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發(fā)布時(shí)間: 2016年05月31日

考研英語(yǔ)閱讀常見4類題目及做題策略

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正確的做題策略是考研英語(yǔ)閱讀解題的關(guān)鍵。從現(xiàn)在起,你可以根據(jù)不同的閱讀目的,多做些相關(guān)訓(xùn)練,來(lái)培養(yǎng)自己采取正確閱讀策略的能力。

一、總體要求

1. Speed: 60詞/min

2. 理解具體信息(main idea, best title)

3.理解文中概念性涵義(concept)

4.相關(guān)推理判斷和引申(infer)注意:沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)是因?yàn)樗咏亩惶蕴?,原意重現(xiàn)本身就是推理

5.根據(jù)上下文推測(cè)生詞的涵義

6.理解文章總體結(jié)構(gòu)

7.理解作者的意圖,觀點(diǎn)和態(tài)度

8.區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)(例證題)

二、閱讀的步驟:分三步走

1.通讀全文,抓住中心:首段原則(第一段非常重要)

首末句原則

a.文章論述的主要內(nèi)容是什么?

b.作者的態(tài)度有沒(méi)有?

c.有沒(méi)有一些核心的概念?

2.仔細(xì)審題,返回原文(搜索題干中的時(shí)間地點(diǎn)人物概念,然后去原文中對(duì)照找出相應(yīng)的地方)

3.重復(fù)選項(xiàng),得出答案(選一個(gè)選項(xiàng)要有選它的理由,不選一個(gè)選項(xiàng)要有不選它的理由)

三、幾種題目的對(duì)策

1.細(xì)節(jié)事實(shí)題:標(biāo)志:fact(fromthe fact we could learn) (we learn from the fact that)

從兩個(gè)方面返回原文:a.題干的時(shí)間地點(diǎn)人物概念;b.四個(gè)選項(xiàng)的共同點(diǎn)

在細(xì)節(jié)實(shí)事題中常見的迷惑手段:?jiǎn)卧~替換;常識(shí)判斷;顛倒因果;偷換概念;擴(kuò)大范圍

2.例證題: 標(biāo)志:example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate

返回原文找出該例證(定位) 90%向上,10%向下搜索例證支持的觀點(diǎn)

在四個(gè)選項(xiàng)中找出與所找到的觀點(diǎn)最一致的一個(gè)作為正確答案

3.詞匯題: 標(biāo)志:在題干中明確指出原文中某處的單詞或詞組要求急于解釋

判斷該詞是否超綱:若未超出大綱則其常見意思必然不是正確答案,其正確答案是根據(jù)上下文推測(cè)處的一個(gè)深刻涵義或生僻涵義;若為超綱詞或?yàn)榇蠖鄶?shù)人不認(rèn)識(shí)的單詞,則其字面意思或常見意思就是正確答案。

怎樣推測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞:以該詞為中心,向上向下搜索同詞性的單詞,并將其代入替換看意思是否通順

4.句子理解題:標(biāo)志:在題干中明確提出原文中某處的一個(gè)句子要求進(jìn)行理解。

返回原文找出該句,并對(duì)其意思進(jìn)行精確理解,必要時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析。正確答案是與原句意思最接近最一致的一個(gè)選項(xiàng)。其中不涉及任何推理過(guò)程。盡管英語(yǔ)閱讀有“精讀”和“泛讀”之分,然而,無(wú)論哪一種閱讀,只有采取了正確的閱讀策略,才能達(dá)到你的閱讀目的。

一般來(lái)說(shuō),閱讀目的不外乎分為這么幾種:要么是為了了解文章的大意,或者掌握具體細(xì)節(jié),要么是尋找某些問(wèn)題的答案,或者是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)言。針對(duì)不同的閱讀目的,你必須采取相應(yīng)的閱讀策略,只有這樣才能真正做到有效的閱讀。如果你是為了了解文章的大意,建議你不妨首先研究一下文章標(biāo)題,看看是否可以從中找到有用的信息;如果文章中還含有小標(biāo)題的話,可以把它們結(jié)合起來(lái)加以綜合考慮。接著,你可以采用類似瀏覽的略讀策略(skim),從主要部分(如文章的首段和尾段,及每一段的首句和末句等)尋找關(guān)鍵內(nèi)容,從而快速準(zhǔn)確地把握文章大意。為了及時(shí)把握文章細(xì)節(jié),你可以運(yùn)用尋讀策略(scan)。所謂“尋讀”,就是要求你在閱讀的時(shí)候,不過(guò)

分強(qiáng)調(diào)對(duì)文章內(nèi)容的整體理解。只要按照文章順序,跳躍式地尋找有關(guān)的具體內(nèi)容加以閱讀理解即可。換句話說(shuō),就是只閱讀你認(rèn)為重要的細(xì)節(jié)部分,其他可以略過(guò)不讀。

如果是為了尋找某些問(wèn)題的答案,可以運(yùn)用主題句(topicsentence)定位策略。按照英語(yǔ)的習(xí)慣,通常一段話的首句即為這一段的主題句(當(dāng)然,有時(shí)候主題句也可能是該段落的末句)。針對(duì)問(wèn)題,找到相關(guān)的主題句,再對(duì)這一段加以仔細(xì)閱讀、理解,以求找到問(wèn)題的答案。

如果想要借助閱讀來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,由于這類閱讀的目的超越了閱讀的本質(zhì),一般可以運(yùn)用“精讀”學(xué)習(xí)時(shí)采用的單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)策略,留到以后再具體說(shuō)明。

由此可見,正確的策略對(duì)于英語(yǔ)閱讀的重要性。倒計(jì)時(shí)30天開始,你可以根據(jù)不同的閱讀目的,多做些相關(guān)訓(xùn)練,來(lái)培養(yǎng)自己采取正確閱讀策略的能力。


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