發(fā)布時(shí)間: 2016年03月10日
●物理過(guò)程的分析要注意細(xì)節(jié),要善于找出兩個(gè)相關(guān)過(guò)程的連接點(diǎn)(臨界點(diǎn))
對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的物理問(wèn)題,首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型,然后對(duì)物理過(guò)程進(jìn)行分析,對(duì)于多過(guò)程的物理問(wèn)題,考生一定要注意分析物理過(guò)程的細(xì)節(jié),弄清各個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及相關(guān)聯(lián)系,找出相關(guān)過(guò)程之間的物理量之間的關(guān)系,做到了這一點(diǎn),也就找到了解題的突破口,難題也就變得容易了。
●答題要規(guī)范,得分有技巧
從這幾年的評(píng)卷來(lái)看,很多學(xué)生由于答題不規(guī)范,沒(méi)有相應(yīng)的應(yīng)考技巧,導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分,有些學(xué)生失分情況相當(dāng)嚴(yán)重,一科達(dá)20分以上,其中不乏一些較好的學(xué)生。為避免這種情況,特別注意以下情形:
1.簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結(jié)合
有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒(méi)有必要的文字說(shuō)明,方程中使用的符號(hào)表示什么不提出;有的考生則相反,文字表達(dá)太長(zhǎng),像寫作文,關(guān)鍵方程沒(méi)有列出。既耽誤時(shí)間,又占據(jù)了答卷的空間,以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。所以在答卷時(shí)提倡簡(jiǎn)潔文字表達(dá),關(guān)鍵處的說(shuō)明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。
2.盡量用常規(guī)方法,使用通用符號(hào)
有些考生解題時(shí)首先不從常規(guī)方法入手,而是為圖簡(jiǎn)便而用一些特殊奇怪的方法,雖然是正確的,但閱卷老師短時(shí)間不易看清。同樣,使用一些不是習(xí)慣的符號(hào)來(lái)表達(dá)一些特點(diǎn)的物理量,閱卷老師也可能會(huì)看錯(cuò)。這是因?yàn)殚喚憩F(xiàn)場(chǎng)老師的工作量很重,每天平均閱卷2500多份,平均看一道題的時(shí)間不過(guò)幾秒鐘。
3.分步列式,不要用綜合或連等式
高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分,寫出每一個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的方程式,只要說(shuō)明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出一個(gè)綜合式,或是連等式,而評(píng)分原則是"綜合式找錯(cuò)",即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò),全部過(guò)程都不能得分。所以對(duì)于不會(huì)解的題,分步列式也可以得到相應(yīng)的過(guò)程分,增加得分機(jī)會(huì)。
4.對(duì)復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題,最后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá),再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。
最后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值,結(jié)果表達(dá)式正確計(jì)算過(guò)程出錯(cuò),只會(huì)丟掉很少的分。若沒(méi)有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤,失分機(jī)會(huì)很大。
還要提醒考生的是,由于網(wǎng)上閱卷需要進(jìn)行掃描,要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面,不要因超出方框而不能得分。
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