少兒外教籃球看動(dòng)因體育 中外結(jié)合更高效

籃球是很多孩子都喜歡的一門(mén)課程，在籃球場(chǎng)上奔跑投籃是孩子們的夢(mèng)想，如今隨著社會(huì)發(fā)達(dá)程度的提升，籃球教練也不只有中教，還有外教。我們都知道，籃球運(yùn)動(dòng)其實(shí)很多國(guó)家都發(fā)展的很好，結(jié)合外教進(jìn)行練習(xí)的話會(huì)使得效果更好，那么，今天我們就一起走進(jìn)蘇州動(dòng)因體育的少兒外教籃球，看看它具體在哪里更有優(yōu)勢(shì)吧。

動(dòng)因體育的少兒外教籃球一直是該機(jī)構(gòu)的一個(gè)亮點(diǎn)，在外教的選擇上，動(dòng)因并非隨便選擇，而是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的，必須要經(jīng)過(guò)5輪以上的篩選才能進(jìn)入試講環(huán)節(jié)，能看得出來(lái)還是比較嚴(yán)格的，課程體系上與北美接軌，既結(jié)合了中國(guó)學(xué)生的實(shí)際情況又吸收了外國(guó)的可借鑒經(jīng)驗(yàn)，孩子們學(xué)起來(lái)對(duì)自身的幫助更大。

目前動(dòng)因體育籃球培訓(xùn)由專(zhuān)業(yè)的外教帶領(lǐng)，研究發(fā)展的課程體系既讓學(xué)員學(xué)起來(lái)更得心應(yīng)手，更能感受到國(guó)家籃球文化，而且因?yàn)槭峭饨探虒W(xué)，所以在課堂上也可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅是學(xué)籃球，也在無(wú)形中提升了自己的英語(yǔ)能力。

動(dòng)因的籃球課程分為四個(gè)階段，首先是興趣啟蒙階段，這時(shí)期會(huì)培養(yǎng)學(xué)員的國(guó)際文化意識(shí)，教學(xué)上了解籃球文化，對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)球、傳球、偷懶有一定的了解；第二階段是夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)前一階段所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行深化，教學(xué)上會(huì)采用游戲化的訓(xùn)練方式，使學(xué)員保有對(duì)籃球的興趣；第三階段注重激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，籃球技術(shù)學(xué)習(xí)上開(kāi)始學(xué)習(xí)個(gè)人進(jìn)攻防守、團(tuán)隊(duì)配合、同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)體能的訓(xùn)練。

在zui后一個(gè)飛躍階段，會(huì)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的配合意識(shí)，學(xué)習(xí)比賽戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)的實(shí)際運(yùn)用，逐漸接觸比賽，而外教在這個(gè)過(guò)程中的作用也會(huì)越來(lái)越明顯。除此之外，外教還會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和孩子展開(kāi)互動(dòng)訓(xùn)練，并且即便是在線上也是可以進(jìn)行的，動(dòng)因體育利用大數(shù)據(jù)教-學(xué)-練-評(píng)-測(cè)一體，即便在家里也可以練習(xí)。

外教籃球的引入會(huì)幫助孩子們?cè)诨@球訓(xùn)練的道路上走得更遠(yuǎn)更好，這種取其精華式練習(xí)更加適合孩子的發(fā)展，使孩子在課堂上近距離接觸國(guó)際籃球文化，所以，如果想要體驗(yàn)外教籃球的話就來(lái)蘇州動(dòng)因體育吧，一定會(huì)讓你感到驚喜。