發(fā)布時間: 2016年04月22日
釋義題是考研英語閱讀理解中的一種題型,每年會有1-2道題目來考察大家能否利用上下文的邏輯關(guān)系推測生詞的詞義或是代詞的所指內(nèi)容。有些同學(xué)由于忽略了詞匯出現(xiàn)的語境,而把注意力放在詞匯本身上,結(jié)果錯選了答案。本文就來談?wù)勅绾螒?yīng)對考研英語閱讀理解中的釋義題。
釋義題主要分為三類:一類是具體詞匯的考查,如名詞及其詞組、動詞及其詞組。第二類是對句子理解的考查。第三類是代詞的考查,如it, they等。下面我們來看一下這一類題目的解題方法和技巧。
? 識別
在題干中看到most probably means, what does the author mean by……等詞時可以判定該題為釋義題。如What does the author mean by “ most people are literally having a ZZZ”(Line 2-3, Paragraph 5)?
?做題方法
1、根據(jù)題干中的定位提示,返回原文,找出該詞匯或句子A出現(xiàn)的位置。
2、確定A的性質(zhì),是什么詞性的詞(名詞還是動詞),或是什么類型的句子(表示結(jié)果還是原因的)。
3、從A出現(xiàn)的上下文中找到與A具有相同性質(zhì)的B,將B帶入原文A的位置,看語義是否合適。
4、找出選項中與代替者B意思相同或相近的選項即為正確答案。
?注意
1、如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思或常見意思一般情況下不會成為正確答案。
2、釋義題的正確答案經(jīng)常出現(xiàn)在原文該詞匯出現(xiàn)的附近,需要通過上下句的邏輯詞,根據(jù)所暗含的邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。
3、要注意同性原則,即推測名詞詞組(動詞詞組)的意思,我們就向上文或下文搜索與之性質(zhì)相同的名詞詞組(動詞詞組)。
4、要注意同位語(同位語是對其前先行詞的解釋說明,可以幫助我們更好地理解先行詞的意思)、特殊標(biāo)點(diǎn)(如分號,冒號,破折號,小括號)、定語從句、詞匯前后綴。
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