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上海在職免聯(lián)考MBA

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:小丸子    發(fā)布時(shí)間:2019-03-08

  • 上海在職免聯(lián)考MBA

    免聯(lián)考在職碩士院校

    -(入學(xué)、大專(zhuān)可讀、學(xué)歷提升、在職就讀、正規(guī)碩士)-

    招生學(xué)校

很多人在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中,都會(huì)遇到能力高原期,即能力長(zhǎng)時(shí)間不能夠突破,也找不到突破的方向。想一想影響自己發(fā)展的瓶頸是什么,既不要盲目地把精力放在補(bǔ)短板上,也不要在短板已經(jīng)影響整體發(fā)展的情況下,一味地去強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)。持續(xù)突破的關(guān)鍵是能夠發(fā)現(xiàn)制約自己發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn),這樣就找到了突破的方向。

專(zhuān)業(yè)是個(gè)人更好的“護(hù)身符”,專(zhuān)業(yè)傍身才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)。但要做到專(zhuān)業(yè),單純靠理論很難真正解決實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題,正可謂“實(shí)踐出真章”。

免聯(lián)考MBA為學(xué)生提供非常有益的經(jīng)驗(yàn)與各式的幫助,以系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式幫助大家快速提升自我,成就更優(yōu)秀的自己。(更多上海在職免聯(lián)考MBA信息咨詢(xún):18898749420)

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  • 時(shí)間

    一月1-2次課程
    無(wú)聯(lián)考
    實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、融匯理論

  • 入學(xué)

    無(wú)嚴(yán)格的學(xué)歷要求
    國(guó)外大學(xué)重經(jīng)驗(yàn)、輕學(xué)歷
    重學(xué)員社會(huì)貢獻(xiàn)、價(jià)值

  • 資質(zhì)

    涉外監(jiān)管網(wǎng)可查院校
    國(guó)際**大學(xué)正規(guī)學(xué)位
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  • 學(xué)位

    國(guó)際認(rèn)可學(xué)歷
    移民、投資有優(yōu)勢(shì)
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  • 條件

    大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工作3年
    時(shí)間靈活、周末上課
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  • 畢業(yè)

    免參加全國(guó)統(tǒng)考
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熱門(mén)課程推薦

  • 法國(guó)南錫高等商學(xué)院

    方向:工商管理碩士

    資質(zhì):AMBA、EQUIS和ACSB三重認(rèn)證

    學(xué)制:1.5年

    學(xué)費(fèi):20萬(wàn)以下

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    招生簡(jiǎn)章
  • 美國(guó)北伊利諾伊大學(xué)

    方向:金融風(fēng)險(xiǎn)管理碩士

    資質(zhì):國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)(AACSB)認(rèn)證

    學(xué)制:1.5年

    學(xué)費(fèi):40萬(wàn)以下

    開(kāi)班:深圳等

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  • 法國(guó) 高等商學(xué)院

    方向:工商管理碩士

    資質(zhì):涉外監(jiān)管網(wǎng)可查院校

    學(xué)制:1.5年

    學(xué)費(fèi):10萬(wàn)以下

    開(kāi)班:上海、深圳等

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  • 菲律賓國(guó)父大學(xué)

    方向:工商管理碩士

    資質(zhì):涉外監(jiān)管網(wǎng)可查院校

    學(xué)制:1.5年

    學(xué)費(fèi):20萬(wàn)以下

    開(kāi)班:菲律賓

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加拿大西三一大學(xué)-商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力碩士

  • 加拿大西三一大學(xué)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力碩士
    加拿大西三一大學(xué)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力碩士

    學(xué)校介紹

    加拿大西三一大學(xué)(Trinity Western University,簡(jiǎn)稱(chēng)“TWU”)創(chuàng)建于1962年,主校區(qū)位于加拿大大不列顛哥倫比亞省的發(fā)源地、歷史悠久的蘭里鎮(zhèn),是哥倫比亞省較古老的5所大學(xué)之一,是加拿大較大的綜合性教會(huì)大學(xué),也是加拿大**一所連續(xù)七年在加拿大較大的環(huán)球郵報(bào)上評(píng)為A+教學(xué)質(zhì)量的大學(xué)。是中國(guó)教育部認(rèn)可的加拿大私立大學(xué)之一,連續(xù)七年(2006-2013)被”環(huán)球郵報(bào)”(加拿大較大的日?qǐng)?bào))和”麥肯林雜志”(加拿大較大周刊之一)評(píng)為同等規(guī)模院校類(lèi)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的大學(xué)之一。

    學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量高,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)。校規(guī)嚴(yán)格,學(xué)生不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)喝酒,是加拿大安全的學(xué)校之一。前聯(lián)合國(guó)主席Charles Malik 博士曾評(píng)價(jià)TWU是一所不斷提高教學(xué)質(zhì)量并以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為已任的大學(xué)。

項(xiàng)目特色

領(lǐng)導(dǎo)力碩士項(xiàng)目的宗旨是仆人式領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)過(guò)創(chuàng)造必備的條件,使組織及其員工發(fā)揮出更佳績(jī)效。 仆人式領(lǐng)導(dǎo)所在的組織產(chǎn)生更卓越的績(jī)效,而組織績(jī)效是衡量領(lǐng)導(dǎo)力的標(biāo)尺。

領(lǐng)導(dǎo)力碩士項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)愿意服務(wù)員工,具有以道德為標(biāo)準(zhǔn)決策能力,并產(chǎn)出積極效果的領(lǐng)導(dǎo)者。利潤(rùn)固然重要,但組織運(yùn)作的優(yōu)先重點(diǎn)是重視員工授權(quán),學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,生產(chǎn)力。

一個(gè)不斷自我更新的組織,必須注重服務(wù)顧客,重視員工,承擔(dān)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,推崇學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及滿(mǎn)足更廣泛的期待。學(xué)員透過(guò)課程培養(yǎng)意義深遠(yuǎn)的組織愿景/使命,戰(zhàn)略目標(biāo),成果目標(biāo),以及組織系統(tǒng)運(yùn)作,使其所在的組織成為一個(gè)自我更新的組織。

TWU 領(lǐng)導(dǎo)力碩士項(xiàng)目實(shí)力的三個(gè)根基:

? 創(chuàng)新變革的仆人領(lǐng)導(dǎo)力

? 基于價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)力

? 道德領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力碩士項(xiàng)目專(zhuān)注發(fā)展學(xué)員創(chuàng)新變革型的仆人領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐能力,仆人式領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值觀(guān)和原則貫穿項(xiàng)目的每門(mén)課程。項(xiàng)目著重培養(yǎng)學(xué)員以下領(lǐng)導(dǎo)力層面的核心能力:

? 建立組織信任與和諧關(guān)系的能力

? 發(fā)展與組織使命相一致的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的能力

? 設(shè)立共享的組織愿景和績(jī)效目標(biāo)的能力

? 制定適應(yīng)組織發(fā)展的戰(zhàn)略執(zhí)行路線(xiàn)圖的能力

? 打造高效團(tuán)隊(duì)和社區(qū)的能力

? 充分發(fā)展員工的能力

? 構(gòu)建道德決策系統(tǒng)的能力

課程設(shè)置

基礎(chǔ)課程

開(kāi)學(xué)典禮、導(dǎo)入課程和批判性思維入門(mén)

領(lǐng)導(dǎo)力根基

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和沖突

績(jī)效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力價(jià)值觀(guān)和道德決策

學(xué)術(shù)探究

專(zhuān)業(yè)課程

組織行為學(xué)

使命、營(yíng)銷(xiāo)及質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新

員工參與及管家原則

畢業(yè)論文

領(lǐng)導(dǎo)能力整合規(guī)劃

部分師資

  • Dr.Phil Laird 菲利.萊爾德 博士

    加拿大西三一大學(xué)副校長(zhǎng),主管非傳統(tǒng)教育。西蒙弗雷澤大學(xué)哲學(xué)博士,文學(xué)碩士。人類(lèi)學(xué)和社會(huì)科學(xué)院心理學(xué)系副教授,講授:研究方法、人類(lèi)終生發(fā)展、知識(shí)管理體系等課程。成人和體驗(yàn)教育協(xié)會(huì)、加拿大大學(xué)繼續(xù)教育協(xié)會(huì)、品德教育協(xié)會(huì)、美國(guó)心理學(xué)-法學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際信息社會(huì)發(fā)展協(xié)會(huì)、品德教育期刊(評(píng)論家)等學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)成員。

  • Dr.Stan Remple 云堡博士

    領(lǐng)導(dǎo)力在職項(xiàng)目創(chuàng)始人、終身項(xiàng)目顧問(wèn),西三一大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力教授。賓夕法尼亞州立大學(xué)博士學(xué)位。前加拿大阿爾伯塔省家庭社會(huì)服務(wù)廳副廳長(zhǎng),前卑詩(shī)省衛(wèi)生廳副廳長(zhǎng),財(cái)務(wù)廳主任,資深財(cái)政分析專(zhuān)家。云堡教授因其對(duì)加拿大社會(huì)和家庭的杰出貢獻(xiàn)而被授予加拿大總督府紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)?(1993)的殊榮,更因其在領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的研究和拓展被賦予全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者榮譽(yù) (1997)。

  • Dr.Chan Kei Thong 唐振基博士

    唐博士于1980年創(chuàng)辦LDi公司,在美國(guó)、中國(guó)和中東提供以品格為核心的基礎(chǔ)教育和服務(wù)。唐博士擁有加拿大西三一大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位,加利福尼亞州立大學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)的工商碩士學(xué)位,紐約州立大學(xué)的商業(yè)學(xué)士學(xué)位。唐博士擁有豐富的國(guó)際跨文化經(jīng)驗(yàn)。

  • Dr.Stuart Chen 陳煥章博士

    美國(guó)瑞金大學(xué)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力博士,拿大西安大略大學(xué)EMBA。資深管理、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家。專(zhuān)注于創(chuàng)業(yè)、企管、組織發(fā)展、組織再造與仆人領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)域之實(shí)務(wù)與研究。曾任:良牧企業(yè)負(fù)責(zé)人、臺(tái)北靈糧堂管理處、事工處處長(zhǎng),佳音廣播電臺(tái)創(chuàng)臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),美國(guó)CBN臺(tái)灣地區(qū)負(fù)責(zé)人。

申請(qǐng)入學(xué)

  • 加拿大西三一大學(xué)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力碩士

    入學(xué)條件

    √?本科或同等學(xué)歷;

    √?三年以上職業(yè)經(jīng)歷,有領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

    √?中高級(jí)崗位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)先;

    √?有志于學(xué)習(xí)實(shí)踐以?xún)r(jià)值為根基的仆人式領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)先;

    √?具有與領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的教育背景和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

究竟什么時(shí)候去讀MBA更合適?

其實(shí)就讀MBA并沒(méi)有所謂的“更合適”的時(shí)間,雖然早讀MBA的好處多多,但弊端也同樣不少,更重要的是“讀MBA,你真的準(zhǔn)備好了嘛?”

你對(duì)自己足夠了解嗎

你報(bào)讀MBA的初衷是什么

你的職業(yè)特點(diǎn)有哪些

未來(lái)自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)道路

······

選擇讀MBA不是一個(gè)輕而易舉的決定

但選對(duì)了院校

才能使MBA產(chǎn)生1+1>2的效果

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