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蘇州三千念口才

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蘇州演講口才培訓機構(gòu)有哪些地方

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-09-12

導語概要

蘇州高效思維培訓復制頂尖思維模型,增強邏輯能力課程咨詢口才課程適合想提升演講以及口才能力的學員參加,通過個性化專業(yè)指導,小班授課,一對一輔導指點,通過日常訓練、模擬考試、個別輔導等方式,讓學員掌握口才

  • 蘇州演講口才培訓機構(gòu)有哪些地方

    蘇州高效思維培訓

    復 制 頂 尖 思 維 模 型,增 強 邏 輯 能 力

    課程咨詢
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口才課程適合想提升演講以及口才能力的學員參加,通 過個性化專業(yè)指導,小班授課,一對一輔導指點,通 過日常訓練、模擬考試、個別輔導等方式,讓學員掌握口才的技巧和方法,加強學員基本語言功底,為學員拓展知識面,加強學員的知識底蘊。

經(jīng)典必修課

實用才是硬道理

  • 當眾講話

    適合對象:經(jīng)常需要當眾演講,但是不敢開口講話、講話沒有條理重點、講話沒有自信、講話沒有氣場、講話不能達到預期效果的人群,比如:企業(yè)老板、企業(yè)中高層管理者、帶貨主播、職業(yè)培訓師、銷售人員、面試人員、產(chǎn)品講解人員、微商團隊長、教師、技術(shù)人員等等。

    學習收獲

    ①提升公眾演說力,展示領袖魅力,開口贏得眾人心;

    ②掌握高效表達的底層邏輯,突破上臺恐懼,做到自信表達;

    ③找工作、做匯報、帶團隊、產(chǎn)品介紹、路演、專業(yè)演講,讓精準表達成為習慣;

  • 心理素質(zhì)

    適合對象:想要擁有健康的情緒和心態(tài),擺脫焦慮、抑郁、狂躁,擁有嶄新人生的人群;正處在人生迷茫期,焦慮前行的人群;不滿現(xiàn)狀,渴望突破困境,實現(xiàn)自我價值的人群;想要維護內(nèi)心清凈,遠離紛雜憂患的人群;想要洞悉人性,深層次的了解自我和他人,從根源出發(fā)做情緒主人,掌控自我心態(tài)的的人群。

    課程特色

    ①學會運用分析工具,改善家庭、親子、職場環(huán)境;②升級情緒管理能力,科學掌控情緒,重塑強大內(nèi)心;③了解人性底層需求,改變憂慮認知,塑造健康思維;④學會處理焦慮和躁郁,提升認知,實現(xiàn)自我人生價值;

  • 人際溝通

    適合對象:想快 速提升溝通技巧,缺乏良好溝通能力的人群;想要擴大關(guān)系網(wǎng)絡,提升影響力,加強個人魅力的人群;想要跳脫‘話題終結(jié)者’陷阱,**建立良好人際關(guān)系的人群;想在職場,商場,情場如魚得水,**應對各種突發(fā)溝通狀況,令危急情況轉(zhuǎn)危為安的人群

    課程特色

    ①了解溝通潛規(guī)則,破解話外音,學會“聽話聽音”;②打通溝通漏斗,整合資源,讓老板欣賞、同事喜歡、客戶認同,解決職場生存問題;③掌握溝通“玫瑰花”,學會把話說到他人心坎兒里,讓自己更受歡迎,解決生活難題;

  • 形象美學

    適合對象:渴望塑造健康體態(tài),培養(yǎng)高雅氣質(zhì)的人群;缺乏時尚審美,品味修養(yǎng),自信心不足,安全感欠佳,渴望改變現(xiàn)狀,擁有幸福生活的人群;缺乏說服力,影響力,競爭力,個人魅力并想要人生快 速增值的人群;想要快 速融入并且建立高端人脈資源圈的人群。

    課程特色

    ①掌握社交禮儀,輔助個人事業(yè)發(fā)展;②了解美學通識,重塑儀態(tài),做最美的自己;③系統(tǒng)學習個人形象設計,為家庭和企業(yè)代言;④學會走向富貴雅和的入世人生境界,展現(xiàn)真善美慧的出世人性回歸;

  • 高效思維

    適合對象:學習、培訓、會議、工作、生活中處理事務效率低下,需要提高個人及團隊效率、執(zhí)行力的人群;缺乏舉—反三的能力,想要提升大腦思維能力,提高記憶力的人群;遇事思路混亂,經(jīng)常大腦卡殼斷片的人群;閱讀速度慢,記不住重點,缺乏快 速整合知識信息能力的人;想重新掌握高效學習法,搭建系統(tǒng)思維體系的人;

    課程特色

    ①激發(fā)個人、團隊創(chuàng)新思考能力,學會用導圖的方法管理人生和企業(yè);②掌握導圖繪制技巧,快 速內(nèi)化、應用所需知識;③了解大腦的運轉(zhuǎn)機制,掌握學習技巧,提升學習力;④復制頂 尖思維模型,增強邏輯能力,提高思考能力;⑤訓練思維可視化,提升決策規(guī)劃能力,解決棘手問題;

  • 科學發(fā)聲

    適合對象:說話帶有娘娘腔、娃娃音,鼻音重,聲音擠捏的人群;長時間說話容 易喉嚨干,多痰,慢性咽炎的人群;聲音高飄尖虛,刺耳,不柔和,語速急氣息不穩(wěn)定的人群;聲音缺乏穩(wěn)重感染力,不符合職業(yè)身份的人群;不敢公眾講話,口吃的人群;聲音低沉沙啞,豆沙喉,公鴨嗓的人群;聲音細小無力,單薄,缺乏亮度和穿透力的人群;聲音暗淡,渾濁,沒有磁性,不夠渾厚的人群;

    課程特色

    ①合理管控聲音,長期用聲不累,實現(xiàn)完美控場;②掌握科學發(fā)聲方式,進階練嗓,全面拓展發(fā)聲能力;③打造完美聲線,增強聲音魅力,讓話好聽、耐聽、愛聽;④克服語音難點,改變鄉(xiāng)音,增強氣場,讓聲音產(chǎn)生影響力;

  • 說服力銷售

    適合對象:說話帶有娘娘腔、娃娃音,鼻音重,聲音擠捏的人群;長時間說話容 易喉嚨干,多痰,慢性咽炎的人群;聲音高飄尖虛,刺耳,不柔和,語速急氣息不穩(wěn)定的人群;聲音缺乏穩(wěn)重感染力,不符合職業(yè)身份的人群;不敢公眾講話,口吃的人群;聲音低沉沙啞,豆沙喉,公鴨嗓的人群;聲音細小無力,單薄,缺乏亮度和穿透力的人群;聲音暗淡,渾濁,沒有磁性,不夠渾厚的人群;

    課程特色

    ①重構(gòu)銷售思維,有效推介產(chǎn)品;②掌握說服技巧,讓語言“出神入化”;③學會“望聞問切”,傾聽客戶心聲;④掌握FABE銷售法則,消除客戶疑慮;⑤熟練應用SPIN,激發(fā)客戶購買欲望;⑥打造實用銷售工具,完善銷售流程;⑦建立教練式帶教,賦能團隊,保證目標業(yè)績達成;

學習口才的好處有哪些?

1.有利于鍛煉孩子的膽量。孩子逐漸長大后,會變得害羞起來,含蓄起來,連課前的師生問好也越來越小聲。課堂上的提問更是沒有一點氣氛,以不被提問到為幸,哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。一個人孩子的膽量可以鍛煉和激發(fā)出來的,多次上臺演講和表達可以增強孩子自信心。2.提高孩子的語言表達能力。當眾表演、演講等展示自我的活動,是孩子在課上的一種有組織的活動,活動中,教師是配角,是指導者、是聽眾,或者說是導演,學生是主角、演講者、演員,讓學生把一個故事、一個成語或一句名言完整地準確地表達出來。在不斷的訓練中提升孩子語言表達能力。

若倫教育,我們更專業(yè)
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    特色的教學理念

    堅持小班授課,1對1專屬輔導,量身定制課程;老師定時跟進學習情況,調(diào)整學習方向;專業(yè)的服務老師,全程協(xié)助學習,及時解決學習難題。

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    豐富的教學資源

    建立“優(yōu)選講師庫”,集合了全國行業(yè)內(nèi)的實戰(zhàn)講師,直接賦能個人成長;科學系統(tǒng)的學習資料,課堂學習、課后升華相結(jié)合,強化學習結(jié)果。

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    豐富多彩的課外活動

    開展政企交流活動,優(yōu)化資源,提升能力;高頻率的線下活動,涵蓋溝通、性格、心理等方面,打造全天候快樂學習氛圍;搭建人生能力模型。

教學優(yōu)勢
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    完善的教學環(huán)境

    應用智能教學設備,提高學習體驗及效率;開放校內(nèi)圖書館,提升認知維度;教學環(huán)境優(yōu)雅,教學設備齊全。

  • 廣泛的校企合作

    與當?shù)囟嗉以盒:献?,提供更多學習機會;積極開展企業(yè)家交流活動,優(yōu)化個人社交資源;扎實廣泛的強強合作。

  • 完善的服務體系

    盡職盡責的教學老師服務,提供學習所需,解除后顧之憂;整潔衛(wèi)生吧臺休息區(qū),方便交流思想,養(yǎng)成課上學習、課下練習的好習慣。

學習口才的重要性

對于學生來說,學習口才同樣非常重要。在學校中,我們需要通 過發(fā)言、演講、辯論等方式展示自己的觀點和想法。良好的口才可以幫助我們更好地展示自己的才華和能力,提高自我價值和學習效果。

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  • 元毅

    影響力導師

    國家二級心理咨詢師

    英國官方認證思維導圖管理師

    亞洲應用心理學研究院認證全腦潛能開發(fā)師

  • 徐爽

    當眾講話導師

    親密關(guān)系導師

    ACIC國際高級禮儀培訓師

  • 蔣寶熙

    領導力導師

    廣東演講學會理事

    高級企業(yè)演講口才培訓師

    廣州市演講與口才促進會顧問

    中國管理科學研究院職業(yè)教育研究所優(yōu) 秀導師

  • 左珊赫

    高級演講口才培訓師

    高級家庭教育指導師

    廣電總局認證播音員主持人

    《我要上電視》直通匯演“優(yōu) 秀指導老師”

    江蘇教育頻道《江南好少年》欄目主持人

  • 豐靜瑩

    當眾講話導師

    人際溝通導師

    高級企業(yè)演講口才培訓師

心理素質(zhì)培訓注意事項

接受自己和他人的不足:在面對壓力時,接受自己和他人的不足可以幫助我們更好地應對困難并取得成功。要認識到自己和他人的不足并采取措施加以改進和提高。例如,當自己或他人犯錯時,可以通 過誠實地面對錯誤并采取措施加以糾正來接受不足。這樣可以讓自己更加成熟并避免重蹈覆轍。同時也可以更好地與他人合作并取得更好的成果。

教學環(huán)境

用心打造第三空間

蘇州演講口才培訓_江蘇三千念成人口才培訓中心

關(guān)于三千念

S A N Q I A N N I A N

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三千念品牌隸屬于蘇州百鴻新文化科技有限公司,是以培訓心理素質(zhì)、演講口才為核心,專注提升個人影響力、領導力、幸福力等綜合實力的教育培訓品牌。我們依托專業(yè)資 深的師資力量,自主研發(fā)版權(quán)課程,打造科學完善的沉浸式實戰(zhàn)訓練模式,系統(tǒng)的搭建人生能力模型,從而幫助每一位學員得到真實成長。

由此形成了集研發(fā)、培訓、咨詢?yōu)橐惑w的綜合業(yè)務形態(tài)。作為中國本土品牌,我們秉持“傳道·授業(yè)·解惑”的使命,為提升民族綜合實力奮斗不止。


蘇州演講口才培訓_江蘇三千念成人口才培訓中心


企業(yè)文化

使命:傳道·授業(yè)·解惑

愿景:做好教育 做好教育

價值觀:專業(yè) 影響 喚醒 圓滿


三千念實用好課

當眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)、親密關(guān)系、人際溝通、親子溝通、影響力、說服力銷售、科學發(fā)聲、思維導圖、領導力培訓、形象美學

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