注意力不集中的表現(xiàn)：
1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多;
2、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子;
3、寫作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書定不下心來，抄作業(yè)抄錯題目，做題抄錯答案;
4、跟他講話愛答不理，一只耳朵進，一只耳朵出;
5、容易健忘、丟三落四、心不在焉;
6、情緒容易沖動、控制能力較差;
7、老師提問時常不知道提問的內容
注意力不集中的危害：
人際關系緊張：
與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突或打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學形成正常的朋友關系;
不聽從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復使家長經(jīng)歷挫折與憤怒;
輕易打斷別人談話，不加思索的響應;或是無法按照社會要求控制自己的行為;
容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義，致使人緣不佳;
很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差，他們往往無法遵守規(guī)范和指令，難以適應集體生活和社會;
人際關系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當，甚至產(chǎn)生嚴重的心理問題;
學校紀律難約束：
因缺乏自我抑制 ( 沖動 )能力 ，各種行為問題會逐漸增加，語言和行為有沖動性，部分兒童具有高攻擊性;
當受到壓力時，會更無法掌控抑制能力，過動行為更加嚴重;
無法同時記住數(shù)個指令，思路呈跳躍式，常出現(xiàn)做錯或漏掉等情況;
上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導致課堂上違規(guī)、違紀等情形，有曠課，逃學的傾向;
學習成績差：
注意力集中時間比其他孩子短，而且容易分心散漫;
回答不切實際的答案，無法形容事情的來龍去脈;
由于課業(yè)內容已提高至相當?shù)乃?，無法跟上學習進度，成績逐漸下滑;
上課難以集中注意力，對授課內容一知半解。作業(yè)拖沓、學習時易走神、發(fā)呆、被無關事情吸引，導致學習費時、效率低下;
即使考試前書念得很熟，考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等，嚴重影響學習和考試成績;
辦事時總是丟三落四，如經(jīng)常忘記學習用品放在哪里，學習容易半途而廢;
自理自立能力差：
無法完成有結構性或有目標的活動，如家務、作業(yè)等;
有時在無特別原因的情況下，會有非常憤怒的傾向;
自我整理、打理能力差，常有臟亂現(xiàn)象;
缺乏組織能力，無法作好整理、整頓的工作;
有些兒童肌肉運動技術發(fā)達正常，但在語言能力、畫圖、使用剪刀等要求協(xié)調性的活動較落后;
持續(xù)睡眠問題(睡眠中時常醒來，不規(guī)則的睡眠習慣);
因為注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行為在運動和生活中容易受傷;
自信心不足：
在過重的學業(yè)要求與升學的高壓力下， 注意力不足多動的學生很容易被定位為問題青少年，同時本人也因無法充分地發(fā)揮本身的能力，而失去對學業(yè)的興趣;
由于自信心不夠強，常常會引起各種問題與行為，**后會感到被孤立; 因長期地環(huán)境不適應與經(jīng)歷挫折，失去自信、感到自卑;
據(jù)臺灣兒童研究會統(tǒng)計，30%多動兒童被迫接受特殊教育，30%有留級的經(jīng)歷，邁入高中時，有 25% 的 adhd 兒童會逐漸回到正常，但仍有 75%左右的 ADHD兒童依然顯現(xiàn)不適應學校、社會、家庭的現(xiàn)象。尤其在家庭，因為逃避責任或無法完成功課等等的問題，增加與家人之間的沖突與斗爭，且有 30% 左右會在高中入學時失敗，25%被學校開除，35%會被退學，而大多會在大學考試失敗。 因長久累積的 ADHD 癥狀，在成人期會經(jīng)歷下列的問題(26%會被逮捕，55%未接受治療的成人變成物質濫用者)：
注意力不集中的科學解釋：
每個人都有喜歡和不喜歡做的事，感興趣和不感興趣的對象。當大腦覺得學習工作對象有趣時，分泌多巴胺讓自身興奮。當大腦覺得學習工作對象枯燥乏味的時候，會減少分泌興奮劑多巴胺。
注意力集中就像平穩(wěn)駕駛：當興奮不足的時候，大腦感到困頓并且走神。當興奮過度的時候，大腦就會產(chǎn)生焦慮和無序。大腦的興奮劑多巴胺，必須分泌的不多也不少。
博沃思教育簡介
主要針對5-18歲青少年教育，采用先進的cas學習能力評測系統(tǒng)，使用**有效的認知理論(PASS理論)及塑造堅韌性格的Grit課程，**科學的方法指導，全方位的針對孩子在學習中有關“注意力不集中”，“記憶力差”，“計劃執(zhí)行能力弱”，“適應能力解決問題能力底下”，“情緒控制難”，“學習動力不足”等相關問題，由老師共同分析定制專屬的解決方案博沃思針對5-18歲青少年教育，采用先進的cas學習能力評測系統(tǒng)，使用有效的認知過程的評估(PASS理論)及塑造堅韌性格的Grit課程，**科學的方法指導，全方位的針對孩子在學習中有關“大腦潛能開發(fā)”“注意力不集中”，“記憶力差”，“計劃執(zhí)行能力弱”，“適應能力解決問題能力底下”，“情緒控制難”，“學習動力不足”等。
在線注意力測試：
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