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高二輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間: 2016年05月03日

高二歷史第12課破解生命起源之謎訓(xùn)練題


第12課 破解生命起源之謎
課堂達(dá)標(biāo)】
1.17~19世紀(jì)為生物進(jìn)化論奠定基礎(chǔ)的是(  )
①林耐創(chuàng)立了按照物種的親緣關(guān)系,對動(dòng)植物進(jìn)行分類整理的方法 ②細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立?、劾R克提出的生物是從低級向高級進(jìn)化的觀點(diǎn)
A.①②         B.①②③
C.①③       D.②③
解析:選B。本題考查生物進(jìn)化論提出的條件,①②③均是生物進(jìn)化論創(chuàng)立的基礎(chǔ)。
2.法國啟蒙思想家畢封說:“大自然之所以能全面發(fā)展,之所以能夠達(dá)到今天我們所看到的這樣完善和輝煌,完全是靠了我們的雙手?!彼倪@一論點(diǎn)的實(shí)質(zhì)意義是(  )
A.否定上帝創(chuàng)造世界的觀點(diǎn)
B.揭示自然界發(fā)展變化的規(guī)律
C.宣揚(yáng)他對自然科學(xué)的貢獻(xiàn)
D.號(hào)召人們推翻封建專制統(tǒng)治
解析:選A。畢封歌頌人類通過雙手進(jìn)行勞動(dòng)改造大自然,實(shí)際上就是批判上帝創(chuàng)世說。
3.下圖是2009年2月12日英屬??颂m群島島國圖盧瓦發(fā)行的達(dá)爾文誕生200周年紀(jì)念銀幣。該銀幣背面印有達(dá)爾文30歲和60歲時(shí)的肖像,正面印有女王伊麗莎白二世的肖像。達(dá)爾文獲此殊榮是因?yàn)樗岢龅倪M(jìn)化論(  )

A.為戰(zhàn)勝神學(xué)世界觀提供了銳利武器
B.為人們提供了辯證地看世界的途徑
C.推動(dòng)了人類進(jìn)入科學(xué)時(shí)代
D.為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起提供了科學(xué)武器
解析:選A。《物種起源》闡述的進(jìn)化論觀點(diǎn)戳穿了上帝造人說,為戰(zhàn)勝神學(xué)世界觀、深入探究自然科學(xué)規(guī)律提供了銳利的思想武器。B是相對論的意義,C是牛頓經(jīng)典力學(xué)的意義,D不正確,進(jìn) 化論產(chǎn)生于啟蒙運(yùn)動(dòng)之后。
4.19世紀(jì)30年代,達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),不同品種的動(dòng)物整體形態(tài)相似,屬于相近的物種,但各具特點(diǎn),距離越遠(yuǎn),差異越明顯。由此,他認(rèn)為生物進(jìn)化的機(jī)制是(  )
A.主動(dòng)選擇      B.人工選擇
C.被動(dòng)選擇      D.自然選擇
解析:選D。本題考查學(xué)生依據(jù)材料再現(xiàn)史實(shí)及分析判斷問題的能力。達(dá)爾文認(rèn)為那些被自然選擇了微小的有利變異,通過世世代代的傳遞,逐步積累為顯著的變異,從而形成生物新種,這就是以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說。
5.閱 讀下列材料:
材料1:因?yàn)樗a(chǎn)生的每一物種的個(gè)體比可能生存的多得多,遂各生物間便經(jīng)常不斷地發(fā)生生存斗爭,所以,任何生物如果能以任何方式發(fā)生縱然微小但有利于自己的變異,它在復(fù)雜的而且時(shí)常變化的生活條件下,將會(huì)獲得較好的生存機(jī)會(huì),因而它就自然地被選擇了。
——達(dá)爾文《物種起源》
材料2:牛津 大主教威爾伯福斯在一次辯論中說:“達(dá)爾文簡直不讓我們相信神的意志的干預(yù)是存在的,我們能夠背叛正宗的傳統(tǒng)宗教嗎?……從達(dá)爾文先生的理論當(dāng)中,我們只能得出兩種結(jié)論:要么是人類缺少一個(gè)不朽的靈魂,或者相反,每個(gè)動(dòng)物、每種植物都有一個(gè)不朽的靈魂。每只蝦、每個(gè)土豆……甚至一條低級的蚯蚓都有不朽的靈魂。如果是這么回事,我想,今天晚上我們回家以后,就誰也別打算能吃下一份烤牛肉了!”
材料3:盡管達(dá)爾文主義受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視,它還是對西方社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響?!?,政治上,這是俾斯麥以血和鐵統(tǒng)一德國的時(shí)期。各國的民族主義贊美者認(rèn)為達(dá)爾文主義給了他們支持和正當(dāng)理由?!?jīng)濟(jì)生活中,這是自由經(jīng)營和粗魯?shù)膫€(gè)人主義的時(shí)期。舒適的、心滿意足的上、中層階級激烈反對國家為促進(jìn)較大的社會(huì)平等而作出的任何干預(yù)?!?9世紀(jì)后期也是殖民地?cái)U(kuò)張的黃金時(shí)期……有人爭辯說,殖民地是強(qiáng)國的繁榮 和生存所必需的;還有人爭辯說,按照世間的成就判斷,諸土著民族軟弱、低劣,需要優(yōu)越的、較強(qiáng)大的歐洲人的保護(hù)和指導(dǎo)。
——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答:
(1)據(jù)材料1,達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的基礎(chǔ)是什么?
(2)據(jù)材料2,歸納宗教界強(qiáng)烈反對達(dá)爾文學(xué)說的理由,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析他們反對達(dá)爾文學(xué)說的真正原因。
(3)據(jù)材料3,分析達(dá)爾文學(xué)說產(chǎn)生的社會(huì)影響。
解析:本題主要考查 生物進(jìn)化論的相關(guān)知識(shí)。通過分析材料并結(jié)合課本知識(shí)逐條作答即可。
答案:(1)自然選擇。
(2)理由:達(dá)爾文的學(xué)說褻瀆了神靈和宗教;傷害了人類的尊嚴(yán)。原因:達(dá)爾文的生物進(jìn)化論對教會(huì)的神創(chuàng)說產(chǎn)生了巨大的沖擊。
(3)促進(jìn)了資本主義政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;為資本主義對外侵略擴(kuò)張?zhí)峁┝死碚撐淦鳌?br />
【課后練習(xí)】

一、選擇題
1.女媧摶土造人的傳說與上帝造人說的相同點(diǎn)是(  )
①都信仰神?、谡J(rèn)為人是神創(chuàng)的?、壅_地解釋了自然現(xiàn)象?、芏际钱?dāng)時(shí)生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)的產(chǎn)物
A.①②③       B.①②③④
C.①②④        D.①③④
解析:選C。應(yīng)明確這兩種傳說都是不科學(xué)的,緊扣 女媧和上帝都是神分析,然后結(jié)合出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根源是生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)分析。③錯(cuò)誤,未正確解釋自然現(xiàn)象,它不是對人類起源的科學(xué)解釋。
2.“器官產(chǎn)生需求,反之需求又產(chǎn)生器官”,是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學(xué)家是(  )
A.施萊登       B.拉馬克
C.施旺       D.達(dá)爾文
解析:選B。本題旨在考查學(xué)生分析問題的能力?!捌鞴佼a(chǎn)生需求,反之需求又產(chǎn)生器官”體現(xiàn)了“用進(jìn)廢退”的思想觀點(diǎn),所以體現(xiàn)的應(yīng)該是生物學(xué)家拉馬克的早期生物進(jìn)化論思想觀點(diǎn)。
3.中世紀(jì)的歐洲,生物學(xué)是一個(gè)難有作為的敏感禁區(qū),主要原因是(  )
A.基督教的上帝創(chuàng)世說在生物界占主導(dǎo)地位
B.基督教會(huì) 壟斷著精神統(tǒng)治權(quán)和教育,推行愚民政策
C.基督教的神學(xué)教義被視為天經(jīng)地義
D.沒有經(jīng)過資產(chǎn)階級思想文化的洗禮
解析:選B。中世紀(jì)的歐洲,基督教會(huì)掌握著教育,鼓吹上帝造人,實(shí)行愚民政策,使得生物學(xué)領(lǐng)域研究難以開展。
4.達(dá)爾文的《物種起源》出版后,引起歐洲宗教勢力的極大憤慨,右圖是他們諷刺達(dá)爾文的漫畫,之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)?  )
A.達(dá)爾文傷害了人類的尊嚴(yán)
B. 達(dá)爾文褻瀆了神和宗教
C.達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說
D.達(dá)爾文提出“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”原則
解析:選C。本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。歐洲宗教勢力之所以憤慨并以漫畫諷刺達(dá)爾文,是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)說受到達(dá)爾文學(xué)說的挑戰(zhàn)。A、B兩項(xiàng)都是宗教勢力的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),D項(xiàng)是拉馬克的觀點(diǎn)。
5.下列哪一成就為進(jìn)化論的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)(  )
A.血液循環(huán)說      B.細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說
C.量子論       D.動(dòng)植物分類
解析:選B。本題考查對基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說為進(jìn)化論奠定了基礎(chǔ)。
6.達(dá)爾文進(jìn)化論使人們不再把動(dòng)物和植物之間、動(dòng)物和人類之間的區(qū)別看作是絕對和神圣的。主要是因?yàn)檫_(dá)爾文的進(jìn)化論(  )
A.是時(shí)代進(jìn)步的綜合產(chǎn)物
B.打破了上帝創(chuàng)造人的神話
C.說明生物物種是由簡單的物種發(fā)展演化而來的
D.改變了絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中位置的看法
解析:選C。達(dá)爾文進(jìn)化論論證了生物物種是由簡單的物種發(fā)展演變而來的,這說明人類也經(jīng)歷了一個(gè)由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程。所以選C。
7.近代西方某著作闡述:“……變異通過自然選擇的作用,使得一些物種適應(yīng)現(xiàn)存環(huán)境的特征得到發(fā)展,這些適合生存的物種發(fā)展起來,而另一些不適合生存的物種就自然滅亡。隨著這些特征越來越突出,由此就產(chǎn)生了更高級的物種。”這種理論的最主要意義是(  )
A.有力地沖擊了神創(chuàng)世說
B.開辟了微觀物質(zhì)世界研究的新途徑
C.為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了思想武器
D.開創(chuàng)了具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)
解析:選A。從材料中可以看出,這種理論指的是達(dá)爾文的進(jìn)化論。進(jìn)化論論證了人類是從古猿進(jìn)化而來的觀點(diǎn),是對上帝造人說的顛覆,有力地沖擊了神創(chuàng)世說。生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法,打破了神學(xué)的禁錮,但它只是對封建神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn),其提出并不能說封建神學(xué)退出舞臺(tái)。
8.1859年,英國 科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書,引起強(qiáng)烈反映,宗教勢力叫囂“打倒進(jìn)化論”“粉碎達(dá)爾文”。而支持者稱達(dá)爾文是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。這說明達(dá)爾文的進(jìn)化論(  )
①實(shí)際上否定了“上帝造 人說”?、诖龠M(jìn)了歐洲的思想解放
③反映了新興資產(chǎn)階級的要求 ④成為了宗教改革的指導(dǎo)思想
A.①②       B.②③
C.①④       D.③④
解析:選A。本題 為組合型選擇題。從反對進(jìn)化論和支持進(jìn)化論分析,進(jìn)化論實(shí)際上否定了“上帝造人說”促進(jìn)了歐洲思想解放,①②正確。
二、非選擇題
9.閱讀下列材料:
材料1:人們已注意到,在淺色的樺樹林里,淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍;相反,在深色的松樹林里,深色種類的蛾通常為淺色種類蛾的16倍。
材料2:正如牛頓因發(fā)現(xiàn)支配宇宙中的物體的定律而統(tǒng)治17世紀(jì)的科學(xué)那樣,查爾斯?達(dá)爾文(1809~1882年)因發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律而統(tǒng)治19世紀(jì)的科學(xué)。
——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答:
(1)材料1所述生物現(xiàn)象證明了生物進(jìn)化論的哪些觀點(diǎn)?
(2)結(jié)合材料2和所學(xué)知識(shí)概括指出應(yīng)如何 評 價(jià)牛頓和達(dá)爾文的科學(xué)貢獻(xiàn)?
解析:對于第(1)問,要結(jié)合生物進(jìn)化論的三個(gè)核心觀點(diǎn)加以歸納;對于第(2)問,要結(jié)合牛頓力學(xué)體系和生物進(jìn)化論對物質(zhì)世界和生命世界的普遍性意義回答。
答案:(1)證明了生物進(jìn)化論中的自然選擇、生存競爭、遺傳變異及適者生存等觀點(diǎn)。
(2)牛頓力學(xué)體系第一次對無生命領(lǐng)域物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行了理論性的概括和總結(jié),對于其他科學(xué)領(lǐng)域具有普遍的指導(dǎo)和借鑒意義,達(dá)爾文的生物進(jìn)化論思想則是第一次對有生命領(lǐng)域的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行的科學(xué)的歸納和總結(jié),推動(dòng)了19世紀(jì)生物學(xué)和其他科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。


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