高考閱卷老師告戒數(shù)學(xué)應(yīng)試細(xì)節(jié)

正確書寫數(shù)學(xué)符號

在評卷過程中我們發(fā)現(xiàn)，有為數(shù)不少的考生，因?yàn)闆]有正確書寫數(shù)學(xué)符號或是對相似的數(shù)學(xué)符號沒能區(qū)分理解，造成失分。例如在往年高考中，很多考生將大于等于號、大于號、小于號、小于等于號和小于號概念理解不清，還有的考生不能將子集和真子集的符號含義區(qū)分開來，在做填空題時(shí)將兩者混淆，造成失分。有的閱卷老師評完試卷后，都惋惜地敲桌子。

在填空題中，考生還容易出現(xiàn)的問題就是沒有看清楚問題，填空題上也許只畫了一道橫線，但是卻需要考生填寫兩個(gè)答案，部分考生就只填寫一個(gè)。

考卷出現(xiàn)補(bǔ)丁卷

在去年高考中，閱卷老師在評數(shù)學(xué)考卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分考生的試卷屬于補(bǔ)丁卷。所謂補(bǔ)丁卷是指考生在答卷過程中將試題的部分答案答在小紙條上。

閱卷老師提醒考生，這類試卷在改卷過程中會被閱卷老師抽出來視為有違紀(jì)行為的答卷，閱卷老師是拒絕評閱這類試卷的。

由于數(shù)學(xué)考題在答題時(shí)，需要演算答題過程，一般高考數(shù)學(xué)答卷問答題下面的留白都是比較科學(xué)的。之所以覺得留白不夠，主要是由于考生本身書寫的字體比較大，或是在做題過程中沒有規(guī)劃好位置、演算過程寫錯(cuò)需要重新寫而造成的。部分考生在緊急情況下就采取用空白紙條將問答題的演算過程寫在上面的辦法，這樣的考卷，我們在改卷過程中碰到不少。提醒考生注意，如果遇到在規(guī)定的試卷位置答不下的情況，一定要遵循將答題答在試卷上的原則，千萬不要將題答在紙條上。

不要用鉛筆答題

這幾年改數(shù)學(xué)試卷時(shí)，還碰到不少考生用鉛筆答主觀性試題的，這樣的試卷按規(guī)定是屬于無效的。

在答問題時(shí)，如果考生在推算過程中#from 高考閱卷老師告戒數(shù)學(xué)應(yīng)試細(xì)節(jié)來自學(xué)優(yōu)網(wǎng) end#發(fā)現(xiàn)前面的試題做的不正確，建議考生直接用筆在錯(cuò)誤演算過程上劃橫線，這樣是允許的，用刀片刮也可以但是容易耽誤時(shí)間。往年還有部分考生在最后檢查試卷時(shí)，華裔自己前面作題的步驟有問題，就將求證的步驟用筆劃掉了，之后又因時(shí)間來不及，沒時(shí)間重新答題。其實(shí)用筆劃掉的內(nèi)容里，很多是正確的。但因?yàn)榭忌霉P劃掉的內(nèi)容我們會視為無效內(nèi)容，所以不能進(jìn)行評議。

建議考生如果遇到這種情況，就先在空白處進(jìn)行修改，等全部修改完再將錯(cuò)誤步驟劃掉。

語言組織要科學(xué)

高考閱卷是按點(diǎn)給分的，考生在考試的時(shí)候要避免"會則不對，對而不全"?？忌拇鸢甘菍Φ模忸}過程不夠嚴(yán)密或不夠合理會被扣分；考生的答案是錯(cuò)的，但解題過程比較合理，往往能得到一定的分?jǐn)?shù)；書寫不規(guī)范（即推理沒有依據(jù)）的要扣分。

建議考生在平時(shí)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅鴮懥?xí)慣，要書寫規(guī)范（指推理過程要有理有據(jù)、解題格式要規(guī)范），答題語言組織要科學(xué)。

多用新方法解題

之前數(shù)學(xué)試題高考查的立體幾何，重點(diǎn)考查幾何體的體積運(yùn)算，二面角、平行垂直的判定，尤其用三垂線定理證明線線垂直的問題。

而解析幾何高考查了直線方程、距離公式、利用不等式求離心率的范圍。另外就是數(shù)列、導(dǎo)數(shù)等新增內(nèi)容考點(diǎn)知識。由于新教材的改革，在解題中用到了一些新方法，這都是考生必須重視的問題。

運(yùn)算能力更提高

歷年高考對運(yùn)算能力的要求都是很高的，運(yùn)算的正確與否直接影響得分。有些同學(xué)找到了解題方法，卻因最后的計(jì)算出錯(cuò)而丟了分。還有的考生，因?yàn)闆]有用文字在答題步驟中敘述相應(yīng)步驟，直接開始計(jì)算，為此被閱卷老師按規(guī)定扣分。