社會(huì)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料:2.2大群體心理(1)

第2節(jié) 大群體心理

大型群體中人們心理上還存在著相互作用，相互影響，表現(xiàn)出共同的群眾行為。這種共同的行為是暗示、情緒感染和模仿的結(jié)果。

1、暗示

答：指采用有目的的、又不加以說明論證的方式，使他人無意識(shí)地、不自覺地理解和接受某些觀點(diǎn)，按照某種方式進(jìn)行活動(dòng)的過程。暗示與通知和勸說的區(qū)別：是人們之間傳遞信息的一種方式，通知和勸說是公開和明白地傳遞信息的過程，暗示往往是憑借受暗示者對(duì)信息的無批判的知覺，憑借受暗示者對(duì)于暗示者提供的現(xiàn)成結(jié)論而實(shí)現(xiàn)的。暗示不依賴邏輯證明也不征求別人的同意，情緒感情在暗示過程中起著重要作用。

暗示種類?

答：a)直接暗示：直接把事物的意義提供給受暗示者，使之迅速地、無須思索的接受，特點(diǎn)是在于直截了當(dāng)，迅速，而且被暗示者不會(huì)對(duì)信息產(chǎn)生誤解 b)間接暗示：暗示者不顯露動(dòng)機(jī)，不明確指明事物的意義，而把事物的意義間接地提供給受暗示者，使之心理和行為受到影響。 c)自我暗示：依靠思想，語言向自己發(fā)出刺激，以影響自己的情緒和意志，或加深對(duì)某一觀念的認(rèn)知和要求某一方式行動(dòng)。它可以是消極，也可是積極。 d)反暗示：一種是有意的反暗示，即故意說反話以達(dá)到正面的效果;另一種是叫做無意的反暗示，即有意進(jìn)行正面說明，卻無意引起了相反的結(jié)果。

影響暗示的效果的因素?

答：a)暗示者的影響力(與暗示者的學(xué)識(shí)、地位以及他的從屬的社會(huì)群體，起到間接作用) b) 受暗示者的年齡與個(gè)性特點(diǎn)(兒童比成人更易接受暗示。還受獨(dú)立自主性強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)或感情冷漠者均不易受暗示，染指。獨(dú)立性差，缺乏主見、隨波逐流者易受暗示。 c)群體比個(gè)人容易接受暗示(容易接受暗示是群眾性為一個(gè)特點(diǎn))

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