大一新生需警惕四六級學(xué)習(xí)三大誤區(qū)

　　開學(xué)不久，各大高校迎來新生報道熱潮，從高考的戰(zhàn)場走過的大一新生們將開始與高中相比更加精彩，也更具挑戰(zhàn)的大學(xué)生活。在大學(xué)生活的四年中，四六級英語考試是學(xué)生們一直不斷討論的話題。教育專家表示，導(dǎo)致四六級英語成為很多學(xué)生頭疼的考試的主要原因是有許多大一新生在大學(xué)生活開始之初就對四六級英語考試存有認(rèn)識誤區(qū)，這些認(rèn)識誤區(qū)需要引起新生們的重視。

　　誤區(qū)一：

　　高考英語分?jǐn)?shù)高 輕視四六級英語學(xué)習(xí)

　　高考英語110分的大一新生小陳向記者說：“我的高考英語成績還不錯，所以我想四級英語對我來說應(yīng)該沒有太大問題，我覺得剛進大學(xué)應(yīng)該更多去體驗大學(xué)的精彩生活，而且四六級每年都考，機會還很多?！?/span>

　　記者了解到，非英語專業(yè)的學(xué)生進入大學(xué)后學(xué)習(xí)英語的課程很有限，如果學(xué)生不合理規(guī)劃，很容易變成吃老本，英語成績越來差?！按蠖蝗绱笠?，大三不如大二，隨著課業(yè)越來越忙，學(xué)英語的時間也變的更少了，每次考試都讓我感覺很受傷。”剛剛升入大四的學(xué)生小王向記者說道。

　　新東方在線四六級輔導(dǎo)老師趙建昆老師說“大學(xué)里豐富的生活對新生們充滿著誘惑，英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)也很容易在這樣的環(huán)境中放松學(xué)習(xí)。高中英語側(cè)重于對語法的考查，而到了大學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，四級考試的詞匯量遠(yuǎn)高于中學(xué)英語，在聽力、閱讀等綜合應(yīng)用能力上都有較高的要求，所以即使新生們有良好的高中英語基礎(chǔ)，依然需要合理的安排學(xué)習(xí)，不要荒廢了本身所具有的優(yōu)勢。大學(xué)應(yīng)堅持認(rèn)真聽學(xué)校的英語課程，多參加校園的英語角活動，盡量每天記憶一定數(shù)量的單詞，每天閱讀一篇英語文章?；A(chǔ)好的同學(xué)更應(yīng)該要求自己考出一個美麗的分?jǐn)?shù)，而不是僅限于通過四級?！?/span>

　　誤區(qū)二：

　　考四六級英語 提早學(xué)習(xí)會學(xué)了就忘

　　電氣自動化專業(yè)的的大三學(xué)生小李說：“剛上大一的時候我就想大二的時候才考四級呢，等到臨考的時候再沖刺一下就可以了，提前學(xué)了也容易忘，但是等到快考試的時候才后悔莫及的發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要學(xué)，而時間已經(jīng)完全不夠了?！?/span>

　　據(jù)記者調(diào)查，目前有許多大一新生像當(dāng)初的小李一樣，認(rèn)為四級英語提早學(xué)會學(xué)了就忘。剛辦完入學(xué)手續(xù)的新生小峰說：“我大一還不想考慮四級英語的問題，大二的時候再說也不遲，學(xué)的早忘的快，我現(xiàn)在更多的想法是去多參加一些大學(xué)社團、社交活動?！?/span>

　　趙建昆老師說：“很多大學(xué)生就是因為這種認(rèn)為提早復(fù)習(xí)會學(xué)了就忘的誤區(qū)，導(dǎo)致考試復(fù)習(xí)一拖再拖直到大四才通過四六級考試。英語學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，尤其是聽力及單詞的學(xué)習(xí)，例如，高中階段只要求掌握3000左右的單詞，而大學(xué)四級英語需要四千到五千的詞匯量，不僅要求要認(rèn)知這些詞匯，還要能夠熟知詞匯的用法。如果學(xué)生準(zhǔn)備在大二通過四級考試，那么從大一開始就應(yīng)該每天安排一到兩個小時的時間來學(xué)習(xí)英語，尤其對英語基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生來說，提前安排英語學(xué)習(xí)計劃更加重要?！?/span>

　　誤區(qū)三：

　　生物科學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生小孟說：“沒進大學(xué)時就聽說英語四六級不好考，自己英語底子不太好，為了能夠進步的快一些，就在大一的時候斷斷續(xù)續(xù)的報了一些雜七雜八的英語套餐課程，甚至四級沒考呢我就上六級的課程，但是一個個輔導(dǎo)班學(xué)下來，時間和學(xué)費都沒少花，英語卻沒提高多少。”

　　目前很多培訓(xùn)機構(gòu)常會推出一些優(yōu)惠套餐課程來促進銷售，而學(xué)生要清醒地認(rèn)識到自己要學(xué)什么要考什么，不宜在不考或者自己已經(jīng)有把握的課程項目上多花時間及費用，切記病急亂投醫(yī)，更要避免頻繁更換輔導(dǎo)班。

　　教育專家們也認(rèn)為，對于基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生來說選擇輔導(dǎo)班來提高英語是一個正確的渠道。但該如何選擇呢?尤其是如何甄別目前在校園里非常流行的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)班呢?新東方在線四六級輔導(dǎo)老師趙建昆老師建議：“在選擇報名輔導(dǎo)班時，一要聽，多去試聽輔導(dǎo)班的免費課程，選擇適合自己的老師;二要問，從網(wǎng)絡(luò)或是上過該輔導(dǎo)機構(gòu)的學(xué)員那里咨詢輔導(dǎo)機構(gòu)的口碑怎么樣、規(guī)模如何等等;最后要看，學(xué)生應(yīng)多看輔導(dǎo)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)課程功能設(shè)置，一些低端的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)機構(gòu)只是將一些現(xiàn)場錄制的視頻課程草草放到網(wǎng)頁上就稱之為網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，而實際上真正有實力的網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)會有精良的課件設(shè)計、還會提供完善的答疑和導(dǎo)學(xué)服務(wù)，通常比傳統(tǒng)培訓(xùn)班用戶體驗更好?！?/span>