??谛聞?lì)成口才培訓(xùn)
新勵(lì)成幫助你成為高情商的溝通者
您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 演講口才培訓(xùn)資訊 > ??诳诒玫臏贤ε嘤?xùn)班在哪報(bào)名
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-08
回到今天,講話和口才變得越來(lái)越重要,有文章說(shuō):不僅要做一個(gè)實(shí)干家,還要做一個(gè)宣傳家。做得好,說(shuō)得好,這是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),當(dāng)實(shí)干者是一項(xiàng)工作,當(dāng)宣傳者是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能。提高演講力度,把握時(shí)效性,分清主流和方向,把握主題和地點(diǎn),注重謹(jǐn)慎性和實(shí)效性。以下是新勵(lì)成口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
當(dāng)眾講話用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺(tái)就抖,大腦空白沒(méi)話題,害怕被突然點(diǎn)名發(fā)言的情況,建立當(dāng)眾講話的基本自信和底層邏輯。
樹(shù)立正確的心態(tài),確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo),從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,并且學(xué)會(huì)清晰表達(dá)和自我介紹。同時(shí)運(yùn)用五何公式讓敘事更具條理。
當(dāng)眾講話傳遞的不僅是語(yǔ)言本身更是傳遞感覺(jué)和力量。通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練打開(kāi)感官,學(xué)會(huì)表達(dá)五覺(jué)使用五覺(jué)傳遞五覺(jué),讓我們的語(yǔ)言更加形象生動(dòng)。
經(jīng)過(guò)場(chǎng)景刻畫(huà),讓語(yǔ)言感染力增強(qiáng),讓聽(tīng)眾身臨其境。語(yǔ)言的魅力就在于此,經(jīng)過(guò)不同的場(chǎng)景訓(xùn)練發(fā)言,不斷讓學(xué)員帶入訓(xùn)練,增加場(chǎng)景描繪的能力。
一句話用不同的語(yǔ)氣會(huì)有不同的含義,然而大部分人日常說(shuō)話忽略了語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣的含義,常常好心說(shuō)錯(cuò)話,對(duì)話訓(xùn)練讓我們傳遞話語(yǔ)情感更精準(zhǔn),措辭更豐富。
語(yǔ)言不僅只是口頭表達(dá),配合肢體動(dòng)作和微表情,都會(huì)增加我們表達(dá)的感染力。表演訓(xùn)練讓我們釋放天性,經(jīng)過(guò)場(chǎng)景模擬訓(xùn)練會(huì)讓你的肢體語(yǔ)言更加豐富多彩,并且能夠熟練運(yùn)用眼神,面部表情等。
你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次發(fā)言,讓你心跳加速、坐立難安。準(zhǔn)備多久都仍然發(fā)揮不佳。你以為忘了這件事,就可以當(dāng)做他從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。但我們將會(huì)經(jīng)過(guò)情景再現(xiàn),讓你再一次面對(duì)他,正視他,直到**他。
無(wú)論是工作場(chǎng)合還是生活場(chǎng)合,在具體的運(yùn)用中我們有非常多需要用到當(dāng)眾講話的需求。在工作匯報(bào)時(shí),能夠條理清晰的做出工作匯報(bào)。在介紹產(chǎn)品時(shí)能夠清晰表達(dá),在談判時(shí)能夠有效說(shuō)服,在酒宴時(shí)能夠侃侃發(fā)言。
自如運(yùn)用面對(duì)隨機(jī)話題,突發(fā)狀況,依然能夠揮灑自如任意發(fā)揮。經(jīng)過(guò)即席發(fā)言的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會(huì)即席構(gòu)思,加強(qiáng)想象力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),你的話語(yǔ)如行云流水,風(fēng)趣幽默。無(wú)論是與人交談,還是大型演講,面對(duì)眾人你都是進(jìn)話高手。
新勵(lì)成口才優(yōu)勢(shì)
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
老師和助教對(duì)講話公式、演講方法進(jìn)行示范,讓學(xué)員更明白。
學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí),確保學(xué)以致“用”的效果。
只有訓(xùn)練,演講能力才實(shí)質(zhì)性提高,通過(guò)訓(xùn)練讓你得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
新勵(lì)成更多課程
當(dāng)眾講話用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺(tái)就抖,大腦空白沒(méi)話題,害怕被突然點(diǎn)名發(fā)言的情況,建立當(dāng)眾講話的基本自信和底層邏輯。
演講藝術(shù)用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服演講時(shí)的肢體僵化、語(yǔ)速節(jié)奏不當(dāng),掌握?qǐng)隹鼗?dòng),破除沒(méi)素材、沒(méi)框架、沒(méi)主題、沒(méi)吸引力等常見(jiàn)問(wèn)題,有效化解各種突發(fā)狀況,建立演講時(shí)的基本流程,完善環(huán)節(jié)設(shè)置。
邏輯思維用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,以概念為思維材料,以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌,解決前言不搭后語(yǔ)、沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題,掌握話題素材的**收集,多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維,建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。
魅力聲音用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員糾正說(shuō)話時(shí)的錯(cuò)誤發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣,改善發(fā)音質(zhì)量,增加聲音磁性,解決用嗓說(shuō)話、喉嚨干啞等問(wèn)題,掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧,合理用嗓,魅力表達(dá)。
人際關(guān)系用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服人際對(duì)話中異類(lèi)心理,辨別溝通的主要問(wèn)題與障礙,建立對(duì)人際關(guān)系的正確認(rèn)知,掌握如何增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系的技巧。
說(shuō)服力銷(xiāo)售用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服銷(xiāo)售心理恐懼,改善對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知自信,學(xué)會(huì)分析客戶心理,掌握多類(lèi)型的銷(xiāo)售思維和實(shí)戰(zhàn)技巧,增強(qiáng)與客戶之間的信賴與鏈接。
高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分,采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,在溝通板塊中重點(diǎn)通過(guò)一致性表達(dá)以及不同場(chǎng)合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用,幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論,建立經(jīng)典的談判模型,結(jié)合案例分析,場(chǎng)景模擬,掌握談判的本質(zhì)核心。
導(dǎo)師班用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員解決作為管理者沒(méi)氣場(chǎng)、沒(méi)管理技巧等常見(jiàn)問(wèn)題。掌握對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的基礎(chǔ)認(rèn)知和底層邏輯,學(xué)會(huì)搭建企業(yè)**組織,成為一個(gè)有影響力和號(hào)召力的管理者。
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)公司。
公司自成立以來(lái)一直專(zhuān)注于以演講、溝通為核心的口才類(lèi)軟實(shí)力教培業(yè)務(wù),經(jīng)過(guò)十八年的積累與發(fā)展,已在全國(guó)80+個(gè)城市開(kāi)設(shè)110+家學(xué)訓(xùn)中心,形成遍布全國(guó)的學(xué)訓(xùn)中心直盟體系,多維共生的軟實(shí)力教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)型態(tài)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名