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廣州卡耐基--少兒播音主持少兒播音主持培訓

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-04-03

導語概要

廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓機構(gòu)。其旗下包括三大品牌:美國卡耐基培訓中心、卡耐基實戰(zhàn)特訓營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認證高級講師,擁有雄厚培訓講師團隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴格的系統(tǒng)培訓及考核篩選。

  • 廣州卡耐基--少兒播音主持少兒播音主持培訓

    廣州卡耐基口才培訓學校

    提升口才,改變?nèi)松尤胛覀兊难葜v課程!

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如何在演講中運用肢體語言和面部表情來增強表達效果?

肢體語言和面部表情是演講中非常重要的組成部分,它們可以幫助你更好地表達自己的觀點和情感,增強演講的感染力和吸引力。

肢體語言:

保持良好的姿勢:站立時,雙腳分開與肩同寬,身體重心平均分布在雙腳上,雙手自然下垂或放在身體兩側(cè)。坐著時,保持上身挺直,雙腿并攏,雙手放在膝蓋上。

運用手勢:在演講中,適當?shù)氖謩菘梢栽鰪娧葜v的感染力。例如,在強調(diào)重點時,可以用手指向某個方向或物體;在表達情感時,可以握緊拳頭或雙手向上伸展。

注意眼神交流:在演講時,要與聽眾進行眼神交流,這可以增加演講的親和力和信任感??梢钥粗牨姷难劬?,或者在演講過程中掃視整個房間。


課程背景——您在公眾場合發(fā)表演講時是否遇到下列問題


  • 聲音發(fā)抖

    講話緊張

    戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢



  • 邏輯混亂

    偏離主題

    語無倫次



  • 手忙腳亂

    注意力渙散

    東張西望



  • 吐字不清

    大腦空白

    忘詞卡殼



  • 缺乏說服力

    詞不達意

    啰嗦冗長



怎樣提高演講的邏輯思維和組織能力?

1.制定演講提綱:在開始演講前,制定一個詳細的演講提綱,包括演講的主題、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、例子等。這可以幫助你理清演講的思路,提高演講的邏輯性。

2.運用邏輯結(jié)構(gòu):在演講中,可以運用一些邏輯結(jié)構(gòu),如“總-分-總”結(jié)構(gòu)、“問題-解決方案”結(jié)構(gòu)等,這可以讓演講更加清晰、有條理。

3.使用過渡詞和連接詞:在演講中,使用過渡詞和連接詞可以幫助你更好地連接演講的各個部分,如“首先”、“其次”、“最后”、“因此”、“但是”等。


我們的優(yōu)勢

Course objectives
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  • 01

    專業(yè)的講師團隊

    專 業(yè) 的 講 師 團 隊 , 力 量 雄 厚 !全 體 專 職 講師都經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)培訓!經(jīng)過多輪嚴格考核進行篩選講師。

  • 02

    專業(yè)的軟素質(zhì)培訓

    多年的辦學教育經(jīng)驗沉淀,運用卡耐基教學模式,給到學員更加系統(tǒng),實操,口才鍛煉。提升學員實戰(zhàn)突破。

  • 03

    針對性教育

    所 有 課 程 采 用 小 班 授 課 ,班 主 任 導 師 全 程 服 務(wù) ,保證每一個學員的學習質(zhì)量,更具專業(yè)性、針對性。

  • 04

    多樣化教學

    以 人 為 本 多 點 教 學 ; 教 學 內(nèi) 容 多 樣 化 、教 學 內(nèi) 容 游 戲 化 、 教 學 內(nèi) 容 循 環(huán) 化 、教 學內(nèi)容生活化。

  • 05

    重視每一個學員

    卡耐基課程講師根據(jù)每個學員的基本情況,幫助他們制訂自己的學習目標。講師會記住每個人的目標,并指出以后的課程,有助于達到學員的目標。

  • 06

    特色教學方法

    卡耐基訓練有著統(tǒng)一的訓練模式和教學標準,其經(jīng)典教學模式為“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐”。

機 構(gòu) 優(yōu) 勢

  • 廣州卡耐基--少兒播音主持少兒播音主持培訓

    機構(gòu)特色

    充分運用心理學、行為學、成功學的理論為基礎(chǔ),經(jīng)過十幾年的社會辦學、教學經(jīng)驗,自主研發(fā)融合中國本土文化,符合中國人性特點的一系列提升口才,社交,禮儀,心態(tài),潛能等軟素質(zhì)的課程。

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    核心優(yōu)勢

    廣 州 卡 耐 基 是 一 家 致 力 于 素 質(zhì) 教 育 的 研 發(fā) 、推 廣 、運 營 為 一 體 的 教 育 培 訓 機 構(gòu) 。 一流 的 師 資,一流的課程,一流的團隊,一流的服務(wù)。

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    教學特色

    廣州卡耐基口才演講培訓中心教學特色是更注重實踐、理論、再實踐的授課理念。采用30%老師授課講解,70%學員實戰(zhàn)演練的學習方式。


為何越來越多人注重口才自信心方面的問題呢?

1.社會交往的重要性:在現(xiàn)代社會中,良好的溝通和表達能力對于人際關(guān)系的建立和維護非常重要。人們意識到,擁有自信的口才可以更好地與他人交流,展示自己的觀點和想法,從而獲得更多的機會和認可。

2.職業(yè)發(fā)展的需求:無論是在職場還是創(chuàng)業(yè)中,自信地表達自己的觀點、推銷自己的想法和產(chǎn)品,都能夠給人留下深刻的印象??诓藕妥孕判某蔀樘嵘殬I(yè)競爭力的關(guān)鍵因素之一。


校區(qū)環(huán)境展示

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口才提升的行業(yè)發(fā)展方向有哪些?

1.演講與口才培訓:成為專業(yè)的演講教練或培訓師,幫助他人提升演講技巧和自信心。

2.銷售與市場營銷:優(yōu)秀的口才在銷售和市場營銷領(lǐng)域非常重要,可以從事銷售、客戶服務(wù)、市場推廣等工作。

3.教育與培訓:在教育領(lǐng)域,如培訓機構(gòu)、學校等,擔任教師或培訓師,傳授口才和溝通技巧。

4.廣播與媒體:進入廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等行業(yè),從事主持、主播、記者等工作,需要良好的口才和表達能力。


廣州卡耐基演講口才培訓


廣州卡耐基教育有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓機構(gòu)。旗下包括三大品牌:卡耐基培訓中心、MK軟素質(zhì)網(wǎng)校、四維口才。

廣州卡耐基,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。

廣州卡耐基的校訓:教育的最終目標,不是知識而是行動!


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