小飛人籃球教學(xué)特色
教學(xué)特色 --根據(jù)學(xué)員水平、年齡合理分班和規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。 --強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織規(guī)則訓(xùn)練，讓孩子結(jié)交更多昂立系統(tǒng)的優(yōu)秀同齡人 --參加昂立慧動(dòng)體育內(nèi)部及省市級(jí)別的比賽，讓孩子勇于挑戰(zhàn)，學(xué)有所用，自信成長。
上海小飛人課程介紹
4大核心功能
體測(cè)達(dá)標(biāo)
我的孩子體測(cè)老是不達(dá)標(biāo)？
來到趣體，教練員會(huì)對(duì)您的孩子進(jìn)行綜合性的體能測(cè)試（跳繩、50米跑、仰臥起坐等）并進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，以了解孩子體能狀況的優(yōu)缺點(diǎn)，更有針對(duì)性的提高孩子的薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子體測(cè)**達(dá)標(biāo)
矯正姿勢(shì)
我的孩子駝背，高低肩怎么辦？
高低肩、駝背等不良姿勢(shì)是由于不良的習(xí)慣導(dǎo)致的，我們**一系列的科學(xué)訓(xùn)練方法幫助孩子進(jìn)行姿勢(shì)評(píng)估和矯正，規(guī)范動(dòng)作模式，使其站有站相 坐有坐相，培養(yǎng)陽光帥氣的孩子！
心理輔導(dǎo)
我的孩子膽小、害羞、對(duì)家長依賴強(qiáng)怎么辦？
很多孩子存在膽怯，害羞，恐懼競爭，孤僻等心理，教練員會(huì)在訓(xùn)練過程中，設(shè)計(jì)適度的闖關(guān)模式幫助孩子建立自信心，逐步成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小少年
營養(yǎng)建議
我的孩子挑食，厭食怎么辦？
趣體將飲食和訓(xùn)練相結(jié)合，根據(jù)青少年生長發(fā)育時(shí)期所需補(bǔ)充的營養(yǎng)特點(diǎn)，提出科學(xué)合理化的飲食建議，幫助學(xué)員改善不良的飲食習(xí)慣，建立均衡的膳食營養(yǎng)，改掉挑食，厭食的壞習(xí)慣。
（1）優(yōu)化身體形態(tài)，預(yù)防和糾正青少年不良的姿勢(shì)，使青少年更富有運(yùn)動(dòng)和陽光的氣質(zhì)。
（3）全面提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，為基本的運(yùn)動(dòng)技能提供能量。（4）豐富青少年假期課余生活，提高青少年團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人意志品質(zhì)。
上海小飛人籃球培訓(xùn)中心
籃球——值得學(xué)習(xí)
一個(gè)漂亮的三步上籃，他成了萬眾矚目的小明星！打籃球，不僅能讓孩子魅力無窮，鍛煉身體而且長得高，這些好處，也許你還不知道：
1、不玩網(wǎng)游，不去酒吧，給他一個(gè)積極向上的興趣愛好。
唯有讀書，與健身不可辜負(fù)。愛運(yùn)動(dòng)的孩子，花在網(wǎng)游、酒吧、不良嗜好上的時(shí)間就會(huì)大大減少。不僅如此，運(yùn)動(dòng)還可以釋放不良情緒，促進(jìn)多巴胺的分泌！在球場上酣暢淋漓地奔跑，尤其是在學(xué)業(yè)、工作壓力山大的時(shí)候，什么煩心事都沒有了！
2、球場就是小社會(huì)，團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神終身受益！
兒童籃球和成人籃球的區(qū)別，兒童籃球更注重運(yùn)動(dòng)精神的傳達(dá)。只有真切地在球場上感受過，才更知道團(tuán)隊(duì)合作的重要性。體育的競技性，還能從小培養(yǎng)他們的拼搏精神，和“勝不驕，敗不餒”的胸懷和氣度！
3、籃球社交
兒童籃球比成人籃球更注重比賽的禮儀。我們聽過“網(wǎng)絡(luò)社交”、“游戲社交”、“聚會(huì)社交”……在家靠父母，出門靠朋友。無兄弟，不籃球，對(duì)于愛運(yùn)動(dòng)的人，很多志同道合的朋友，都是在球場上認(rèn)識(shí)的。
人都喜歡做自己有成就感的事情，從小接觸籃球，有助于孩子在其他孩子中有一技之長，培養(yǎng)他的自信，也使他更加熱愛、享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
籃球促進(jìn)體，智全面發(fā)展
籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展
籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)技能，必然有運(yùn)動(dòng)技能和智力技能的密切聯(lián)系。運(yùn)動(dòng)技能主要是借助于神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。而智力技能是指借助于內(nèi)部語言在頭腦中所進(jìn)行的認(rèn)識(shí)活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心智操作。其中主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)節(jié)者和必要的組成成分。而外部動(dòng)作是智力技能的**初依據(jù)，也是智力技能的經(jīng)常體現(xiàn)者。有研究表明:人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種動(dòng)作，基本都是在短時(shí)間，甚至是一瞬間完成的，并有一定質(zhì)量要求。在這種情況下，肌肉活動(dòng)產(chǎn)生的生物電對(duì)大腦皮層細(xì)胞的刺激越強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)員工作的神經(jīng)細(xì)胞越多。這有利于提高大腦皮層細(xì)胞活動(dòng)的加強(qiáng)，有利于增強(qiáng)靈活性、均衡性及分析、綜合能力，使整個(gè)大腦神經(jīng)系統(tǒng)的功能得到加強(qiáng)，為智力發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在籃球競賽過程中，運(yùn)動(dòng)員解決每一個(gè)戰(zhàn)術(shù)任務(wù)所進(jìn)行的思維活動(dòng)，是直接與運(yùn)動(dòng)操作密切關(guān)聯(lián)為特征的。在籃球場上快速、多變，條件極不穩(wěn)定。其任務(wù)是在動(dòng)的過程中解決問題，只有不斷迅速地解決這些任務(wù)，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)即將發(fā)生的變化。在一個(gè)操作剛開始就馬上作下一步的決定才能適應(yīng)場上的變化?；@球動(dòng)作的快速轉(zhuǎn)化，首先來自正確的觀察和判斷，觀察和判斷過程就是思維的過程。青少年經(jīng)常進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，隨著技戰(zhàn)術(shù)不斷的強(qiáng)化，熟練程度不斷提高，思維會(huì)變得越來越敏捷，越來越發(fā)達(dá)?；@球比賽場景復(fù)雜、變化萬千，所以特別需要青少年的穩(wěn)定性、注意集中、注意范圍、注意轉(zhuǎn)移、注意分配等發(fā)展有良好的促進(jìn)作用，極大地促進(jìn)青少年的智力發(fā)展。
