石家莊市高考藝考文化課培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-02-21
藝術(shù)生需要補(bǔ)文化課嗎
注意調(diào)整學(xué)習(xí)情境。驕傲是成功的**步
藝術(shù)考生必須經(jīng)歷專業(yè)課程和文化課程的兩次考試。高三上半年,他們主要關(guān)注專業(yè)課程。他們長(zhǎng)期在校外進(jìn)行專業(yè)課程培訓(xùn),在專業(yè)課程考試后才開始學(xué)習(xí)文化課程。因此,文化課程的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,存在很多困難。許多考生如果不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),就會(huì)失去學(xué)習(xí)文化課程的決心。對(duì)于藝術(shù)考生來說,學(xué)習(xí)文化課程必須有堅(jiān)定的決心、耐心和細(xì)心。
大多數(shù)藝考生失利 只因文化課沒有過關(guān)
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備考現(xiàn)狀
??荚盒3掷m(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過來,抓不住重難點(diǎn)
“3+3” 多種組合考試,選科、填報(bào)志愿兩難
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藝考形勢(shì)
??荚盒3掷m(xù)減少、??奸喚砀訃?yán)格
統(tǒng)考成績(jī)倍受重視,文化課分比重加大
重點(diǎn)高校錄取新低,靠專業(yè)課取勝很懸
學(xué)大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測(cè)評(píng)報(bào)考
**智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度,生成個(gè)性化專屬測(cè)評(píng)報(bào)告
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定制輔導(dǎo)方案
根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,四配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育。
藝考生前景怎么樣
繪畫 就業(yè)前景:主要從事文化藝術(shù)、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版和管理領(lǐng)域的教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版和管理。 雕塑 就業(yè)前景:主要從事戶外城市公共環(huán)境雕塑、室內(nèi)貨架雕塑等專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、放大和制作,可從事本專業(yè)的教學(xué)和研究。 美術(shù) 就業(yè)前景:主要從事藝術(shù)教育、藝術(shù)研究、文化、博物館藝術(shù)管理、新聞出版等工作。
石家莊學(xué)大教育課程介紹
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課程名稱
學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合人群
藝考生(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)
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授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。
如何分配文化課復(fù)習(xí)時(shí)間
1.在藝術(shù)考試之前,考生還應(yīng)仔細(xì)分析自己文化課程的現(xiàn)狀。美術(shù)考試的選擇不僅是專業(yè)成績(jī)的提高,而且文化課程的比重也在不斷增加,這一點(diǎn)不容忽視。在考前的學(xué)習(xí)中,我們必須兼顧文化和藝術(shù),文化是不可忽視的。
2.在藝術(shù)考試之前,我們應(yīng)該為藝術(shù)考試之后的文化課制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,這將使我們?cè)谒囆g(shù)考試之后能夠更有效地復(fù)習(xí)。如果我們文化課的基礎(chǔ)太差,我們可以提前安排后續(xù)文化課的輔導(dǎo)計(jì)劃。美術(shù)考試結(jié)束后,應(yīng)立即進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),抓住高考的重點(diǎn),量化各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到快速提高成績(jī)的目的。
石家莊學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國(guó)100多個(gè)城市建立了600多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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