嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-這個假期，給孩子的禮物

提高演講與口才能力

通 過口才演講訓(xùn)練，從想說到要說到敢說逐個突破，小組練習(xí)，增強(qiáng)表達(dá)能力，提升口才演講水平。

提升自信，善于表現(xiàn)自我

鼓勵孩子多上臺表現(xiàn)，每個孩子輪流登臺展示，贊美肯定他們，增強(qiáng)自信心。

學(xué)會溝通，與他人友好相處

學(xué)習(xí)溝通黃金法則，掌握溝通技巧，擴(kuò)大交際圈，圓滑處事，與他人友好相處。

鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我

設(shè)計各種場景演練，讓孩子即興發(fā)揮，鍛煉自我，激發(fā)潛能。

從容應(yīng)對困難和挫折

提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程，游戲、互動、模擬，教育孩子面對困難如何積極面對。

增強(qiáng)領(lǐng)袖才能和組織能力

小組組隊游戲，讓孩子組織活動，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊更好參與活動建設(shè)、比賽，提升孩子組織能力及管理能力。

嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營課程特色

環(huán)環(huán)相扣，轉(zhuǎn)為青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營打造

**講授

新勵成教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

體驗(yàn)教學(xué)

根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、規(guī)律，創(chuàng)造實(shí)際的情景和機(jī)會，還原教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生親歷過程并理解。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

注重實(shí)踐，多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬真實(shí)場景，讓孩子參與其中鍛煉自我，提升學(xué)習(xí)能力。

贊美鼓勵

選擇贊美孩子，增強(qiáng)他們自信心，鼓勵孩子多表現(xiàn)自己，張揚(yáng)個性。

游戲互動

設(shè)置游戲互動，讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，更全身心投入。

關(guān)愛感恩

教授孩子學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩，保持一個積極向上的良好的生活心態(tài)。

咨詢電話：18188609343（洪老師）

嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-我們承諾一切是為了孩子！

青少年才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營介紹

由新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)發(fā)起，參加過50周年國慶閱兵的解放軍特種兵帶營，以及世界腦力錦標(biāo)賽裁判，世界華語國際演講大賽一等獎獲得者,青少年人際溝通、親子教育專家等新勵成金牌講師團(tuán)隊授課。

獨(dú)創(chuàng)核心體系，關(guān)注孩子的每一步

課程以演講口才為主干，以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ)， 以鼓勵和贊美為工具，以關(guān)愛和感恩為特色，以突破和效果為導(dǎo)向，教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動、問答緊密結(jié)合。

咨詢電話：18188609343（洪老師）

嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-步步為營?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練系統(tǒng)

自信口才部分

克服緊張，樹立自信，自我介紹，講述訓(xùn)練，規(guī)范禮儀，肢體訓(xùn)練，魔術(shù)公式，主持訓(xùn)練，互動訓(xùn)練。

人際溝通部分

掌握為人處事的原則與方法，朋友遍天下，讓孩子變成成為受人歡迎、受人尊重的人。

心理素質(zhì)部分

控制情緒，丟掉壓力；改變心態(tài)，清晰目標(biāo)；改善習(xí)慣，掌控生活；激發(fā)潛能，改變命運(yùn)。

高效記憶部分

通 過實(shí)戰(zhàn)掌握全腦記憶；鏈接左右腦，發(fā)揮潛能；讓孩子考試更**，學(xué)習(xí)的效率變得更高。

形體禮儀部分

讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象，欣賞美，獲得美。

嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-嘉興新勵成教學(xué)師資

導(dǎo)師：趙永花

公眾演講訓(xùn)練專家、人際溝通訓(xùn)練專家

專業(yè)導(dǎo)師教練導(dǎo)師、青少年未來領(lǐng)袖教練

國際禮儀認(rèn)證高級培訓(xùn)師

新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)首席導(dǎo)師

導(dǎo)師：徐豪

說服力演說導(dǎo)師、高效記憶學(xué)習(xí)法專家

國際認(rèn)證高級催眠師、情緒管理專家

新勵成軟實(shí)力教學(xué)總監(jiān)

英國阿伯泰鄧迪大學(xué)博士

新勵成教育科技專家講師

導(dǎo)師：黃偉君

當(dāng)眾講話教練、形象禮儀教練

服裝搭配教練、青少年領(lǐng)袖口才教練

專業(yè)形象設(shè)計機(jī)構(gòu)認(rèn)證培訓(xùn)師

新勵成教育科技認(rèn)證高級講師

新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)認(rèn)證講師

導(dǎo)師：趙黎鴻

當(dāng)眾講話教練、人際溝通教練

形象禮儀教練

青少年領(lǐng)袖口才教練

新勵成教育科技認(rèn)證高級講師

新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)認(rèn)證高級講師

導(dǎo)師：葉微微

19屆世界腦力錦標(biāo)賽裁判

演講口才教練、高效記憶教練

思維導(dǎo)圖教練、青少年領(lǐng)袖口才教練

新勵成教育科技認(rèn)證高級講師

新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)認(rèn)證高級講師

嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-嘉興新勵成校區(qū)

南湖校區(qū)

校區(qū)地址：嘉興南湖區(qū)廣益路859號南湖商會

附近片區(qū)：南湖商會、龍翔大廈、廣益路、嘉興水街、環(huán)球金融中心、竹園路、慶豐路等

咨詢電話：18188609343（洪老師）

嘉興少兒口才機(jī)構(gòu)-象征方式的口才

象征是比喻的延伸和擴(kuò)大，它是借助于特定的具體事物，來寄寓某種精神品質(zhì)或抽象道理的修辭手法。

一位在醫(yī)學(xué)院里任職的教授，正在給剛?cè)雽W(xué)的新生們講第1堂課。在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人到海邊散步。沙灘上有許多被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸的小魚，被困在淺水坑里，掙扎著，想要回到大海的懷抱。走著走著這個男人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一條瘦小的身影，不知疲倦地忙碌著。走近一看，原來是一個七八歲的小男孩，他正彎腰撿起水洼里的小魚，然后再用力地扔回大海，一次又一次不停地重復(fù)著相同的動作。男人問道：“孩子，這海灘上有成千上萬條小魚，你一個人救不過來的?！薄拔抑??！毙∧泻㈩^也不抬地回答著，但并沒有停止動作?！凹热恢?，干嗎還干傻事呢?”男人又問。小男孩只是默默地?fù)炱鹦◆~，再把它們?nèi)踊卮蠛?，并不回答。男人忍不住又問了一句：“你這么做，又有誰在乎？”小男孩邊扔邊說：“這條小魚在乎!這條，還有這條……”

講完這個我們很早以前就聽說的故事，教授接著說：“今天，你們在這里開始了大學(xué)生活，從此每一個人都將在這里學(xué)會如何去拯救生命。雖然你們救不了所有的病人，但是你們可以救一部分人，為他們減輕痛苦?！薄耙?yàn)槟銈兊拇嬖?，人們的生活從此有所不同——你們可以使大家的生活變得更加美好，這是你們能夠而且必須做到的?！边@位醫(yī)學(xué)院里的教授在演說中，首先講述一個富有哲理的小故事，然后再借助這個小故事所喻示的精神品質(zhì)，來告誡他的學(xué)生們作為一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該具備的起碼的職業(yè)道德。

一般來講，象征可分為明征和暗征兩個方面。一方面，明征就是象征客體、象征意義、聯(lián)系詞在話語中同時出現(xiàn)，這類象征意義較明顯、固定。如：人民英雄紀(jì)念碑是用17000塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績，寄托著全國人民對先烈的懷念和敬仰之情……

另一方面，暗征則是只通 過對象征客體的精細(xì)、巧變的說法來暗示其象征意義，以期引發(fā)人們豐富的聯(lián)想和想象。

咨詢電話：18188609343（洪老師）

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