今英口才培訓(xùn)
從心里和技巧方面幫助您多方面提 升口才能力!
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:淺夏 發(fā)布時(shí)間:2021-11-17
當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),就是人和人之間軟實(shí)力的較量,對(duì)人才的素質(zhì)要求越來(lái)越高。無(wú)論在工作還是生活中,公眾講話越來(lái)越普遍,不管您是公務(wù)員,大型企業(yè)CEO、企業(yè)職工或在校學(xué)生等等對(duì)公眾講話的要求越來(lái)高,每個(gè)人都想成為當(dāng)今的英才。應(yīng)時(shí)代的要求,今英教育將打造成全國(guó)最專(zhuān)業(yè)最實(shí)用**的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓每一位學(xué)員都能成為當(dāng)代的英才!
您是否在講話時(shí)缺乏感染力,抓不住核心?
您是否在上臺(tái)時(shí)緊張、不夠自信、腦海空白?
您是否在工作匯報(bào)中條理不清晰,得不到重用?
您是否在員工面前沒(méi)有威信和氣勢(shì),影響形象?
廣州今英口才培訓(xùn)課程
Curriculum elements專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,互動(dòng)式教學(xué),邊聽(tīng)、邊練、邊寫(xiě)、邊輔導(dǎo),幫助學(xué)員扎實(shí)基礎(chǔ)。更是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,幫助學(xué)員克服登臺(tái)緊張、忘詞等問(wèn)題,掌握表達(dá)技巧,提 升學(xué)員自信心,學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言,能夠針對(duì)不同場(chǎng)合進(jìn)行演說(shuō),滿足當(dāng)眾講話的需求。
專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,課程內(nèi)容豐富全面,可以幫助學(xué)員快速提升綜合水平。課程內(nèi)容主要分為4大模塊,從演講前期的準(zhǔn)備、到上臺(tái)演講,老師均會(huì)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析,找出演講中的誤區(qū),幫助學(xué)員演講水平。
課程主要從六個(gè)方面幫助學(xué)員提升,專(zhuān)家授課,從基礎(chǔ)學(xué)起,了解個(gè)人銷(xiāo)售單的組成部分,并進(jìn)行有針對(duì)性的提升,學(xué)習(xí)與客戶進(jìn)行溝通的技巧,學(xué)習(xí)如何跟進(jìn)客戶,掌握快速成交的銷(xiāo)售技巧,進(jìn)而提升業(yè)務(wù)能力。
適合心理素質(zhì)不夠強(qiáng)的學(xué)員學(xué)習(xí),互動(dòng)式課堂教學(xué),在老師的指導(dǎo)下能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,掌握自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)用科學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整,突破自己的心理障礙,可以自信的面對(duì)生活和工作。
適合溝通能力差,想要進(jìn)行提升的學(xué)員學(xué)習(xí),專(zhuān)家授課,采用今英口才內(nèi)部教材,幫助學(xué)員掌握溝通技巧,學(xué)會(huì)如何與別人進(jìn)行友好的交流,學(xué)會(huì)化解矛盾的方法和技巧,打造和諧的人際關(guān)系。
程內(nèi)容豐富全面,課程體系完善,從6個(gè)方面幫助學(xué)員進(jìn)行提升,提升自我修養(yǎng)?;?dòng)式課堂,從儀容,儀表,儀態(tài)三維的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,幫助學(xué)員提升綜合形象,掌握各種社交禮儀,能夠在職場(chǎng)中運(yùn)用自如。
今英教育也稱菁英教育,是一家專(zhuān)注于提 升職場(chǎng)人士軟素質(zhì),以成就當(dāng)代英才的卓越培訓(xùn)機(jī)構(gòu),今英教育的基礎(chǔ)課程包括當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷(xiāo)售口才等,致力于提高個(gè)人表達(dá)能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷(xiāo)售能力等軟實(shí)力,將當(dāng)今世界先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法與國(guó)內(nèi)教育需求相結(jié)合,用一流的服務(wù),打造一流的人才,讓每一位學(xué)習(xí)者能夠在商務(wù)往來(lái)及社會(huì)交往中建立良好的人際關(guān)系,激發(fā)潛能,突破自我,成為時(shí)代的英才。
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程為企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人等量身定做,完全區(qū)別于抒情式、朗誦式、主持式、激情狂吼式演講培訓(xùn),真正在大格局商務(wù)場(chǎng)合中運(yùn)用演說(shuō)智慧。
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顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式,以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一輔導(dǎo)、突破,在課堂上學(xué)的不是知識(shí),而是立竿見(jiàn)影能力,迅速提升表達(dá)能力和講話水平。
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解秘演說(shuō)大師的演說(shuō)秘訣公式、解秘成功企業(yè)家演說(shuō)魔法公式、解秘500強(qiáng)企業(yè)高效會(huì)議發(fā)言通用公式,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,課程接地氣,內(nèi)容要落地。
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系統(tǒng)性的課程,系統(tǒng)性地訓(xùn)練,4步授課模式,10個(gè)魔法發(fā)言公式,70%時(shí)間實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,30%時(shí)間破解演說(shuō)真諦!重要的是您能講好。
想培養(yǎng)口才,需要具備良好的心理素質(zhì),這包括良好的品質(zhì)、豐富的情感和完善的個(gè)性。良好的心理素質(zhì)主要是培養(yǎng)自信心、自制力和克服心理障礙,充滿自信是培養(yǎng)口才的第1步。
自信心表現(xiàn)在:
說(shuō)話前:情緒飽滿、意氣風(fēng)發(fā)、精力旺盛。
說(shuō)話中:情緒鎮(zhèn)定、神情自若、思維敏捷、言語(yǔ)流利,并能準(zhǔn)確把握自己要講的內(nèi)容,很好地控制自己的風(fēng)度。
自制力的培養(yǎng):調(diào)節(jié)情緒、支配語(yǔ)言與舉止。根據(jù)自己的性格來(lái)調(diào)節(jié)??刂魄榫w的`方法:呼吸調(diào)節(jié)法、轉(zhuǎn)移注意法、心境調(diào)節(jié)法、暗示調(diào)節(jié)法。
克服心理障礙:方法:不怕當(dāng)眾出丑。
廣州口才培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?
The course characteristic今英教育經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實(shí)踐”,一站式解決個(gè)人的口才與溝通,商務(wù)禮儀,心理素質(zhì)等問(wèn)題,并經(jīng)過(guò)課后大量的練習(xí),迅速提 升整體素質(zhì),體 現(xiàn)價(jià)值,提升核心競(jìng)爭(zhēng)力!
國(guó)內(nèi)從事演講口才、人際溝通和成功素質(zhì)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu);以課程實(shí)踐為主,結(jié)合理論技巧,多元化的教學(xué)方式,自成立到現(xiàn)在,新勵(lì)成覆蓋的學(xué)員已經(jīng)達(dá)到百萬(wàn)余人,是教育行業(yè)比較具有影響力的品牌。
改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是把教師的知識(shí)強(qiáng)加在學(xué)生身上,不一定能使學(xué)生學(xué)習(xí)到。教師須鼓勵(lì)學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動(dòng)有提出報(bào)告、團(tuán)體演習(xí)、角色演出和小組討論等。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名