發(fā)布時間: 2017年08月17日
1)、哲學(xué)思辨階段(啟蒙期)
1.時間:古希臘~19世紀(jì)上半葉
2.特點:根據(jù)哲學(xué)思辨及社會準(zhǔn)則來認(rèn)識社會行為(環(huán)球網(wǎng)校提供三級心理咨詢師考試要點講解)
3.圍繞“人性”的哲學(xué)爭論,可視為最早的社會心理學(xué)研究
2)、經(jīng)驗描述階段(形成期)
1.時間:19世紀(jì)中葉~20世紀(jì)初
2.特點:對社會經(jīng)驗描述分析主要在歐洲進行
3.要點:(1)達(dá)爾文的進化論
(2)德國的民族心理學(xué):a.拉扎魯斯《民族心理學(xué)與語言學(xué)雜志》
b.謝夫勒以現(xiàn)代意義上提出“社會心理學(xué)”這一術(shù)語
c.馮特《民族心理學(xué)》,被譽為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”
(3)法國的群眾心理學(xué):a.塔爾德《模仿律》
b.迪爾凱姆《社會學(xué)方法的規(guī)則》
c.列朋《群眾心理學(xué)》,法國社會心理學(xué)有關(guān)群體意識理論發(fā)展的頂峰
(4)英國的本能心理學(xué):麥孤獨《社會心理學(xué)導(dǎo)論》(環(huán)球網(wǎng)校提供三級心理咨詢師考試要點講解)
(5)奧地利的精神分析學(xué)派:費洛伊德——其理論基礎(chǔ)是潛意識(也稱“無意識”)、性本能和本我、自我以及超我的人格理論。著作有:《夢的解析》、《精神分析引論》、《圖騰與禁忌》、《群體心理學(xué)與自我分析》、《幻覺的未來》、《文明及其不滿》等。
3)、實證分析階段(確立期)
1.時間:20世紀(jì)20年代開始
2.特點:(1)從描述轉(zhuǎn)向?qū)嵶C研究
(2)從定性研究轉(zhuǎn)向定量研究
(3)從純理論研究轉(zhuǎn)向應(yīng)用研究
3.要點:(1)實證方法:先驅(qū)是美國的特里普力特,德國的莫德
(2)實驗方法:a.奧爾波特:提出社會促進的概念,《社會心理學(xué)》
b.墨菲夫婦:《實驗社會心理學(xué)》
(3)20世紀(jì)三四十年代著名的社會心理學(xué)實驗:瑟斯頓、李科特,謝里夫,莫里諾,勒溫(德國)。
(4)二戰(zhàn)后的特征:a.研究領(lǐng)域拓寬,涉及人類行為的方方面面
b.理論向多元化發(fā)展,并提出新的理論解釋與預(yù)測行為
c.開展了應(yīng)用社會心理學(xué)的研究
(5)20世紀(jì)80年代,美國學(xué)者提出跨文化社會心理學(xué)的概念,
并出版了六卷本的《跨文化心理學(xué)手冊》(1980—1987)。
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環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師:http://k67r.cn/wx810/
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