法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)真的假的
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小丸子 發(fā)布時(shí)間:2021-11-26
當(dāng)今醫(yī)療衛(wèi)生管理人員面臨著不斷變化的政策、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、組織和醫(yī)療需求,特別是在國(guó)家一帶一路戰(zhàn)略布局下,各行各業(yè)都迫切需要?jiǎng)?chuàng)新思維。學(xué)生作為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,需要培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)操作和流程、政策
當(dāng)今醫(yī)療衛(wèi)生管理人員面臨著不斷變化的政策、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、組織和醫(yī)療需求,特別是在國(guó)家一帶一路戰(zhàn)略布局下,各行各業(yè)都迫切需要?jiǎng)?chuàng)新思維。學(xué)生作為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,需要培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)操作和流程、政策創(chuàng)建和管理新技能,以滿足市場(chǎng)需求。
為響應(yīng)國(guó)家?guī)椭袊?guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)走向世界的號(hào)召,培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生管理專業(yè)人才,本課程引進(jìn)了國(guó)際先進(jìn)的醫(yī)療衛(wèi)生管理理念、知識(shí)和技能體系,為學(xué)生提供了先進(jìn)的醫(yī)療衛(wèi)生管理理念和關(guān)鍵戰(zhàn)略知識(shí),同時(shí)使他們?cè)卺t(yī)療工作領(lǐng)域?qū)ψ约旱穆殬I(yè)前景有了更廣闊的視野。
匯聚高管企業(yè)家精英人士
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全球通行
全球通行DBA博士學(xué)位,與在校生學(xué)位相同,涉外監(jiān)管可查。
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精英人脈資源
在職/線下,學(xué)院企業(yè)涵蓋80%以上,企業(yè)高管高達(dá)60%。
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國(guó)內(nèi)外師資
國(guó)內(nèi)外學(xué)校師資、雙重體驗(yàn)課程氛圍。
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國(guó)外訪學(xué)
體驗(yàn)國(guó)外DBA博士教學(xué),國(guó)外企業(yè)參訪、人文參觀等。
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學(xué)習(xí)知識(shí)
增進(jìn)自身專業(yè)知識(shí),提升企業(yè)管理、金融、人力、教育等多項(xiàng)能力。
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互聯(lián)網(wǎng)新銳體驗(yàn)
國(guó)外DBA博士靈活的授課模式,工作學(xué)習(xí)兩不誤。
法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)--歷史悠久
蒙彼利埃(Montpellier),位于法國(guó)南部,地中海沿岸,是朗格多克-魯西永大區(qū)(RégiondeLanguedoc-Rossillon)的首府和埃羅省(Hérault,34號(hào)?。┑氖?huì),法國(guó)第八大城市,也是法國(guó)南部重要的工商業(yè)中心。
蒙彼利埃屬于典型的地中海氣候,全年溫暖干燥,幾乎沒有冰雪天氣,是法國(guó)的避寒圣地,被稱為“陽(yáng)光之城”。蒙彼利埃大學(xué),就是這陽(yáng)光之城的代表性大學(xué)。
2015年1月1日起,經(jīng)法國(guó)教育部批準(zhǔn),蒙彼利埃第一大學(xué)和蒙彼利埃二大合并,建立新的蒙彼利埃大學(xué)(Université de Montpellier)。
法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)--醫(yī)療健康管理博士
學(xué)校介紹
蒙彼利埃大學(xué)成立于1289年, 作為法國(guó)一個(gè)非宗教、國(guó)際性的大學(xué)享譽(yù)全球。蒙彼利埃大學(xué)坐落于法國(guó)蒙彼利埃市,該城市位于法國(guó)南部地中海沿岸,是法國(guó)第八大城市,有“陽(yáng)光之城”的美譽(yù),也是法國(guó)南部重要的工商業(yè)中心,其所屬地區(qū)也是法國(guó)著名的紅酒產(chǎn)區(qū)。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
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1
國(guó)內(nèi)就讀醫(yī)療健康管理博士項(xiàng)目
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2
免聯(lián)考?xì)W洲常春藤級(jí)別實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
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3
歐洲與中國(guó)精英教育的完美互補(bǔ)
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4
嚴(yán)謹(jǐn)縝密兼具國(guó)際化的培養(yǎng)模式
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5
全法排第六且世界排名比肩交大
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6
項(xiàng)目含金量高所獲學(xué)位全球認(rèn)可
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7
三大校友平臺(tái)提供優(yōu)質(zhì)人脈資源
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8
有機(jī)會(huì)獲得蒙大訪問(wèn)學(xué)者的名額
項(xiàng)目介紹
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招生專業(yè)
醫(yī)療健康管理博士
學(xué)制
3-5年(在職學(xué)習(xí))
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授課語(yǔ)言
雙語(yǔ)教學(xué)
授課形式
面授
課程設(shè)置
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組織行為與績(jī)效
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供應(yīng)鏈管理整合研究
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企業(yè)戰(zhàn)略與革新
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人力資源管理
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公司金融與投融資戰(zhàn)略
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健康倫理學(xué)
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醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)信息系統(tǒng)
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醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管理與質(zhì)量
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醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)解讀
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醫(yī)療健康管理服務(wù)與營(yíng)銷
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定量方法與研究設(shè)計(jì)
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定性方法與研究設(shè)計(jì)
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認(rèn)識(shí)論與研究設(shè)計(jì)
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論文工作坊
如何申請(qǐng)
· 在醫(yī)療健康相關(guān)領(lǐng)域,具有豐富實(shí)戰(zhàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的精英人士(包括但不僅限于醫(yī)院院長(zhǎng),副院長(zhǎng)級(jí)別的高層管理人員);
· 擁有碩士及以上學(xué)歷,五年以上醫(yī)療健康行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn);
· 具備優(yōu)秀的溝通能力,管理能力,以及研究能力。
· 注:條件優(yōu)異者可適當(dāng)放寬管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?但需提交附加材料
學(xué)員必須參加所有課程的學(xué)習(xí)和考評(píng),完成畢業(yè)論文、答辯,即可獲得法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書。
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美國(guó)亞利桑那大學(xué)--醫(yī)療大健康管理博士
從"趨勢(shì)指引"、"行業(yè)洞察"、"管理實(shí)踐"、"數(shù)字轉(zhuǎn)型"、"金融賦能"和醫(yī)療與大健康領(lǐng)域的"產(chǎn)業(yè)融合"等不同視角聚焦和探究"大健康行業(yè)的組織變革和提升",完成創(chuàng)新型管理博士的培養(yǎng)。該項(xiàng)目是為中國(guó)醫(yī)療健康領(lǐng)域的企業(yè)家、機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和關(guān)注醫(yī)療及大健康產(chǎn)業(yè)的服務(wù)商、創(chuàng)新者、投資人量身打造的管理博士項(xiàng)目,旨在為中國(guó)培育高水平、國(guó)際化的大健康領(lǐng)域?qū)I(yè)管理領(lǐng)軍人才,著力提升其對(duì)產(chǎn)業(yè)政策的解讀能力、組織領(lǐng)導(dǎo)力和綜合管理能力。
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法國(guó)克萊蒙高等商學(xué)院--醫(yī)療衛(wèi)生管理博士
隨著科技創(chuàng)新的不斷加速以及法律體系的不斷完善,整個(gè)社會(huì)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生硬性和軟性的要求也在不斷提高,專業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)需要越來(lái)越多的具有專業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)以及可以對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生資源進(jìn)行合理管理與調(diào)配的專業(yè)人才。
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西班牙武康大學(xué)--醫(yī)療健康管理博士
醫(yī)療健康管理博士依托武康大學(xué)悠久扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)及健康學(xué)科雄厚實(shí)力,同時(shí)結(jié)合中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,為來(lái)自健康及醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域深耕多年的行業(yè)專家與企業(yè)高管量身打造的博士項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生成為中國(guó)醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新者、推動(dòng)者。
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法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)
專業(yè):醫(yī)療健康管理博士
學(xué)制:3年
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俄羅斯國(guó)家研究型工藝大學(xué)
專業(yè):醫(yī)療健康管理博士
學(xué)制:3年
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法國(guó)格勒諾布爾大學(xué)
專業(yè):醫(yī)療健康管理博士
學(xué)制:3年
DBA是一門綜合性和系統(tǒng)性的管理課程,專門為商業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)管理人員設(shè)計(jì),側(cè)重于在特定領(lǐng)域產(chǎn)生新的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
DBA的教學(xué)部分是教授研究方法和培養(yǎng)研究能力。DBA有一個(gè)自學(xué)部分(需要講師的指導(dǎo)),對(duì)學(xué)生感興趣的博士論文主題進(jìn)行深入研究,提交論文并通過(guò)答辯。
DBA課程是從商業(yè)實(shí)踐到特定領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)。適合注重自我實(shí)現(xiàn),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S指導(dǎo)業(yè)務(wù)實(shí)踐的高級(jí)商務(wù)管理人才。
不管什么時(shí)候,保持學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的!
隨著市場(chǎng)的不斷變化,每天都有無(wú)數(shù)的問(wèn)題需要工人們?nèi)ソ鉀Q。如果你想足夠快地成長(zhǎng),在未來(lái)的職場(chǎng)中發(fā)揮更大的作用,并以實(shí)力說(shuō)服公眾,你通常需要更多的應(yīng)變思維來(lái)解決實(shí)際工作問(wèn)題,精湛的溝通技巧,管理人與事的專業(yè)管理能力,以及應(yīng)對(duì)世界的情商。
目前,很多朋友都在問(wèn),我們?nèi)绾尾拍茉谝粋€(gè)狹小的圈子里培養(yǎng)這些能力?
如上面第三個(gè)原因所述,與朱接近的是紅色,與墨水接近的是黑色。如果循環(huán)是錯(cuò)誤的,找到改變循環(huán)的方法,與一群志同道合的人一起建立終身成長(zhǎng)的思想,并繼續(xù)培養(yǎng)內(nèi)在技能。
受過(guò)高等教育的人 被忽視的一點(diǎn)是,他們的主要優(yōu)勢(shì)不是他們過(guò)去知道的很多,而是他們有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和快速的學(xué)習(xí)速度。所以從學(xué)校到職場(chǎng),無(wú)論什么時(shí)候,堅(jiān)持學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。
法國(guó)諾歐商學(xué)院DBA/FDBA招生簡(jiǎn)章
美國(guó)亞利桑那大學(xué)博士費(fèi)用
瑞士EU商學(xué)院DBA博士課程
美國(guó)商業(yè)學(xué)院DBA怎么樣
西班牙武康大學(xué)博士國(guó)家承認(rèn)嗎
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