河北石家莊-正規(guī)在職研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-07-14
石家莊中公考研定向?qū)I(yè)輔導(dǎo)，是中公考研對(duì)14大熱門專業(yè)進(jìn)行的針對(duì)性課程輔導(dǎo),包括教育學(xué)體育學(xué)心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc.經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、翻譯碩土、藝術(shù)學(xué)、1V1、 保研等;中公考研具體報(bào)考時(shí)間安排、科目、考試大綱、專業(yè)院校、復(fù)試調(diào)劑以及【課程輔導(dǎo)費(fèi)用】和【課程介紹】的信息，請(qǐng)咨詢在線客服！
在職研究生備考需要多久？
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)決定，一般在5-12個(gè)月左右。首先，制定一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)在職研究生考試的相關(guān)科目，例如英語，在提綱之前，可以主要背單詞，查看專業(yè)課本，解決課本問題。每天好好利用它?？梢栽缙鸢胄r(shí)背單詞，中午讀英文報(bào)紙，聽英文歌曲，晚上在腦海里回顧白天。更有效率。達(dá)到這種效果的前提應(yīng)該充分休息。復(fù)習(xí)的效果好壞，并在一定的時(shí)間內(nèi)獲得知識(shí)，而不是復(fù)習(xí)的時(shí)間長短?？忌鷾?zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)間多且不能合理使用也不是什么效果，因此，在復(fù)習(xí)集中時(shí)，高效率非常重要。
石家莊中公-考研課程介紹
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 培訓(xùn)內(nèi)容 |
|---|---|---|
| 24全年集訓(xùn)營 |
在校生、二戰(zhàn)生、在職生 |
講練結(jié)合鎖重點(diǎn)、個(gè)性輔導(dǎo)解難題、培優(yōu)講練學(xué)技巧
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24半年集訓(xùn)營
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起步晚、缺計(jì)劃、沒重點(diǎn)、效率低
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知識(shí)精講課.鞏固基礎(chǔ)、題型方法課.技巧傳授、專項(xiàng)訓(xùn)練課.實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用、沖刺串講課.考前點(diǎn)睛
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VIP1對(duì)1課程 |
單科薄弱、時(shí)間受限、遭遇瓶頸、跨專業(yè)
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擇、規(guī)、答、測、評(píng)等服務(wù)，心理疏導(dǎo)、網(wǎng)課跟進(jìn)檢查
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沖刺集訓(xùn)營 |
備考較充分，想在考前查缺補(bǔ)漏，快速提分的學(xué)生
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核心重點(diǎn)精講、題型實(shí)戰(zhàn)精煉、答題技巧點(diǎn)撥、考前壓軸點(diǎn)睛
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暑假集訓(xùn)營 |
基礎(chǔ)弱，復(fù)習(xí)沒規(guī)劃，效率低，自制力差，壓力大
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系統(tǒng)的輔導(dǎo)力度，深度的沉浸力、嚴(yán)格的監(jiān)管力、充分的支持力
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全日制研究生和在職研究生的區(qū)別
適合人群的區(qū)別
在職研究生更適合商業(yè)精英、中高層管理人員、公務(wù)員等群體的選擇，因?yàn)檫@種教育彈性的學(xué)習(xí)時(shí)間，不會(huì)影響員工的工作時(shí)間。
全日制研究生由于目前沒有工作，可以繼續(xù)深造，適合以前的本科生或國家承認(rèn)的同等學(xué)歷人員。
差異化補(bǔ)弱培優(yōu)?評(píng)定學(xué)情對(duì)癥下藥
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1
專項(xiàng)訓(xùn)練
重難點(diǎn)專題訓(xùn)練、?？几唠y知 識(shí)點(diǎn)配套重點(diǎn)綜合題目, 克 服重難點(diǎn)
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2
多輪訓(xùn)練
經(jīng)過多次階段測試、實(shí)戰(zhàn)模 考,形成考試習(xí)慣,查漏補(bǔ) 缺、內(nèi)化所學(xué);
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3
培優(yōu)講練
經(jīng)過針對(duì)性的練習(xí)、易錯(cuò)易混 點(diǎn)系統(tǒng)講解,補(bǔ)弱培優(yōu),強(qiáng)化 學(xué)習(xí)
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4
1對(duì)1輔導(dǎo)
結(jié)合測試結(jié)果,進(jìn)行1對(duì)1個(gè)性 化輔導(dǎo),針對(duì)性總結(jié)問題,引 導(dǎo)培優(yōu);
雙非院校其實(shí)也值得去讀
有時(shí)候我們選擇讀研究生是因?yàn)槲覀儗?duì)周圍的環(huán)境不滿意，周圍的人每天都是在象牙塔里尋歡作樂，以及對(duì)生活質(zhì)量的追求缺少了點(diǎn)奮斗的激情。你的室友和同學(xué)壞嗎？也許不是。但是你想要逃離這個(gè)環(huán)境，你害怕被蠶食被稀釋，你必須沖破，打破。能順利考上研究生，就會(huì)珍惜研究生的歲月，當(dāng)你順利考上研究生的時(shí)候，和這樣一群樂觀、積極、有夢想的人一起生活、學(xué)習(xí)。那么雙非院校又何嘗不是一種選擇呢？
中公考研服務(wù)體系
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公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競爭，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動(dòng)，達(dá)到關(guān)注無死角。
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專業(yè)課服務(wù)
擇校擇專業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專業(yè)意向測評(píng)系統(tǒng)、全國高校研招信息庫、考生能力評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)。
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測試服務(wù)
入營測試、階段測試、結(jié)課測試、全真?？?，測試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
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答疑服務(wù)
線上預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問題，線下答疑課和課后答疑，抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問題。
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學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理：師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測試成績，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析，針對(duì)性解決學(xué)員問題；教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計(jì)考勤情況，作業(yè)及測試完成情況等，并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
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生活管理服務(wù)
基地管家： “學(xué)員的事就是重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家。 心理輔導(dǎo)： 考試將近記不住知識(shí)點(diǎn)煩躁不堪，心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo)，排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿的狀態(tài)迎接考試；1對(duì)1情緒疏導(dǎo)。
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復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明確，職責(zé)清晰，面對(duì)不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
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素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會(huì)，拓展活動(dòng)，茶花會(huì)，心理訪談等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員間互動(dòng)，營造良性競爭環(huán)境。
如何選擇考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立時(shí)間: 現(xiàn)在有些市場做好研究生入學(xué)考試咨詢機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間較長，經(jīng)過多年的積累，
其教學(xué)實(shí)力是可以保證的。相反，如果是最 近兩年才成立的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一般的規(guī)模不會(huì)很大，也不會(huì)像這些老品牌那樣可靠。
教師資源: 研究生入學(xué)考試的重點(diǎn)之一就是選擇一個(gè)適合你的好老師。當(dāng)你選擇一所研究生入學(xué)考試機(jī)構(gòu)時(shí)，可以查一下它的教師資源清單，盡量選擇大量的教師資源，多選一些經(jīng)驗(yàn)豐富的講師或者有自己質(zhì)量意識(shí)的研究生入學(xué)
考試導(dǎo)師輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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