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東莞MBA免聯(lián)考學(xué)位怎么樣

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-07-17

東莞MBA免聯(lián)考學(xué)位怎么樣

MBA學(xué)位是一種綜合型人才培養(yǎng)的學(xué)位,是能力培養(yǎng)重于知識(shí)傳授的學(xué)位。所傳授的內(nèi)容是面對(duì)實(shí)戰(zhàn)管理而不是注重研究的管理。所要求的畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、金融、財(cái)務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運(yùn)籌能力、判斷和處理問(wèn)題的能力等等。

MBA在現(xiàn)實(shí)中,它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗(yàn)之后的一個(gè)事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段,即升職和跳槽的手段。而MBA的學(xué)習(xí)在很大程度上也會(huì)對(duì)這個(gè)產(chǎn)生很好的幫助作用。


如何選擇合適的MBA院校?

1.院校的性質(zhì)(院校專業(yè)排名或在某行業(yè)的積累)是否符合職業(yè)發(fā)展的需要?

2.課程體系/授課語(yǔ)言是否滿足知識(shí)層面的需求?

3.是否符合自身的能力?

4.學(xué)費(fèi)及可預(yù)見(jiàn)的其他費(fèi)用是否能夠承受?

5.學(xué)制是否符合預(yù)期?

6.學(xué)員構(gòu)成是否能夠給你帶來(lái)多樣性/專注的視野?

7.職業(yè)發(fā)展/學(xué)生/校友服務(wù)是否完善?

8.全日制和在職如何平衡?

加拿大西三一大學(xué)--學(xué)校簡(jiǎn)介

加拿大西三一大學(xué)--學(xué)校簡(jiǎn)介

加拿大西三一大學(xué)進(jìn)入高等教育始于1962年。1976年,經(jīng)加拿大大不列顛哥倫比亞省級(jí)立法修訂為四年制大學(xué),經(jīng)過(guò)50年的建設(shè),在2011年加拿大大學(xué)排行榜的環(huán)球郵報(bào)排名中,西三一大學(xué)在所屬類別排名中位列商科、教學(xué)水平、就業(yè)準(zhǔn)備、師生交流,是加拿大**一所連續(xù)五年被評(píng)為A 教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校,前任聯(lián)合國(guó)主席Charles Malik博士評(píng)價(jià)西三一大學(xué)是一所不斷提高教學(xué)質(zhì)量并以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為已任的大學(xué)。


加拿大西三一大學(xué)--培養(yǎng)目標(biāo)

為了適應(yīng)國(guó)際化工商管理特別是具有公司理財(cái)專長(zhǎng)人才的需要,本項(xiàng)目培養(yǎng)具有全球商務(wù)視野,熟悉國(guó)際商務(wù),具備公司理財(cái)專長(zhǎng)和良好職業(yè)道德的國(guó)際化工商管理人才。


加拿大西三一大學(xué)--課程簡(jiǎn)介

加拿大西三一大學(xué)——天津財(cái)經(jīng)大學(xué) MBA 項(xiàng)目課程設(shè)置原則關(guān)注國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的前沿理論與實(shí)踐相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化學(xué)生對(duì)公司理財(cái)方面理論與工具的掌握。教學(xué)方法以課堂講授、案例研究、沙盤(pán)模擬和國(guó)際企業(yè)考察、診斷與咨詢等相結(jié)合,培養(yǎng)國(guó)際商務(wù)(側(cè)重國(guó)際金融)方向的國(guó)際工商管理碩士。

同時(shí),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際 MBA 項(xiàng)目采用中西合璧的案例教學(xué)的方式。為了解決中外合作MBA 教育脫離中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)實(shí)踐問(wèn)題,本項(xiàng)目在環(huán)渤??鐕?guó)公司和西三一大學(xué)商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力中心兩大企業(yè)課堂,將中、外教授課程的企業(yè)案例咨詢、診斷移入環(huán)渤海的跨國(guó)公司。經(jīng)過(guò)企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建立將有效地將中、外教育資源對(duì)接到探索融入中國(guó)元素的“中西合璧”的中外合作辦學(xué)模式的建立上,培養(yǎng)更加符合諳熟中國(guó)企業(yè)特色、具有全球視野的國(guó)際化工商管理人才。


加拿大西三一大學(xué)--師資情況

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)過(guò)近三十年的運(yùn)作,逐步組建成中、加、美師資團(tuán)隊(duì)。外方合作者的教師隊(duì)伍以西三一大學(xué)商學(xué)院教師為主,在商學(xué)院的工商管理碩士教育中,西三一大學(xué)擁有一支高水平的加、美教授組成的師資隊(duì)伍和應(yīng)用型的課程體系。由于溫哥華的地理位置,西三一大學(xué)商學(xué)院的 MBA 師資由本校專職和美國(guó)**兼職教授組成,同時(shí)還引入了與西三一大學(xué)多年合作的美國(guó)著名大學(xué)的 MBA 教授,還包括美國(guó)賓西法尼亞州大學(xué)商學(xué)院 MBA 項(xiàng)目主任、全球管理和領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的 MacTavish 教授;芝加哥大學(xué) Tangen 教授。俄克拉荷馬城市大學(xué)的 Hossein Shafa教授、Socorro Quintero 教授;喬治??怂勾髮W(xué)的 Debora Sepich 教授、Ryan Halley 教授,外方合作者的教授與天津財(cái)經(jīng)大學(xué)的 MBA 教授同堂授課使該項(xiàng)目能夠充分融合世界優(yōu)質(zhì)的教育資源。

加拿大西三一大學(xué)--師資情況


加拿大西三一大學(xué)--招生對(duì)象

1.具有學(xué)士學(xué)位或本科學(xué)歷,學(xué)分績(jī)點(diǎn)不低于3.0;

2.具有一定的英語(yǔ)水平,加拿大西三一組織的統(tǒng)一聯(lián)考

3.西三一大學(xué)面試和筆試。

申請(qǐng)者需西三一大學(xué)的面試和筆試,以對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)及潛在領(lǐng)導(dǎo)才能的了解。


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