美國北愛荷華大學(xué)MBA上海招生

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2018-05-21

國內(nèi)中美同步錄取MBA項(xiàng)目，在職可轉(zhuǎn)美國本校攻讀的MBA學(xué)位班

學(xué)校簡介

世界經(jīng)濟(jì)論壇于9月27日發(fā)布了《2017-2018年全球競爭力報(bào)告》，美國依然占據(jù)了全球第二的位置，美國，在當(dāng)今的全球經(jīng)濟(jì)體中，依然在扮演著至關(guān)重要的角色。

而位于美國愛荷華州，成立于1876年，擁有21個(gè)學(xué)院，頒發(fā)120多個(gè)學(xué)位，在校人數(shù)逾2萬人，是美國規(guī)模大，留學(xué)生人數(shù)多的院校之一，為全美第二大公立大學(xué)。距離芝加哥約2.5小時(shí)車程）的美國北愛荷華大學(xué)，商學(xué)院與金融學(xué)校是該校的強(qiáng)勢專業(yè)。排名分列100和20位

美國北愛荷華大學(xué)商學(xué)院是AACSB（1916年）全球首批獲得認(rèn)證的院校之一。亦是首批中美教育協(xié)議框架學(xué)位互認(rèn)的大學(xué)之一；普林斯頓全美優(yōu)秀商學(xué)院之一，2018年US NEWS全美百強(qiáng)商學(xué)院。

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UNI 商學(xué)院亦是全球首批AACSB、EQUIS、AMBA認(rèn)證院校，并連續(xù)10余年獲得《普林斯頓評(píng)論》"佳商學(xué)院“稱號(hào)。US NEWS排名美國中西部18大學(xué)，MBA項(xiàng)目排名全球114。學(xué)校擁有悠久的歷史傳承和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，始終致力于，為學(xué)生提供**的大學(xué)教育和精英化的技能培養(yǎng)，讓學(xué)生能真正運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。

資質(zhì)榮譽(yù)

中美政府公布的美國正規(guī)高等院校

美國高等教育認(rèn)證委員會(huì)（CHEA）認(rèn)證，是對(duì)UNI 商學(xué)院教學(xué)和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量認(rèn)證。

中國教育部經(jīng)過教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)和中國留學(xué)網(wǎng)公布的美國正規(guī)高等教育院校，2003年教育網(wǎng)站首批中美框架協(xié)議雙邊學(xué)位互認(rèn)大學(xué)

全球多項(xiàng)**管理教育重要認(rèn)證

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業(yè)界榮譽(yù)

晉級(jí)全球頂尖FULL DEGREE MBA 項(xiàng)目

FULL Degree F1學(xué)生簽證留美發(fā)展，享受美國本校學(xué)生同等待遇，是目前中國**一所中美雙錄取標(biāo)準(zhǔn)FULL Degree MBA。

國際資質(zhì)認(rèn)證項(xiàng)目

北愛荷華大學(xué)為首批獲得AACSB認(rèn)證的大學(xué)，全球僅5%的商學(xué)院獲此認(rèn)證，至2016年為止，全球有52個(gè)國家777所商學(xué)院在認(rèn)證名單內(nèi)，其中三分之一在美國，該認(rèn)證亦是評(píng)定國際商學(xué)院的標(biāo)準(zhǔn)，只有獲得了AACSB證的認(rèn)證單位，才被認(rèn)定為國際商學(xué)院，AACSB上的會(huì)員單位不能算獲此認(rèn)證。

連續(xù)十年獲佳商學(xué)院稱號(hào)

在普林斯頓全球佳200所商學(xué)院排名中連續(xù)10年獲佳商學(xué)院稱號(hào)。

享有盛譽(yù)的金融學(xué)院

學(xué)員的CFA,CPA的考試考過率排名全美10，每年為全球銀行金融系統(tǒng)輸送超過2000名優(yōu)秀畢業(yè)生。

辦學(xué)特色

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高端校友

涵蓋了全球70多個(gè)國家和地區(qū)的商業(yè)精英組成校友網(wǎng)絡(luò)，主要由外資公司中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、機(jī)構(gòu)董事組成。

卓越師資

依據(jù)國際商學(xué)院慣例規(guī)定，學(xué)員必須參加95%以上本校師資授課。北愛荷華大學(xué)MBA的師資100%來自北愛荷華大學(xué)本校，學(xué)?？刹椤慕滩?、授課模式、授課時(shí)間、評(píng)審方案等都與美國本校保持一致。

前沿教學(xué)模式

世界管理教育模式，潛心研究的學(xué)習(xí)體系，帶來管理能力和企業(yè)績效實(shí)際提升的學(xué)習(xí)效果。

豐富教學(xué)內(nèi)容

課堂上結(jié)合世界尤其是美國500強(qiáng)等重點(diǎn)行業(yè)及企業(yè)案例的管理知識(shí)剖析，行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室中全球管理工具的實(shí)戰(zhàn)演練，國際標(biāo)桿企業(yè)考察中核心競爭力的參悟。

國內(nèi)**雙錄取學(xué)校

經(jīng)UNI錄取的學(xué)生，可選擇在國內(nèi)就讀或者直接轉(zhuǎn)到美國本校就讀。如辦理F1簽證轉(zhuǎn)入美國本校攻讀的學(xué)員，其子女享受美國當(dāng)?shù)毓⒚赓M(fèi)教育。

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完善行動(dòng)學(xué)習(xí)體系

標(biāo)桿國際知名企業(yè)參訪

參訪標(biāo)桿企業(yè)，與**管理者切磋。已安排參訪阿里巴巴、諾華制藥、京東、迪士尼等全球具有標(biāo)志性的大型跨國企業(yè)。

高端行業(yè)論壇

專題講座或沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)CEO或政府官員解讀商業(yè)熱點(diǎn)，指點(diǎn)行業(yè)方向，交換管理看法，啟發(fā)管理智慧。

海外**游學(xué)

前往著名學(xué)府游學(xué)參訪，與世界著名學(xué)校近距離接觸。每年帶領(lǐng)學(xué)員前往牛津大學(xué)、劍橋等高等學(xué)府游學(xué)參訪，為學(xué)員提供一次提升語言能力，深入了解西方商業(yè)文化，掌握國際商業(yè)規(guī)則，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣睢Ｍ瑫r(shí)，學(xué)員亦可經(jīng)過這次游學(xué)機(jī)會(huì)建立資源網(wǎng)絡(luò)，拓展國際人脈，開闊眼界。

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學(xué)習(xí)價(jià)值

在工商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，學(xué)員的科學(xué)管理意識(shí)被不斷強(qiáng)化。在“行動(dòng)學(xué)習(xí)”過程中，以自身企業(yè)為研究對(duì)象，利用所學(xué)、所感、所悟，掌握從現(xiàn)象診斷、問題明確、建議制定及選擇、到方案實(shí)施的一系列管理實(shí)際技能，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，為企業(yè)帶來實(shí)際的績效提升。

即使完滿畢業(yè)，仍可在母校的持續(xù)關(guān)注中，在面對(duì)充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中，游刃有余，應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

教授團(tuán)隊(duì)

美國北愛荷華大學(xué)（UNI）需要保證美國高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平和全球課堂的一致性，UNI商學(xué)院拒絕將核心課程“本土化”，UNI全球的商業(yè)課程及學(xué)位課程必須采用全本校師資授課模式，我們亦不會(huì)改變英語的授課語言。

UNI 商學(xué)院為亞洲商業(yè)研究協(xié)會(huì)合作院校，對(duì)于亞洲市場，尤其是中國國內(nèi)商業(yè)及市場有著透徹的研究。UNI商學(xué)院在中國內(nèi)地所使用的大量案例都結(jié)合中國本土商業(yè)研究環(huán)境和運(yùn)作模式。全海外的師資能夠更好地從全球的視野縱觀商界發(fā)展及管理需求，培養(yǎng)更具全球化商業(yè)領(lǐng)袖風(fēng)格的職場精英。UNI上海MBA的課堂中，我們采用了超過4成以上的中國企業(yè)為研究對(duì)象，確保學(xué)員能更好的結(jié)合中國國情的研究。

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校友網(wǎng)絡(luò)及活動(dòng)

UNI 精英匯

2000年，美國北愛荷華大學(xué)先在香港開設(shè)了在職MBA的課程，2006年，美國北愛荷華大學(xué)在廣州專門針對(duì)HSBC(匯豐銀行)及渣打銀行高管開設(shè)了在職MBA，2011年進(jìn)入上海,目前畢業(yè)人數(shù)逾950人，在讀人數(shù)260人。在我們歷屆的學(xué)員，大部分都是來自外世界500強(qiáng)資企業(yè)的高層管理者，有相當(dāng)一部分的企業(yè)直接輸送中高層管理者來到我們的課程中學(xué)習(xí)，學(xué)成后更好的為企業(yè)服務(wù)，甚至?xí)x升博士課程。學(xué)員中70%來自中國大陸，30%來自海外。90%以上五百強(qiáng)外企中高層管理者。平均年齡36周歲。教育背景強(qiáng)，語言能力強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)。多年管理經(jīng)驗(yàn)，有充分自我認(rèn)知，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有跨界學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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