演講與口才是歷史的寵兒。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了語(yǔ)言，而語(yǔ)言的出現(xiàn)，是人類文明的標(biāo)志。早在中世紀(jì)前，人們就深知語(yǔ)言的巨大力量。公元前2080年左右，埃及一位年邁的法老諄諄告誡準(zhǔn)備繼承王位的兒子麥雷卡說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)雄辯的演講家吧，你才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……，舌頭是把利劍，……演講比打仗更有威力。
課程特色
1、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，在課堂上學(xué)到的不是知識(shí)，而是立竿見影的能力
2、解密領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的秘密，大量的演說(shuō)魔法公式，讓你構(gòu)思、**反應(yīng)、應(yīng)聲而起，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效
3、系統(tǒng)性課程，系統(tǒng)性訓(xùn)練，6步授課模式，15個(gè)魔法發(fā)言公式，17節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程，40種訓(xùn)練方法，全面提升領(lǐng)導(dǎo)講話的水平和技巧
4、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)情景實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一的點(diǎn)評(píng),效果立竿見影！現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場(chǎng)突破,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),即學(xué)即會(huì)，一用就靈！
1、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，在課堂上學(xué)到的不是知識(shí)，而是立竿見影的能力
2、解密領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的秘密，大量的演說(shuō)魔法公式，讓你**構(gòu)思、**反應(yīng)、應(yīng)聲而起，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效
3、系統(tǒng)性課程，系統(tǒng)性訓(xùn)練，6步授課模式，15個(gè)魔法發(fā)言公式，17節(jié)經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)課程，40種訓(xùn)練方法，全面提升領(lǐng)導(dǎo)講話的水平和技巧
4、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)情景實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一的點(diǎn)評(píng),效果立竿見影！現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,現(xiàn)場(chǎng)突破,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),即學(xué)即會(huì)，一用就靈！
口才培訓(xùn)教學(xué)大綱
一節(jié) 自我介紹
訓(xùn)練主題：如何用"畫面介紹法"加深自我介紹形象，并再*短時(shí)間里介記住更多人的名字。
第二節(jié) 確立目標(biāo)
訓(xùn)練主題：自我分析當(dāng)眾講話存在的問(wèn)題，為自己當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)確立突破性目標(biāo)。
第三節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
訓(xùn)練主題：運(yùn)用"七何公司"，扮演電視記者現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)突發(fā)時(shí)間，掌握敘事結(jié)構(gòu)，信息與表達(dá)的**轉(zhuǎn)換。
第四節(jié)：童年往事
訓(xùn)練主題：掌握聽運(yùn)用學(xué)習(xí)到的技巧做重點(diǎn)突出的敘述，學(xué)會(huì)對(duì)事件分析總結(jié)，表達(dá)觀點(diǎn)。
第五節(jié)：五覺訓(xùn)練
訓(xùn)練主題：情體驗(yàn)"五覺感受"與表達(dá)的關(guān)系，讓語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)更具表現(xiàn)力。
第六節(jié)：場(chǎng)景刻畫
訓(xùn)練主題：運(yùn)用"五覺感受"讓語(yǔ)言具有景象般效果，讓聽眾印象深刻。
第七節(jié)：對(duì)話訓(xùn)練
訓(xùn)練主題：運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的變化，熟練掌握對(duì)話技巧，讓語(yǔ)言豐富活潑，表達(dá)手段更加多樣。
第八節(jié)：情緒再現(xiàn)
訓(xùn)練主題："七情表達(dá)之一"運(yùn)用對(duì)話手段，表達(dá)激動(dòng)情緒，體驗(yàn)忘我的表達(dá)，打開表達(dá)的束縛。
第九節(jié)：表演訓(xùn)練
訓(xùn)練主題：運(yùn)用表演技術(shù)，調(diào)動(dòng)肢體、表情、語(yǔ)言、語(yǔ)氣提高綜合表現(xiàn)力，表現(xiàn)更開放自如。
第十節(jié)：驚現(xiàn)再現(xiàn)
訓(xùn)練主題："七情表達(dá)之二"再現(xiàn)緊張?bào)@現(xiàn)場(chǎng)景，了解語(yǔ)言節(jié)奏要求，讓表達(dá)更具吸引力。
★新勵(lì)成金牌教練團(tuán)★
總教練老師， 北京卡耐基全國(guó)聯(lián)盟培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、創(chuàng)始人，公眾演講訓(xùn)練專家，“中國(guó)卡耐基之父”，中國(guó)外交部特聘公眾講話與溝通訓(xùn)練專家，《價(jià)值中國(guó)》系列節(jié)目《中國(guó)人的禮儀觀》特邀嘉賓。
1999年他創(chuàng)辦北京卡耐基學(xué)校，開發(fā)了《當(dāng)眾講話》、《人際關(guān)系》、《和諧銷售》、青少年《說(shuō)比秀》、《思比秀》“參與式”的訓(xùn)練課程，著有《東方人語(yǔ)言教室》、《當(dāng)眾講話－讓掌聲響起來(lái)》、出版《和諧銷售》光盤。2007年開創(chuàng)“做人學(xué)”學(xué)科，并組織國(guó)內(nèi)專家開發(fā)《成功做人》、《心理素質(zhì)》、《為人處世》等系列課程。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)500場(chǎng)，指導(dǎo)20,000 次以上學(xué)員發(fā)言，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重心理學(xué)的應(yīng)用，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，使眾多學(xué)員獲益非淺，被譽(yù)為“中國(guó)的卡耐基”。
