn)沒錯(cuò)，如果是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)推薦醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是專業(yè)從事醫(yī)學(xué)類考試培訓(xùn)的網(wǎng)校，有著雄厚的師資力量、完整的課程體系，不像有的網(wǎng)校從事很多種類的考試培訓(xùn)。不同的機(jī)構(gòu)課程設(shè)置和師資都是有區(qū)別的，網(wǎng)校好不好，可以去試聽一下，自己體驗(yàn)后就知道了。

湯以恒：幽默與實(shí)力兼具的醫(yī)考男神

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)教學(xué)總監(jiān)。曾任北京某三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學(xué)碩士。

授課特點(diǎn)

講課風(fēng)格鮮明、趣味十足，堅(jiān)持“不擇一切手段記住重要知識(shí)點(diǎn)”的教學(xué)思路，綜合運(yùn)用表格、口訣、圖片等多種手段，將枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)跟常見事物聯(lián)系起來，使考生形成持久的記憶。

主講輔導(dǎo) 外科主治醫(yī)師

【醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)簡(jiǎn)介】

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學(xué)教育網(wǎng)站，成立于2005年1月，是國(guó)內(nèi)目前大型醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程教育基地，從事43大類、1000多門網(wǎng)上課程輔導(dǎo)，以其雄厚的師資力量、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)視頻多媒體課件技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)作風(fēng)，為我國(guó)培養(yǎng)了大量醫(yī)學(xué)行業(yè)人才，輔導(dǎo)效果明顯。目前網(wǎng)站被百度收錄的各類醫(yī)學(xué)專業(yè)信息和考試信息近1000萬條，注冊(cè)學(xué)員300多萬人，日最高獨(dú)立IP訪問量117萬人，日最高峰值頁(yè)面流量達(dá)2000多萬次，是廣大考生了解醫(yī)學(xué)類考試政策、動(dòng)態(tài)和參加培訓(xùn)的重要網(wǎng)站，在考生中有著一定的影響力和號(hào)召力。

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相關(guān)閱讀：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師二試沖刺復(fù)習(xí)精神神經(jīng)系統(tǒng)要放棄嗎？

精神神經(jīng)系統(tǒng)歷年來是廣大考生復(fù)習(xí)中的“老大難”，很多學(xué)員反饋該系統(tǒng)晦澀難懂，知識(shí)點(diǎn)冗雜，導(dǎo)致考生在復(fù)習(xí)過程中無從下手，最后得分率也不是很高。那么臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師二試沖刺復(fù)習(xí)精神神經(jīng)系統(tǒng)要放棄嗎？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為大家分享經(jīng)驗(yàn)如下：

首先我們要明確一點(diǎn)，在這部分的復(fù)習(xí)中，大家一定要做好多看書、多聽課、多做題的準(zhǔn)備，千萬不能放棄，在一試的考試中精神神經(jīng)系統(tǒng)分值達(dá)到了37分，所以大家一定要保證這部分內(nèi)容的分?jǐn)?shù)：

今天就來給大家分享一下該系統(tǒng)復(fù)習(xí)思路。

首先在神經(jīng)系統(tǒng)中，如果大家感覺腦神經(jīng)這里比較抽象，可以先從后面比較具體的疾病開始復(fù)習(xí)，然后再返回來看前面抽象的內(nèi)容。腦神經(jīng)一直是大家比較頭疼的地方，這部分內(nèi)容需要記憶的地方非常多。神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)容需要掌握一些口訣或者訣竅來簡(jiǎn)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。比如，記憶腦干連腦神經(jīng)的口訣“中腦連三四，前腦五至八，九至十二對(duì)，要在延髓查”，再比如，舌的感覺神經(jīng)支配“舌根苦、舌尖甜、舌背兩側(cè)是酸咸”，還有記憶運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損害：上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害時(shí)的癱瘓為中樞性癱瘓（老父親強(qiáng)硬，硬癱）；下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損害時(shí)的癱瘓為周圍性癱瘓（小兒子軟弱，軟癱）。這樣是不是就很快記住了。在這一部分的學(xué)習(xí)中，大家不要墨守成規(guī)，自己可以去編一些小口訣，簡(jiǎn)化記憶。該部分內(nèi)容切忌死記硬背。其中腦血管疾病、顱內(nèi)壓增高、腦疝、癲癇需要熟練掌握，是重點(diǎn)內(nèi)容。

在精神系統(tǒng)中，易混的知識(shí)點(diǎn)比較多。比如抑郁癥和精神分裂癥，可能看書和課程的時(shí)候感覺很明白，但是做病例題的時(shí)候卻覺得不知道選哪個(gè)。這部分就需要我們把握一個(gè)病癥最關(guān)鍵的特征。還是剛才舉的例子，抑郁癥以心境低落為主，精神分裂癥以個(gè)性改變?yōu)橹鳎枰覀儼盐兆钪饕陌Y狀，才能區(qū)分出來。該部分中心境障礙和神經(jīng)癥性及分離（轉(zhuǎn)換）性障礙需要熟練掌握，是重點(diǎn)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地才能走得更遠(yuǎn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。