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大連少年領袖口才

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少兒口才一對一在線培訓教程

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-06-25

導語概要

線上少兒口才培訓選擇哪家機構,小編在這里為您推薦大連少年領袖口才培訓學校,少年領袖口才培訓學校,專注4-14歲孩子口才培訓,結合了東西方先進的教育理念更獨擁雄厚的師資力量、優(yōu)質的服務團隊、高效的教育方法以及完善的管理制度。少兒口才一對一在線培訓教程僅供參考

  • 少兒口才一對一在線培訓教程

    大連少年領袖  線上少兒口才培訓

    少年領袖口才,為孩子贏得好未來

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少兒口才課程體系

Course outline
NO.3
  • 第1部分

    幼兒口才

    ·幼兒朗誦半年

    ·讓孩子學會流利表達

    ·幼兒故事半年

    ·培養(yǎng)開朗、樂觀性格

    ·幼兒表演半年

    ·讓孩子變得自信、大方

    ·國學啟蒙半年

    ·有更多舞臺鍛煉機會

    ·舞臺表演

    ·讓孩子健康、快樂成長

  • 第2部分

    少兒口才

    ·朗誦表演半年

    ·提升朗誦水平

    ·臺詞故事半年

    ·提升舞臺臺詞功底

    ·演講國學半年

    ·提升國學文化素養(yǎng)

    ·主持即興表達半年

    ·提升主持水平

    ·舞臺表演

    ·有更多舞臺鍛煉機會

為什么要讓孩子學習口才


好口才是一個人素養(yǎng)能力和智慧的一種綜合反映。如排常重要 上許多人在公共場合講話或與人溝通時 ,往往會心跳、 緊張、不知所措 ,不知如何組織語言,以至于根本無法清晰的表達自己的意思,很多人成為缺乏自信而害怕,成為公眾的焦點,因此失去了許多展示自我的寶貴機會甚至與成功擦肩過。


少年**優(yōu)勢

Curriculum elements
NO.2
  • 專注少兒口才培訓

    專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓10年。

  • 雄厚師資力量

    嚴選專業(yè)科班師資,師資團隊雄厚,無需擔心口才的起步。

  • 實踐式教學

    口才課件與新課標接軌,12個好習慣培養(yǎng),24個口才實用場景訓練。

  • 一對一在線教學

    一對一在線口才教學,隨時隨地學習。

  • 循環(huán)模式授課

    循環(huán)模式授課,鞏固基礎并提升能力。

  • 鼓勵式教學

    多類型實用口才作品,鼓勵式教學,推行賞識教育。

少年領袖榮譽資質

少年領袖明星師資

  • 少兒口才一對一在線培訓教程

    明月老師

    教育背景:遼寧師范大學

    授課風格:能夠根據(jù)學員的特點及時進行準確定位,因材施教。清新、幽默的授課風格,現(xiàn)場能充分調動學員的互動性和參與性,課程深入、活躍,內容充實縝密、極富感召力。

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  • 小薛老師

    教育背景:少年領袖優(yōu)秀口才老師,普通話一級Z等證書。大學期間曾擔任校廣播臺副臺長,實踐經(jīng)驗豐富。因喜歡小朋友熱愛教育,加入少年領袖。樂觀開朗的她注重課堂專業(yè)知識與趣味性的結合,深受孩子們的喜愛和家長的信任!

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  • 蘭馨老師

    教育背景:本科畢業(yè)于大連大學播音主持專業(yè),研究生畢業(yè)于大連理工大學。

    從事教育行業(yè)10年,有豐富的幼兒教育經(jīng)驗。愛孩子,親和力強。善于挖掘和激發(fā)孩子對于口才學習的興趣,崇尚寓教于樂的教育理念。

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  • 梓悅老師

    教育背景:2016年畢業(yè)于東北師范大學戲劇影視表演專業(yè)。

    曾加入沈陽兒童劇團并參加全國巡演超過300場,還曾擔任國學講師。因為喜歡小朋友熱愛教育, 2017年加入少年領袖口才學校。樂觀開朗,深受孩子喜愛。

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為什么要讓孩子學習口才?


口才就是一個重要的方面,我們不希望我們的孩子性格內向靦腆,甚至不敢在眾人面前說話。更不希望我們的孩子說話語無倫次,缺乏自信。相反我們希望我們的孩子,充滿自信L語言出口成章想象力主富,保持一種品揚向上的精神風貌,那樣我們的孩子就會有更大的發(fā)展空間。


少年領袖教學特色

  • 啟發(fā)教學

    課堂上老師示范完畢后會讓孩子根據(jù)自己理解進行展示,每個孩子都有發(fā)言機會,老師再根據(jù)孩子實際情況給出明確指導。

  • 實戰(zhàn)教學

    定期對家長進行成果展示匯報,每周末都有去電臺參加直播的機會,每個月都有口才實踐鍛煉活動,寒暑假各有一次大型演出。

  • 趣味教學

    課堂中引入游戲,分組互動,引入故事環(huán)節(jié)等,讓孩子在歡樂中學習,在趣味中進步。

  • 跟進教學

    課后老師會布置作業(yè),孩子在微信群內進行作業(yè)打卡,老師會給每個孩子進行作業(yè)點評。

少年領袖校區(qū)環(huán)境

  • 學校前臺

    專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓

  • 教學區(qū)域

    鼓勵式教學,推行賞識教育

  • 教學區(qū)域

    12個好習慣培養(yǎng),24個實用場景訓練

  • 教學區(qū)域

    師資團隊雄厚,無需擔心口才起步晚

  • 教學區(qū)域

    循環(huán)模式授課,鞏固基礎并提升能力

  • 實踐活動區(qū)域

    電臺直播,大型比賽等實踐鍛煉機會

青少年為什么要學習口才技巧

作為學生時若是不明白得掌握溝通技巧,很容易將身邊的同學們都得罪了,到時候沒有同學愿意跟自己溝通,那么對于青少年的生長是十分晦氣的。而且當學生在面臨教師時,總是怯怯的開不了口,老師也沒有辦法更好的幫助學生。一朝一夕學生會產(chǎn)生自卑等各種不好的心思影響。所以青少年是迫切需要提高口才表達能力的新一代。

大連少年領袖口才學校

大連少年領袖口才學校是一家專注于4-14歲少年兒童C才表達訓練的機構。少年領袖口才不僅結合了東西方先進的教育理念更獨擁雄厚的師資力量、優(yōu)質的服務團隊、高效的教育方法以及完善的管理制度。多年來,少年領袖口才一如既往的力求學生在思維能力、口才表達、心理素質、品德修養(yǎng)、學習潛能等少年兒童綜合競爭力方面得到全面開發(fā)、細心輔導、專業(yè)強化。

學少兒口才,就來少年領袖

巧妙的說話方式,更容易獲得別人的好感

巧妙的說話辦法,可以迅速地取得他人的好感,拉近與他人的間隔,乃至取得他人的無限信賴??墒鞘挛锟偸且惑w兩面的,如果你用不恰當?shù)卣f話辦法與人交流,就會適得其反,不然會失掉他人的好感,乃至禍從口出,無緣無故給自己樹敵。

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