廣州美國注冊會計(jì)管理師

課程設(shè)置 ，中國管理會計(jì)師，分為管理會計(jì)師初級、管理會計(jì)師中級、管理會計(jì)師高級，管理會計(jì)師特級四個(gè)等級。中國管理會計(jì)師初級考試科目分為四門，分別為管理會計(jì)職業(yè)道德、管理會計(jì)概論、預(yù)算實(shí)務(wù)、成本管理。由課程可以看出，講得都是一些管理會計(jì)的基礎(chǔ)知識，對管理會計(jì)的預(yù)算預(yù)測、內(nèi)部控制、決策支持等涉獵較少。 美國注冊管理會計(jì)師CMA考試科目只有兩門，分別為P1財(cái)務(wù)規(guī)劃、績效與控制;P2財(cái)務(wù)決策。CMA課程涉及會計(jì)、戰(zhàn)略、市場、管理、金融和信息系統(tǒng)等多方面的知識技能，幫助財(cái)務(wù)人全面掌握“財(cái)務(wù)+管理+業(yè)務(wù)”的知識體系，側(cè)重預(yù)算預(yù)測、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險(xiǎn)管理，成本分析等內(nèi)容，目的在于擴(kuò)大財(cái)務(wù)管理會計(jì)人員的知識廣度、培養(yǎng)其預(yù)測商業(yè)需求及制定策略決策的能力，支持企業(yè)的戰(zhàn)略決策分析、有效的實(shí)行成本控制，推動(dòng)企業(yè)業(yè)績提升、順利實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)人員角色轉(zhuǎn)換。

國際認(rèn)可度高。CMA認(rèn)證在全球范圍內(nèi)被企業(yè)財(cái)務(wù)高管所廣泛認(rèn)可，同時(shí)，CMA認(rèn)證被國家外國專家局列為國家人才重點(diǎn)培養(yǎng)項(xiàng)目，得到國資委和大型央企的支持和推廣；

政府大力支持，管理會計(jì)已成大勢。財(cái)政部印發(fā)的會計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)中指出，到2015年，要實(shí)現(xiàn)高級、中級、初級會計(jì)人員比例為5：35：60;到2020年，使這一比例為10：40：50。[4]國內(nèi)目前持證會計(jì)人員達(dá)1500萬之多，但高級會計(jì)人才不足40萬，且以傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)知識體系為主要專業(yè)技能，真正管理會計(jì)人才初步缺口已達(dá)560萬。另外，企業(yè)經(jīng)營管理面臨著向科學(xué)化、精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的巨大挑戰(zhàn)，在我國推行管理會計(jì)的職業(yè)化，培養(yǎng)專業(yè)的管理會計(jì)師已勢在必行。

考試分析

考試題型及難度

客觀題：

A級是最基本的級別，包括要求回憶事實(shí)和理解原則的題目，難度是最低的，只要求有基本認(rèn)知即可;

B級包括將材料應(yīng)用到新情況的題目以及分析信息或者將信息分解成組成部分的能力，B級包括應(yīng)用或者分析的題目;

C級是最高的能力要求，包括要求對信息進(jìn)行評估的題目，要求考生能夠評估、推論、支持、比較、對比、解釋和總結(jié)信息。

簡答計(jì)算題：

CMA(中文)簡答計(jì)算題與國內(nèi)會計(jì)考試中的簡答題最大的不同點(diǎn)在于兩個(gè)方面：

A.翻譯性問題，因?yàn)槭侵弊g，意思翻譯到位，但是語法和語序仍保留了原有英文的味道，因此閱讀后需要一定的時(shí)間消化;

B.問題更注重解決實(shí)際問題，前提是已經(jīng)假設(shè)你是管理會計(jì)師，要求在這個(gè)層次之上遇到特定的問題作出專業(yè)的判斷與分析，比國內(nèi)考試更加務(wù)實(shí)。