二建老師聊聊施工管理科目的學(xué)習(xí)方法

　　名師訪談——張君老師聊聊二建施工管理科目的學(xué)習(xí)方法

(訪談人：張君老師)

有學(xué)員說管理難記,忘得也快,感覺學(xué)起來知識(shí)都差不多,雜亂多,好不容易記住了,過兩三天又忘了,改怎么復(fù)習(xí)好呢?

【回答】

我針對(duì)考生的這個(gè)問題簡單做一下解釋。

管理這個(gè)科目的特點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)比較抽象,其實(shí)所有的考點(diǎn)加起來也就三百個(gè)知識(shí)點(diǎn),我建議學(xué)員能夠跟著老師復(fù)習(xí),老師會(huì)直接告訴學(xué)員哪些是考點(diǎn),哪些是重點(diǎn),對(duì)于非考點(diǎn)就可以直接放過,這樣就能減少很多無用功,在直播課上跟老師一起學(xué),通過學(xué)員與老師互動(dòng),能夠很好的調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,集中注意力,因此學(xué)員課上就可以很輕松的記住知識(shí)點(diǎn),避免課下浪費(fèi)太多的時(shí)間,并且對(duì)于易混的知識(shí)點(diǎn),老師會(huì)帶著學(xué)員通過一些順口溜或者是對(duì)比的方式幫助大家記憶.在學(xué)習(xí)的過程中一定要配合做題，有些知識(shí)點(diǎn)在背的時(shí)候不容易記住,但是做題可以幫助我們找出相似知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別,并能強(qiáng)化記憶。

復(fù)習(xí)的過程中學(xué)員一定要按照人腦的記憶曲線去復(fù)習(xí),可以做到學(xué)完一章之后，在下一章開始之前，先用一兩天的時(shí)間把剛學(xué)完的這一章再復(fù)習(xí)一遍，然后再開始下一章。學(xué)過一個(gè)階段就從前面復(fù)習(xí)一下，如此反復(fù)得學(xué)，直到把考試內(nèi)容全部學(xué)會(huì)為止,。

建議學(xué)員一定要做到勤學(xué)勤練,像一、二建的考試，它所考察的最基本的能力就是理解 記憶,只要學(xué)員能夠掌握這個(gè)原則并付諸于行動(dòng)，就一定能夠一次性順利地通過考試。

建設(shè)工程教育網(wǎng)：

環(huán)球網(wǎng)校：