新托?？荚嚶?tīng)力試題解析

　 新托福網(wǎng)考的聽(tīng)力試題可以分為三個(gè)類別：基本理解題，語(yǔ)用理解題，和信息關(guān)聯(lián)題。只有掌握了托福聽(tīng)力的基本類型和框架結(jié)構(gòu)，才能更加輕松的備考托福聽(tīng)力。在備考的過(guò)程中還要學(xué)著對(duì)聽(tīng)力的試題進(jìn)行分析，弄明白每一個(gè)考點(diǎn)。下面主要從基本理解題方面分析托福聽(tīng)力試題。

　   基本理解題考查的是應(yīng)試者理解重要(主要)信息和支持性細(xì)節(jié)的能力，分為兩種：要點(diǎn)題和細(xì)節(jié)題。
　　1) 要點(diǎn)題
　　要點(diǎn)題要求應(yīng)試者理解分散在聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞匯、詞組或事實(shí)，并通過(guò)綜合分析來(lái)確定聽(tīng)力材料的要點(diǎn)。它主要考查應(yīng)試者對(duì)于材料整體的把握。其常見(jiàn)問(wèn)句形式為：
　　What is the passage talking about?
　　What is the main idea of this talk?
　　What are the students mainly discussing?
　　【例題實(shí)證】
　　例一：(原題和聽(tīng)力內(nèi)容見(jiàn)《聽(tīng)力專項(xiàng)突破模擬試題》第47頁(yè))
　　23. What is the lecture mainly about ?
　　A. Korea’s economic system.
　　B. Korea’s economic history since World War II.
　　C. Korea’s traditions.
　　D. The influence of China on Korea since World War II.
　　【專家解析】
　　選B。本題問(wèn)：“本講解主要講了什么?”通過(guò)文中today we will deal with the post-war economic situation in South Korea一句和對(duì)全文的理解，可知本講解主要是講二戰(zhàn)后韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)史。而不是講韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系、韓國(guó)的傳統(tǒng)，或二戰(zhàn)后中國(guó)對(duì)韓國(guó)的影響，所以選項(xiàng)B是本題的正確答案。
　　例二：(原題和聽(tīng)力內(nèi)容見(jiàn)《聽(tīng)力專項(xiàng)突破模擬試題》第66頁(yè))
　　18.What is the conversation mainly about ?
　　A. How to get a Master’s Degree.
　　B. How to become a University professor.
　　C. How to become a high school teacher.
　　D. How to enroll in University.
　　【專家解析】
　　選B。本題問(wèn)：本對(duì)話主要講了什么?對(duì)話中學(xué)生首先表明了他所擔(dān)心的事情，然后又問(wèn)教授是怎么做的，最后明顯地表現(xiàn)出其想成為一名大學(xué)教授的興趣，教授對(duì)學(xué)生提到的這些問(wèn)題都做了回答，由此我們可以得出本題的正確答案是選項(xiàng)B(與如何成為一名大學(xué)教授有關(guān))。
　　【專家建議】
　　對(duì)于解答要點(diǎn)題，相應(yīng)的對(duì)策是：
　　1)抓住對(duì)話和短文開(kāi)頭的一小段介紹，這些內(nèi)容可以幫助了解所聽(tīng)內(nèi)容的主旨。例如：
　　Listen to a telephone conversation between a student and a professor.
　　Listen to a conversation takes place in the library.
　　Listen to a lecture given by a biology professor.
　　2)抓住對(duì)話和短文中的高頻詞。在聽(tīng)的過(guò)程中，如果反復(fù)聽(tīng)到某個(gè)詞，這個(gè)詞一定是該文的中心詞。抓住了中心詞，自然也就抓住了文章的要點(diǎn)。

 

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