成都口才演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-10
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1921年,美國(guó)“鋼鐵之王”卡內(nèi)基(Carnegie)支付了超高的年薪100萬(wàn)美元(聘請(qǐng)了一名執(zhí)行董事,schab)。許多記者在訪問(wèn)卡內(nèi)基時(shí)問(wèn):“為什么是他?”卡內(nèi)基說(shuō):“因?yàn)樗钅鼙頁(yè)P(yáng)別人,這也是他最寶貴的技能。”就連卡內(nèi)基的墓志銘都是這樣的:這里躺著一個(gè)人,他知道如何讓比他聰明的人更快樂(lè)。溝通是建立聯(lián)系的**方式。除了傾聽(tīng),你還需要及時(shí)表?yè)P(yáng)別人。以下是成都思訓(xùn)家人際關(guān)系口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
人際關(guān)系口才課程
Institutions to introduce基于生存的需要,我們?cè)谂椫约喝穗H關(guān)系網(wǎng),卻無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷,人與人之 間的交往總是隔著一層紗,似透未透,工作中的較量、生活中的磨擦,這樣的環(huán)境讓我們?cè)谝?點(diǎn)點(diǎn)地消耗我們的幸福感。最終,我們封鎖自己,深陷于人際關(guān)系的痛苦之中……
每當(dāng)看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升,家庭氛圍其樂(lè)融融,朋友深刻交心,總有些許羨慕, 究竟我們的差別在哪里?我們都有追求幸福生活的權(quán)利,可方法呢?我們急于得到一種方法解 惑,讓自己可以敞開(kāi)胸懷擁抱燦爛的陽(yáng)光和美麗的世界,其實(shí),一切真的不難!
課程特色
01:課程采用“參與式”、“教練式”的教學(xué)方法,讓每位學(xué)員在課堂上通過(guò)老師的講解和互動(dòng)演練進(jìn)行學(xué)習(xí)。
02:課程將復(fù)雜的人際關(guān)系技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單高效的訓(xùn)練方法,使學(xué)員課程易掌握,課后就可以身心合一地去運(yùn)用。
03:使學(xué)員掌握自我提升的技巧,懂得心理障礙的清除法,提升內(nèi)外能力,在生活和職場(chǎng)中能靈活運(yùn)用。
04:課程中高深的心理學(xué)和中國(guó)文化的智慧深入淺出地滲透在簡(jiǎn)單的技巧中,使學(xué)員在**愉悅智慧的氛圍中學(xué)習(xí)。
課程安排
1:人際交流的溝通密碼,馬斯洛需求原理的延伸,建立良好人際關(guān)系的基本法則。
2:良好印象的重要途徑,給人良好印象的簡(jiǎn)單方法,永遠(yuǎn)保持舒服的第一感覺(jué)。
3:談話高手的必然守則,如何讓別人熱愛(ài)與你談話,如何談話讓別人感覺(jué)幸福。
4:贏得友情的核心辦法,友誼深淺與友誼長(zhǎng)短的秘密,體現(xiàn)在乎別人的三大原則。
5:絕對(duì)受用的相處技巧,真誠(chéng)贊美的十八滴甘露,讓別人心曠神怡的欣賞話術(shù)。
6:為人處世的根本原理,和上司相處的5大法寶,影響他人行動(dòng)的**方法。
課程收獲
1.加深對(duì)各種人際關(guān)系的全新認(rèn)識(shí),減少人際關(guān)系煩惱。
2.加強(qiáng)在職場(chǎng)、家庭、社會(huì)把握自己的能力。
3.提升自己適應(yīng)別人、適應(yīng)社會(huì)、影響他人的能力。
4.更好與人相處,與人交往**愉快,與人合作默契順利!
好老師,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:所有正式簽約老師,必須經(jīng)過(guò)3個(gè)月系統(tǒng)培訓(xùn),試講半年通過(guò)考核才能正式授課。
我們考核老師的標(biāo)準(zhǔn):每年全國(guó)講師必須進(jìn)過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、專業(yè)考試、內(nèi)容試講,來(lái)進(jìn)行評(píng)級(jí)考核。再通過(guò)一年以內(nèi)的學(xué)員滿意度、神秘學(xué)員評(píng)分來(lái)作為參考標(biāo)準(zhǔn)。就因這些近乎苛刻的要求標(biāo)準(zhǔn),過(guò)去10年間我們已經(jīng)淘汰了1782位老師,就為的是讓學(xué)員可以快速、有效、系統(tǒng)的掌握演講與口才的能力。
什么才是有效的溝通話術(shù)?
每個(gè)人的水平都不一樣。即使水平相同,對(duì)于相同的概念和定義也會(huì)存在認(rèn)知差異(通常如認(rèn)知不平衡、先因效應(yīng)和吊橋效應(yīng))。通常你認(rèn)為別人理解你,或者你認(rèn)為你理解別人。人們有時(shí)說(shuō)話更委婉或含糊不清,或者說(shuō)話不井然有序,注意力不集中。你可能有很強(qiáng)的理解能力和冷讀能力,但有時(shí)你應(yīng)該幫助他整理他的話,復(fù)述他的想法,讓他確認(rèn)?;蛘?,如果一個(gè)概念有多種解釋,你應(yīng)該確保你理解你的定義是否與他一致。從頭開(kāi)始使用定義,簡(jiǎn)要描述概念并驗(yàn)證它。例如,你的意思是。。。正當(dāng)你是說(shuō)。。。。。。?
成都思訓(xùn)家課程收獲
The course characteristic-
收獲一
克服緊張建立自信提高表達(dá)熱情
-
收獲二
增加發(fā)言的感染力與說(shuō)服力展現(xiàn)個(gè)人魅力
-
收獲三
面對(duì)不同場(chǎng)合保持清晰思路和結(jié)構(gòu)條理
-
收獲四
面對(duì)不同場(chǎng)合保持清晰思路和結(jié)構(gòu)條理
什么是人際溝通
人際交往一般指人與人之間的信息交流過(guò)程。這一過(guò)程是人與人之間通過(guò)文字、信函、表達(dá)和交流等方式交流事實(shí)、思想、觀點(diǎn)和情感,從而實(shí)現(xiàn)人與人之間對(duì)信息的共同理解和理解,獲得相互理解和信任,形成良好的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)行為規(guī)范。
成都思訓(xùn)家機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
-
1
師資
精挑細(xì)選師資,總部嚴(yán)格認(rèn)證,每堂 課通過(guò)學(xué)員滿意度等6項(xiàng)指標(biāo)。
-
2
訓(xùn)練
顛覆傳統(tǒng)教學(xué),創(chuàng)造出舞臺(tái)強(qiáng)化訓(xùn)練和 情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
-
3
復(fù)訓(xùn)
講解、示范、訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng),360天循環(huán)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
-
4
教學(xué)
拒絕模棱兩可,多角度精準(zhǔn)講解,悉心服務(wù)每一位學(xué)員。
學(xué)人際溝通口才有什么好處?
說(shuō)得好的人可以流利地表達(dá)他們的目的,說(shuō)得清楚,快樂(lè)。它允許彼此不認(rèn)識(shí)、對(duì)彼此不感興趣的人一起工作。它還可以幫助人們擺脫爭(zhēng)端和障礙。它還可以治愈他人的悲傷和沮喪,讓人們快樂(lè)。人際溝通口才不是人才。它來(lái)自艱苦的實(shí)踐。國(guó)內(nèi)外各個(gè)年齡段的雄辯演說(shuō)家和演說(shuō)家都通過(guò)艱苦的實(shí)踐取得了成功。如果你想成為人際溝通的領(lǐng)導(dǎo)者,真正實(shí)現(xiàn)人際溝通的突出優(yōu)勢(shì),你需要經(jīng)常練習(xí)。
成都思訓(xùn)家口才
成都卡耐基文化傳播有限責(zé)任公司(西南卡耐基)是全國(guó)聯(lián)盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu),卡耐基口才訓(xùn)練西南地區(qū)授權(quán)機(jī)構(gòu),故又稱西南卡耐基。主要的師資均來(lái)自北京卡耐基,并由北京卡耐基嚴(yán)格培訓(xùn)和認(rèn)證出來(lái)的上崗專業(yè)培訓(xùn)講師。成都卡耐基謹(jǐn)遵卡耐基辦學(xué)宗旨和理念,整體統(tǒng)一是卡耐基辦學(xué)模式和獨(dú)有風(fēng)格,同時(shí),成都卡耐基培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還在當(dāng)?shù)亟M建了行業(yè)內(nèi)客座教授和顧問(wèn)團(tuán),定期為學(xué)員義務(wù)講座和提供個(gè)人咨詢指導(dǎo),為卡耐基培訓(xùn)教育在西南區(qū)域的發(fā)展注入了新鮮的血液活力。
歡迎關(guān)注成都卡耐基!
思訓(xùn)家是一家專注于演講口才培訓(xùn)的公司,由2009年中國(guó)卡耐基專業(yè)教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦的“卡耐基口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”發(fā)展壯大而來(lái)。
如需了解更多課程內(nèi)容,歡迎撥打頁(yè)面上方聯(lián)系電話,或在下方留言,我們的老師會(huì)盡快聯(lián)系您!
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