一区二区三区精品第一国产,亚洲AV午夜福利精品一区二区

雅思閱讀文中的邏輯關(guān)系

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜發(fā)布時(shí)間：｜編輯：佚名

雅思閱讀文中的邏輯關(guān)系：雅思閱讀文章里隱含的邏輯結(jié)構(gòu)很多，但是大致可以歸納為以下四種：并列邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系，比較邏輯關(guān)系，因果邏輯關(guān)系。

雅思閱讀文中的邏輯關(guān)系

雅思閱讀文章里隱含的邏輯結(jié)構(gòu)很多，但是大致可以歸納為以下四種：并列邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系，比較邏輯關(guān)系，因果邏輯關(guān)系。掌握這些邏輯關(guān)系，就能正確理解雅思閱讀文章的內(nèi)容，從而更好答題。本文環(huán)球教育的雅思老師就給同學(xué)們具體講解下這四種邏輯關(guān)系，希望對(duì)烤鴨們備考雅思閱讀有所幫助。

一、并列邏輯關(guān)系

并列邏輯關(guān)系是這四種邏輯關(guān)系里面**簡(jiǎn)單，**容易理解的一種，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)外乎就是and, or這兩個(gè)詞。

二、因果邏輯關(guān)系

既然是因果關(guān)系，那么就存在誰(shuí)因誰(shuí)果的問(wèn)題，世間沒(méi)有無(wú)因之果，也沒(méi)有無(wú)果之因，cause和effect是相互依存的，在任何一個(gè)句子中出現(xiàn)了表述原因的詞，必然能看到其結(jié)果，反之亦然。

三、比較邏輯關(guān)系

說(shuō)到比較邏輯關(guān)系，大家可能首先想到的則是T，F(xiàn)，NG中對(duì)比較關(guān)系的判斷，誠(chéng)然，判斷題里比較級(jí)是一大考點(diǎn)，但是比較邏輯關(guān)系的運(yùn)用比這要廣泛得多，做此類題時(shí)要記住兩個(gè)原則即可：

原則一：但凡題目出現(xiàn)了比較邏輯關(guān)系，那么原文中答案所在的句子也必然會(huì)有比較邏輯關(guān)系出現(xiàn)，只是其關(guān)系詞表述形式可能會(huì)替換

原則二：如果題目存在比較級(jí)，回原文去找比較級(jí)，如果題目是**高級(jí)，則抓**高級(jí)，或者extremely，或者比較級(jí)和**高級(jí)替換著找都可。

四、轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系

轉(zhuǎn)折經(jīng)常給我們的生活帶來(lái)各種驚喜，當(dāng)然也不乏剛才例子里這種"驚喜"，那么這種邏輯關(guān)系跟我們的雅思閱讀又有什么關(guān)系呢?作為雅思閱讀四大邏輯關(guān)系之終結(jié)篇，轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系詞的運(yùn)用，一如之前介紹過(guò)的三種邏輯關(guān)系詞一樣，絕不是光背背幾個(gè)常見(jiàn)替換就可以熟練運(yùn)用的，學(xué)員在運(yùn)用的過(guò)程中一定要深刻體會(huì)它們所體現(xiàn)的邏輯關(guān)系，所涉及的要素，以及作者的意圖等等，反復(fù)練習(xí)，建立良好的意識(shí)，方能玩轉(zhuǎn)這些邏輯關(guān)系詞。

以上便是環(huán)球教育雅思老師對(duì)雅思閱讀文章中四種邏輯關(guān)系的全部介紹，建議大家能夠正確理解和掌握它們，然后運(yùn)用到雅思閱讀考試中。當(dāng)然，雅思閱讀文章里還有其他的一些邏輯關(guān)系，需要大家在備考時(shí)多多留心注意并總結(jié)。

內(nèi)容較多，以上僅為部分內(nèi)容

>>>查看雅思資源包完整版請(qǐng)聯(lián)系助教

QQ：1444217812

環(huán)球雅思（深圳）

環(huán)球教育(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)**機(jī)構(gòu)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。

環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；獨(dú)創(chuàng)"核心課吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批頂尖教學(xué)人才，科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。