石家莊十大在職考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-07-10
石家莊中公考研定向?qū)I(yè)輔導(dǎo),是中公考研對14大熱門專業(yè)進(jìn)行的針對性課程輔導(dǎo),包括教育學(xué)體育學(xué)心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc.經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、翻譯碩土、藝術(shù)學(xué)、1V1、 保研等;中公考研具體報(bào)考時(shí)間安排、科目、考試大綱、專業(yè)院校、復(fù)試調(diào)劑以及【課程輔導(dǎo)費(fèi)用】和【課程介紹】的信息,請咨詢在線客服!
在職研究生備考需要多久?
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)決定,一般在5-12個(gè)月左右。首先,制定一個(gè)完整的復(fù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)在職研究生考試的相關(guān)科目,例如英語,在提綱之前,可以主要背單詞,查看專業(yè)課本,解決課本問題。每天好好利用它??梢栽缙鸢胄r(shí)背單詞,中午讀英文報(bào)紙,聽英文歌曲,晚上在腦海里回顧白天。更有效率。達(dá)到這種效果的前提應(yīng)該充分休息。復(fù)習(xí)的效果好壞,并在一定的時(shí)間內(nèi)獲得知識,而不是復(fù)習(xí)的時(shí)間長短??忌鷾?zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)間多且不能合理使用也不是什么效果,因此,在復(fù)習(xí)集中時(shí),高效率非常重要。
石家莊中公-考研課程介紹
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 培訓(xùn)內(nèi)容 |
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24全年集訓(xùn)營 |
在校生、二戰(zhàn)生、在職生 |
講練結(jié)合鎖重點(diǎn)、個(gè)性輔導(dǎo)解難題、培優(yōu)講練學(xué)技巧
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24半年集訓(xùn)營
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起步晚、缺計(jì)劃、沒重點(diǎn)、效率低
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知識精講課.鞏固基礎(chǔ)、題型方法課.技巧傳授、專項(xiàng)訓(xùn)練課.實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用、沖刺串講課.考前點(diǎn)睛
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VIP1對1課程 |
單科薄弱、時(shí)間受限、遭遇瓶頸、跨專業(yè)
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擇、規(guī)、答、測、評等服務(wù),心理疏導(dǎo)、網(wǎng)課跟進(jìn)檢查
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沖刺集訓(xùn)營 |
備考較充分,想在考前查缺補(bǔ)漏,快速提分的學(xué)生
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核心重點(diǎn)精講、題型實(shí)戰(zhàn)精煉、答題技巧點(diǎn)撥、考前壓軸點(diǎn)睛
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暑假集訓(xùn)營 |
基礎(chǔ)弱,復(fù)習(xí)沒規(guī)劃,效率低,自制力差,壓力大
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系統(tǒng)的輔導(dǎo)力度,深度的沉浸力、嚴(yán)格的監(jiān)管力、充分的支持力
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專業(yè)碩士報(bào)考條件
1.國家承認(rèn)應(yīng)屆畢業(yè)生(包括普通大學(xué)、成人大學(xué)、成人高等教育普通大學(xué)畢業(yè)生)和自學(xué)考試及網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)時(shí),可在同年9月1日前取得國家承認(rèn)的本科證書。
2.國家認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位人士。
3.取得國家承認(rèn)的高等職業(yè)教育文憑,學(xué)歷滿兩年(從畢業(yè)到錄取當(dāng)年9月1日,同上)或者兩年以上,學(xué)士學(xué)位已經(jīng)獲得國家承認(rèn)的,按照招生單位的培養(yǎng)目標(biāo),符合招生單位對考生提出的具體學(xué)歷要求的,以學(xué)歷相同的本科生身份報(bào)考。
4.取得碩士或博士學(xué)位的人員。
差異化補(bǔ)弱培優(yōu)?評定學(xué)情對癥下藥
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1
專項(xiàng)訓(xùn)練
重難點(diǎn)專題訓(xùn)練、常考高難知 識點(diǎn)配套重點(diǎn)綜合題目, 克 服重難點(diǎn)
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2
多輪訓(xùn)練
經(jīng)過多次階段測試、實(shí)戰(zhàn)模 考,形成考試習(xí)慣,查漏補(bǔ) 缺、內(nèi)化所學(xué);
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3
培優(yōu)講練
經(jīng)過針對性的練習(xí)、易錯(cuò)易混 點(diǎn)系統(tǒng)講解,補(bǔ)弱培優(yōu),強(qiáng)化 學(xué)習(xí)
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4
1對1輔導(dǎo)
結(jié)合測試結(jié)果,進(jìn)行1對1個(gè)性 化輔導(dǎo),針對性總結(jié)問題,引 導(dǎo)培優(yōu);
**并不一定適合所有人
很多學(xué)生想考研究生的非985,211所高校不考研究生,認(rèn)為雙非學(xué)校讀研沒有意義,畢業(yè)后發(fā)展也一般,所以不讀。但是這些學(xué)生從來沒有想出過這樣一個(gè)問題: 非985,211不讀的前提是你必須能夠通 過。考研,最 怕的不是你不愿意付出努力,而是因?yàn)橐磺粺嵫吖懒俗约旱哪芰?。如果你只是低估了自己,?多會失去一次高考中常見的機(jī)會,而且高估了自己,你很可能會摔得很慘,沒有翻身的余地。
中公考研服務(wù)體系
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公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競爭,實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地,及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動,達(dá)到關(guān)注無死角。
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專業(yè)課服務(wù)
擇校擇專業(yè)服務(wù)指導(dǎo),中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專業(yè)意向測評系統(tǒng)、全國高校研招信息庫、考生能力評估系統(tǒng),結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)。
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測試服務(wù)
入營測試、階段測試、結(jié)課測試、全真??迹瑴y試貫穿學(xué)習(xí)始終,階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃,查缺補(bǔ)漏,提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
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答疑服務(wù)
線上預(yù)約答疑,定期解決日常學(xué)習(xí)問題,線下答疑課和課后答疑,抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問題。
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學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù):雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員,職責(zé)分工明確,全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制,共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理:師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果,依據(jù)學(xué)員的測試成績,學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析,針對性解決學(xué)員問題;教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計(jì)考勤情況,作業(yè)及測試完成情況等,并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
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生活管理服務(wù)
基地管家: “學(xué)員的事就是重要的事”為工作宗旨;全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航;第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求,做學(xué)員的貼心管家。 心理輔導(dǎo): 考試將近記不住知識點(diǎn)煩躁不堪,心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo),排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿的狀態(tài)迎接考試;1對1情緒疏導(dǎo)。
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復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫,通過系統(tǒng)培訓(xùn),組建專業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì),分工明確,職責(zé)清晰,面對不同需求的復(fù)試學(xué)員,有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
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素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會,拓展活動,茶花會,心理訪談等活動,加強(qiáng)學(xué)員間互動,營造良性競爭環(huán)境。
考研院校歷年報(bào)錄比怎么查
利用研究生入學(xué)考試數(shù)據(jù)查詢網(wǎng)站: 目前,市場上有一些研究生入學(xué)考試數(shù)據(jù)查詢網(wǎng)站,這些網(wǎng)站包含了大量的高校入
學(xué)信息,如專業(yè)信息、錄取統(tǒng)計(jì)等。例如,教育部已經(jīng)集中了一些關(guān)于大學(xué)排名和錄取標(biāo)準(zhǔn)的信息,以及招生說明書的
數(shù)據(jù)平臺。然而,我們應(yīng)該特別注意查詢,數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性并沒有得到保證。建議將學(xué)校網(wǎng)站作為首要考慮
。
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