看這里!廣州卡耐基日常交際口才提升培訓(xùn)課程
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-04-06
廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓(xùn)中心、卡耐基實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認(rèn)證高級講師,擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。
學(xué)習(xí)口才提升可以有哪些行業(yè)可以就業(yè)?
1.企業(yè)管理:在企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)和管理人員需要具備良好的口才來進(jìn)行團(tuán)隊溝通、激勵員工和對外交流。
2.演藝娛樂:從事演藝、主持、播音等工作需要出色的口才和表演能力。
3.咨詢與顧問:咨詢師和顧問需要通過有效的溝通和表達(dá)來提供專業(yè)建議和解決方案。
4.培訓(xùn)與發(fā)展:在企業(yè)培訓(xùn)和個人發(fā)展領(lǐng)域,口才能力對于培訓(xùn)師和引導(dǎo)者來說是至關(guān)重要的。
5.法律:律師需要在法庭上進(jìn)行清晰、有說服力的辯論。
6.社會工作與慈善:在社會工作和慈善領(lǐng)域,與不同人群進(jìn)行有效溝通和表達(dá)是關(guān)鍵。
適合哪些人群學(xué)習(xí)
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講話緊張**
通常心跳加速、大腦空白;準(zhǔn)備好的稿件忘詞、卡殼;面紅耳赤卡殼;眼睛不敢看觀眾;手腳不知道放哪。
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講話平淡NO.2
講話聲音小、語速快,缺乏抑揚(yáng)頓挫,從頭到尾
一個音調(diào);目光不自信表情不夠豐富。
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“恐三癥”NO.3
“恐生癥”在陌生人面前不敢講話或沒話講;“恐高癥”在有身份或領(lǐng)導(dǎo)面前講話緊張;“恐眾癥”私下與人溝通沒問題但面對眾人就緊張一片空白。
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性格內(nèi)向,不愛講話NO.4
性格內(nèi)向不愛講話,不善于表達(dá),沒有素材,想講但是講不出來。
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演講開場NO.5
聲音不夠洪亮,缺乏生動性,感染力,號召力。演講過程中,不能夠調(diào)動聽眾的積極性。
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競崗競聘NO.6
臺風(fēng)不夠,心理負(fù)擔(dān)重。平時語言很流暢,需要競聘場合就結(jié)巴甚至忘詞。
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會議主持NO.7
能逃避就不講話,躲不過就硬著頭皮講,私下準(zhǔn)備充足,上臺就是忘詞或講不了幾句就草草結(jié)束,總擔(dān)心講不好。
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交際溝通NO.8
遇到領(lǐng)導(dǎo)、客戶、(新)朋友吃飯時無話可說,氣氛尷尬,冷場。
有哪些技巧可以讓演講內(nèi)容更具吸引力和感染力?
1.運(yùn)用生動的語言:使用生動、形象、有趣的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn),可以讓演講更有吸引力和感染力。
2.利用故事和案例:通過分享自己或他人的故事和案例,可以讓演講更有情感和說服力。
3.激發(fā)聽眾的好奇心:在演講開始時,可以通過提出一個有趣的問題或設(shè)置一個懸念來激發(fā)聽眾的好奇心,讓他們更有興趣聽取演講的內(nèi)容。
課程特色
Curriculum elements-
實(shí)用的講話技巧
保證課程的實(shí)用性,接地氣
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導(dǎo)師精準(zhǔn)點(diǎn)評
點(diǎn)評穩(wěn)、準(zhǔn)、狠,指明問題和努力方向
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快樂及和諧的學(xué)習(xí)氛圍
保證學(xué)員**提升能力,有趣又好玩
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實(shí)戰(zhàn)演練教學(xué)
21種真實(shí)情景模擬,互動體驗式教學(xué)
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一對一專屬服務(wù)
解決個性化演講口才問題
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6-15人小班授課
6-15人小班授課模式
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學(xué)員俱樂部
人脈資源平臺信息互通、資源共享
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定期更新、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)
內(nèi)容每月更新、免費(fèi)演講輔導(dǎo)
機(jī) 構(gòu) 優(yōu) 勢
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機(jī)構(gòu)特色
充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)、成功學(xué)的理論為基礎(chǔ),經(jīng)過十幾年的社會辦學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗,自主研發(fā)融合中國本土文化,符合中國人性特點(diǎn)的一系列提升口才,社交,禮儀,心態(tài),潛能等軟素質(zhì)的課程。
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核心優(yōu)勢
廣 州 卡 耐 基 是 一 家 致 力 于 素 質(zhì) 教 育 的 研 發(fā) 、推 廣 、運(yùn) 營 為 一 體 的 教 育 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) 。 一流 的 師 資,一流的課程,一流的團(tuán)隊,一流的服務(wù)。
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教學(xué)特色
廣州卡耐基口才演講培訓(xùn)中心教學(xué)特色是更注重實(shí)踐、理論、再實(shí)踐的授課理念。采用30%老師授課講解,70%學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練的學(xué)習(xí)方式。
靠譜的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)?
1.實(shí)踐機(jī)會和反饋:提供充足的實(shí)踐機(jī)會,讓學(xué)員在真實(shí)場景中應(yīng)用所學(xué)技巧,并給予及時的反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)員不斷改進(jìn)。
2.全面的課程內(nèi)容:課程內(nèi)容涵蓋口才技巧、表達(dá)能力、邏輯思維、情感表達(dá)、肢體語言等多個方面,使學(xué)員得到全面的提升。
3.良好的學(xué)習(xí)氛圍:創(chuàng)造積極、鼓勵和支持的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)員感到舒適和自信,敢于展示自己并不斷成長。
校區(qū)環(huán)境展示
如何在日常生活中鍛煉口才?
1.多交流:多和他人交流,可以提高口頭表達(dá)能力,也可以學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和技巧。
2.多傾聽:傾聽他人的意見和觀點(diǎn),可以更好地理解他人的需求和想法,從而更好地與他人溝通。
3.多閱讀:閱讀可以提高詞匯量和知識面,也可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧。
4.多練習(xí):練習(xí)口語表達(dá),可以通過朗誦、演講、辯論等方式進(jìn)行。
廣州卡耐基演講口才培訓(xùn)
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