發(fā)布時間: 2016年06月27日
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第二章 資產(chǎn)階級革命時代的東西方世界
第三節(jié) 西歐國家的殖民擴張
教案
教學(xué)目標(biāo)
1、英、法、荷的殖民擴張;東印度公司的建立;英、荷、法爭奪殖民地的斗爭:英國的《航海條例》、英荷戰(zhàn)爭、七年戰(zhàn)爭、英國成為世界上最大的殖民國家;殖民主義的罪惡。
2、通過近代早期殖民擴張的學(xué)習(xí),使學(xué)生明白:早期殖民國家間的激烈商戰(zhàn),是資本主義原始積累的重要方式之一。工業(yè)資本的英國戰(zhàn)勝封建的西班牙、法國和商業(yè)資本的荷蘭,是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果。早期的殖民擴張,一方面,為資本主義發(fā)展提供了大量的資本原始積累,使歐洲資本主義迅速發(fā)展,使工業(yè)革命的時機逐漸成熟。另一方面,它打斷了亞、非、拉美廣大國家和地區(qū)的歷史進(jìn)程,造成了當(dāng)?shù)氐呢毨Ш吐浜蟆?/span>
3、通過揭示殖民主義的罪惡,使學(xué)生認(rèn)識到,資本主義是伴隨著征服和掠奪而發(fā)展起來的。通過對英法荷等國殖民擴張概況的了解,使學(xué)生認(rèn)識到,從殖民地掠奪原料、財富,向殖民地傾銷商品,是資本主義固有的屬性,只要資本主義制度存在一天,它就不會消失。
教學(xué)建議
教材地位分析
本節(jié)內(nèi)容主要反映的是17、18世紀(jì)歐洲國家間的戰(zhàn)爭,這些戰(zhàn)爭主要都與爭奪商品市場和殖民地有直接的關(guān)系,其本質(zhì)上都是商業(yè)戰(zhàn)爭,它反映了商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟和資本原始積累的時代特征,它不僅是早期資本主義發(fā)展的又一重要表現(xiàn),也是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果,它是社會生產(chǎn)力的發(fā)展所需的資本原始積累在資本主義發(fā)展史上不可缺少的一步。而荷、法相繼敗于英國手下,也恰恰證明了資本主義對封建制度的優(yōu)勢,并預(yù)示著世界歷史發(fā)展的方向。此外,伴隨著殖民擴張的進(jìn)行,世界各地區(qū)之間聯(lián)系日益加強,這就為資產(chǎn)階級革命時代的到來,19世紀(jì)末世界形成一個整體打下了基礎(chǔ)。所以,對殖民活動的客觀、全面的認(rèn)識,對資本主義曾經(jīng)起過的“革命”作用的正確理解的把握是十分重要的。
關(guān)于“奴隸貿(mào)易”的建議
關(guān)于“奴隸貿(mào)易”問題,讓學(xué)生認(rèn)識到資本主義的血腥發(fā)展史的同時,用已學(xué)過的資本主義關(guān)系的本質(zhì)去思考,它說明的本質(zhì)內(nèi)涵是什么?“販奴”貿(mào)易開始于何時?結(jié)束于何時?奴隸貿(mào)易的出現(xiàn)與資本主義生產(chǎn)的需求之間有何關(guān)系?為什么說它的產(chǎn)生和消失都適應(yīng)資本主義發(fā)展的一定歷史階段?
關(guān)于英、法、荷爭奪殖民地的斗爭的建議
關(guān)于16、17、18世紀(jì)的英法荷等國間的殖民爭霸過程,以學(xué)生閱讀教材,自己整理制作圖表的方式完成。也可運用多媒體教學(xué)輔助課件的方式,或活動地圖的形式完成。
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