發(fā)布時間: 2017年06月01日
美國學(xué)者霍蘭德的三階段理論(識記)
1)、哲學(xué)思辨階段(啟蒙期)
1.時間:古希臘~19世紀(jì)上半葉
2.特點(diǎn):根據(jù)哲學(xué)思辨及社會準(zhǔn)則來認(rèn)識社會行為
3.圍繞“人性”的哲學(xué)爭論,可視為最早的社會心理學(xué)研究
2)、經(jīng)驗(yàn)描述階段(形成期)
1.時間:19世紀(jì)中葉~20世紀(jì)初
2.特點(diǎn):對社會經(jīng)驗(yàn)描述分析主要在歐洲進(jìn)行
3.要點(diǎn):(1)達(dá)爾文的進(jìn)化論
(2)德國的民族心理學(xué):a.拉扎魯斯《民族心理學(xué)與語言學(xué)雜志》
b.謝夫勒以現(xiàn)代意義上提出“社會心理學(xué)”這一術(shù)語
c.馮特《民族心理學(xué)》,被譽(yù)為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”
(3)法國的群眾心理學(xué):a.塔爾德《模仿律》
b.迪爾凱姆《社會學(xué)方法的規(guī)則》
c.列朋《群眾心理學(xué)》,法國社會心理學(xué)有關(guān)群體意識理
論發(fā)展的頂峰
(4)英國的本能心理學(xué):麥孤獨(dú)《社會心理學(xué)導(dǎo)論》
(5)奧地利的精神分析學(xué)派:費(fèi)洛伊德——理論基礎(chǔ)是潛意識,性本能和本我、自
及超我的人格理論。著作有:《夢的解析》、《精神分析引論》、《圖騰與禁忌》、《群體心理學(xué)與自我分析》、《幻覺的未來》、《文明及其不滿》等。
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