發(fā)布時間： 2016年09月23日
1、學習(教材)的程序
(1)考試大綱(理解知識邏輯框架)
(2)閱讀教材(檢查自身水平,標記不能理解的內(nèi)容)
(3)聽精講課件(適當做題)
(4)回看教材(標記(真題)考點)
(5)練習考試真題(舉一反三,繼續(xù)回看教材)
(6)考試通過
(1)考試大綱(理解知識邏輯框架)
| 內(nèi)容 | 2013 | 2014 | 2015 | |||
| 分數(shù) | 頁平均分 | 分數(shù) | 頁平均分 | 分數(shù) | 頁平均分 | |
| 第一章施工管理 | 24 | 0.533 | 16 | 0.356 | 21 | 0.467 |
| 第二章施工成本管理 | 25 | 0.329 | 26 | 0.342 | 22 | 0.289 |
| 第三章施工進度管理 | 18 | 0.692 | 16 | 0.615 | 18 | 0.692 |
| 第四章施工質(zhì)量管理 | 16 | 0.5 | 20 | 0.625 | 20 | 0.625 |
| 第五章施工職業(yè)健康安全與環(huán)境管理 | 18 | 0.5 | 18 | 0.5 | 15 | 0.417 |
| 第六章施工合同管理 | 16 | 0.327 | 20 | 0.408 | 21 | 0.428 |
| 第七章施工信息管理 | 3 | 0.176 | 4 | 0.235 | 3 | 0.176 |
| 合計 | 120 | 120 | 120 | |||
(2)閱讀教材(檢查自身水平,標記不能理解的內(nèi)容)
此環(huán)節(jié)也可以越過,直接聽(精講)課件
快速閱讀，但要注意對知識的理解
標記對照實際工作不能理解的內(nèi)容
以下面這計劃為例，來說明體會：
建設工程項目管理的內(nèi)涵是：自項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，以使項目的費用目標、進度目標和質(zhì)量目標得以實現(xiàn)。
(3)聽精講課件(適當做題)
精講班的目的：
解釋教材上的每一個考點
講解每一道例題
讓學生掌握知識，更知道怎么考和為什么考
建設工程項目管理的內(nèi)涵是：自項目開始至項目完成，通過項目策劃和項目控制，以使項目的費用目標、進度目標和質(zhì)量目標得以實現(xiàn)。
“自項目開始至項目完成”指的是項目的實施期;“項目策劃”指的是目標控制前的一系列籌劃和準備工作;
(4)回看教材(標記(真題)考點)
(5)練習考試真題(舉一反三,繼續(xù)回看教材)
這個非常關鍵，后面重點說。
(6)考前拔高
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