發(fā)布時間: 2016年07月19日
在同學們的英語閱讀過程中,常常會出現(xiàn)一些不良閱讀習慣,影響閱讀速度和效果。比如:很多同學在閱讀中喜歡用手指或筆尖逐詞“指讀”;或者在遇到生詞或新短語時到句首、段首甚至文首“回讀”;如果遇到長句,會不自覺地在一句話上“復讀”;還有的同學在看到英語文章時不斷把詞、短語或句子逐個譯成母語進行“譯讀”,這些都是不正確的閱讀方法。正確的閱讀方法包括“意群(meaningful thought group)閱讀法”“、“跳讀法(skimming)”、“細讀法(scanning)”等?!案咝ч喿x”這一提法針對的就是不正確的英語閱讀方法,力圖實現(xiàn)在一定詞匯和語法知識基礎上的快讀和準確閱讀和理解、糾正并創(chuàng)造好的閱讀方法,給閱讀者帶來成就感和樂趣。
高效閱讀不僅是應試中閱讀理解篇章的好助手,也是廣泛涉獵并快速獲取英語信息的“泛讀”技巧。泛讀考查的是閱讀者對語篇的總體結(jié)構(gòu)、寫作意圖、文風語體、遣詞造句等方面的駕馭能力,一個高效的閱讀者能夠在快速和高效當中尋找最佳結(jié)合點,獲取自己所需要的知識點。
在平時的英語閱讀過程中,大家一定都有自己的高效閱讀體會,筆者希望這里將自己的一點心得與大家分享,起到拋磚引玉的作用。
考研英語大綱對閱讀的要求
根據(jù)國家教育部考試中心對全國碩士研究生入學考試英語科目(以下簡稱“考研英語”)的大綱要求,閱讀理解題型要求考生應能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),包括信函、書報和雜志上的文章,還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產(chǎn)品介紹等。考研英語中的閱讀理解(Reading Comprehension)部分共有6篇文章(共60分):前4篇文章每篇約400個單詞,文后共有20道多項選擇題(40分),根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案,要求理解具體信息、掌握文章大意、猜測生詞詞義并進行推斷;第5篇約500~600個單詞,文后設置選擇搭配題,根據(jù)段落意思選擇主題句,從7句話中選出5句填入文中(10分),考查對文章結(jié)構(gòu)的正確理解;第6篇約400個單詞,文中有5處劃線部分(約150詞,10分),要求將其譯為中文,考查根據(jù)上下文準確理解英語句子并用漢語正確表達的能力。
從時間分配來看,考試總時長是180分鐘(3小時),完成6篇文章的閱讀和答題約需105分鐘(1小時45分鐘),占總時長的一半還多,因此,如何在盡量減少出錯率的前提下提高閱讀速度,是每一位考生追求的目標。
此前我們曾經(jīng)探討過,篇章閱讀的難點是長句。通過劃分“主謂賓定狀補”這些句子成分,可以幫助我們理解長句,但從“高效閱讀”的角度看,則會降低閱讀速度,增加閱讀疲勞感,打擊閱讀信心。閱讀理解題的重點是解答,因此,應試中要在盡量短的時間理尋找解題線索,進行答案定位,準確作答。對于選擇搭配和英譯漢題目,高效閱讀也同樣適用,因為只有首先理解全文大意,才能將主題句和翻譯任務準確而迅速地完成。
首尾呼應法——閱讀加速器
本次介紹的“首尾呼應法”很多同學可能已經(jīng)接觸過,但不一定在應試英語中形成閱讀習慣?!笆孜埠魬ā笔侵冈陂喿x中,通過閱讀段落的首尾句,忽略段落中的例證或解釋說明具體內(nèi)容,快速進行答案定位、對問題進行解答的閱讀方法。由于省卻了部分段內(nèi)內(nèi)容,“首尾呼應法”可以大大提高閱讀速度。
“首尾呼應法”首先支持“先看問題、后看篇章”的閱讀順序,問題看完后,再通過閱讀段落首尾句,進行“答案定位”;根據(jù)問題本身是“概括性的(general)”還是“具體性的(specific)”,進行答案的詳略判斷:如果是概括性的,則運用“跳讀法(skimming)”,只看首尾,不看段中,但仍要以中心思想為依據(jù);如果是細節(jié)性的,則運用“細讀法(scanning)”,向段落中的具體信息點進行“發(fā)展性閱讀(details developing)”。詳略判斷是一個取舍決策過程。
“首尾呼應法”將中心思想、首尾句、具體信息點結(jié)合起來,實現(xiàn)點、線、面的縱橫結(jié)合,以問題為切入點,以詳略判斷作為閱讀方法的選擇條件,可以防止一味追求高速可能帶來的掛一漏萬現(xiàn)象。
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