學(xué)習(xí)演講與口才：讓你更自信
有的人明明很有才華，卻非常自卑，這是為什么呢？這主要是因?yàn)樗麄儾荒芎芎玫卣故咀约旱牟湃A。如果他們呢有很好的口才的話，他們能在其他人面前表現(xiàn)出*優(yōu)秀的自己，這樣的人必定會(huì)更加自信一些。有很好的口才之后，就能在更多的場(chǎng)合表現(xiàn)*優(yōu)秀的自己，對(duì)自己也就會(huì)更加自信了。很多人因?yàn)榭诓挪缓玫脑?，遇到事情就容易緊張，而在之后，他們?cè)絹碓綍?huì)表述了，他們?cè)谄渌嗣媲翱梢源蟠蠓椒降乇憩F(xiàn)自己，這樣的人是**為自信的。學(xué)習(xí)演講與口才給大家?guī)砹俗孕拧?/span>
有才華不會(huì)說話還是0
“萬(wàn)丈高樓平地起，千秋事業(yè)口才出?！?/span>成功的人當(dāng)然需要有一些才華、一些才能，但古往至今卻有很多能人志士因?yàn)闊o法發(fā)揮口才力而默默無聞，一生不得志。
口才的溝通作用如同橋梁一樣，將人的才華傳達(dá)出去，傳遞給別人，從而讓他人更深地認(rèn)識(shí)你、了解你。因此口才是人的才華得以施展，理想得以實(shí)現(xiàn)的工具。要記得，好口才，大優(yōu)勢(shì)。
廣州演講與口才培訓(xùn)廣州新勵(lì)成介紹
新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán)，成立于2005年8月，是**在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的*早開創(chuàng)者之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時(shí)，新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。并于2013年12月在廣州股權(quán)交易中心正式掛牌，股權(quán)交易代碼890433。自成立以來，新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。目前已在北京、廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、蘇州多個(gè)城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。
廣州演講與口才培訓(xùn)課程介紹
領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)
相關(guān)介紹：
口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能；
口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是領(lǐng)導(dǎo)者投射的心靈；
口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動(dòng)，而是領(lǐng)導(dǎo)者智能的反映；
口才，不能鎖定在說話水平，而要作用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)。
因此，我們?yōu)槟N身打造了決定您一生價(jià)值的“特效”實(shí)戰(zhàn)課程： 《領(lǐng)袖說服力口才》。
四大能力：
一、您領(lǐng)袖氣質(zhì)的展現(xiàn)能力；
二、您領(lǐng)袖風(fēng)范的感染能力；
三、您領(lǐng)袖心法的鍛鑄能力；
四、您領(lǐng)袖內(nèi)涵的塑造能力。
八大關(guān)鍵：
一、夢(mèng)想激勵(lì)——領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)使命
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)——協(xié)調(diào)各部門，團(tuán)結(jié)如一人
三、會(huì)議管理——運(yùn)籌帷幄，高效組織會(huì)議
四、招兵買馬——用演講批發(fā)式的吸引人才
五、商務(wù)談判——合作才能大做，無往而不利
六、表?yè)P(yáng)批評(píng)——合情合理合度，心服口服
七、溝通說服——以理服人，以情動(dòng)人
八、危機(jī)管理——化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的說話技巧
協(xié)助您在企業(yè)工作上更好地實(shí)施管理，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力。**掌握員工溝通、商務(wù)談判技巧！
課程特色：
一、角色扮演，模擬訓(xùn)練；
二、真實(shí)演繹，實(shí)戰(zhàn)情境
三、專家講評(píng)，口傳心授；
四、領(lǐng)袖心法，學(xué)員互評(píng)。
李玉超
所屬學(xué)校：廣州新勵(lì)成口才培訓(xùn)
授課類別：當(dāng)眾講話、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才、科學(xué)發(fā)聲、藝術(shù)發(fā)聲、實(shí)戰(zhàn)演講藝術(shù)、一個(gè)主持人的自我修養(yǎng)。
當(dāng)眾講話教練
演講藝術(shù)教練
主持藝術(shù)教練
青少年領(lǐng)袖口才教練
科學(xué)發(fā)聲及普通話訓(xùn)練專家
新勵(lì)成卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)證高級(jí)講師
個(gè)人簡(jiǎn)介
李玉超老師10歲拜師學(xué)習(xí)相聲、快板等傳統(tǒng)語(yǔ)言藝術(shù)，后進(jìn)入專業(yè)院校學(xué)習(xí)播音主持和語(yǔ)音發(fā)聲。多次在全國(guó)、省市演講大賽、朗誦大賽上取得優(yōu)異成績(jī)。是首屆國(guó)際華語(yǔ)演講大賽一等獎(jiǎng)獲得者、廣東演講學(xué)會(huì)會(huì)員。李玉超老師在青少年口才與演講方面的教育經(jīng)驗(yàn)豐富，他與他的學(xué)生袁思雨(14歲)同時(shí)獲得了世界華人華語(yǔ)國(guó)際演講大賽的“一等獎(jiǎng)”。他在青少年教育方面注重以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用引導(dǎo)的方式讓孩子體會(huì)藝術(shù)與口才的魅力，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)接收能力。以鼓勵(lì)和贊美的方式幫助孩子確立良好的習(xí)慣與品格，幫助孩子在潛移默化中提升與人交往和溝通的能力，使孩子更具有組織力，領(lǐng)導(dǎo)力，向心力。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
當(dāng)眾講話、青少年領(lǐng)袖口才、魅力口才、科學(xué)發(fā)聲、藝術(shù)發(fā)聲、實(shí)戰(zhàn)演講藝術(shù)、一個(gè)主持人的自我修養(yǎng)。
授課風(fēng)格
李玉超老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng)，善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)，并能夠因材施教關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的發(fā)展。在授課時(shí)有著播音員一般的優(yōu)美音色、主持人一樣的妙語(yǔ)連珠，散發(fā)著大氣而又不失親和的藝術(shù)氣息。多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)造就了李玉超老師超強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力和臨場(chǎng)即興能力。用幽默機(jī)智的語(yǔ)言、大方自然的談吐、醇美動(dòng)人的聲音、樂觀豁達(dá)的心態(tài)征服了每一個(gè)學(xué)員的心。
小結(jié)：
以上就是今天小編為大家分享的廣州演講口才課程的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助，若想了解更多有關(guān)演講口才培訓(xùn)內(nèi)容、演講口才培訓(xùn)費(fèi)用、請(qǐng)聯(lián)系我們，或者點(diǎn)擊訪問：
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