成都健康管理師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時(shí)間:2021-12-11
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隨著社會(huì)老齡化的加劇,健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前,中國(guó)人口老齡化對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響是明顯的。但是,人口老齡化不應(yīng)成為社會(huì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。只有積極尋求對(duì)策,才能實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老社會(huì)的和諧。中國(guó)的老齡化趨勢(shì)給中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的機(jī)遇。以下是成都華商健康管理師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
健康管理師課程
華商實(shí)力帶學(xué)-
01
適合人群
初次考試、零基礎(chǔ)、多次考試未過(guò),自律性弱需要助學(xué)指導(dǎo)督促,日常學(xué)習(xí)時(shí)間和精力有限。
-
02
雙章直通班
模塊:考點(diǎn)精講, 精練習(xí)題, 考前串講, 核心考點(diǎn)。資料:《題庫(kù)精編》, 《復(fù)習(xí)匯編》, 《核心考點(diǎn)》。服務(wù):①VIP2答疑通道, ②學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo), ③協(xié)助報(bào)名。
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03
無(wú)憂(yōu)班
模塊:考點(diǎn)精講, 精練習(xí)題, 核心考點(diǎn), 考前串講, 考前集訓(xùn), 考前刷題。資料:《題庫(kù)精編》, 《復(fù)習(xí)匯編》, 《核心考點(diǎn)》。服務(wù):①VIP3答疑通道, ②學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo), ③協(xié)助報(bào)名, ④專(zhuān)屬班主任,
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04
封閉集訓(xùn)班
模塊:封閉集訓(xùn), 考前刷題。資料:《題庫(kù)精編》, 《復(fù)習(xí)匯編》, 《核心考點(diǎn)》。服務(wù):①VIP3答疑通道, ②專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo), ③協(xié)助報(bào)名, ④專(zhuān)屬班主任, ⑤當(dāng)期考試不過(guò),全額退費(fèi)。
報(bào)考健康管理師的理由
1.全家人都可以受益:在獲得健康管理證書(shū)后,你可以在自己的工作之外照顧家人的健康。真的,沒(méi)有什么比你家人的健康更重要的了。
2.證書(shū)的含金量很高:2020年,盡管健康管理師退出了職業(yè)資格目錄,但人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布了一份文件,表示含金量不會(huì)改變。
3.減稅和安置點(diǎn):特別是在大城市,這一作用更為明顯。
4.提高你在工作場(chǎng)所的競(jìng)爭(zhēng)力;俗話(huà)說(shuō),世界各地都有證據(jù)。
5.證書(shū)為國(guó)家證書(shū):健康經(jīng)理證書(shū)為國(guó)家證書(shū)。
6.增加你的社交圈:本證書(shū)從事健康咨詢(xún)服務(wù)。它通常會(huì)聯(lián)系許多客戶(hù),這實(shí)際上增加了您的聯(lián)系。
成都華商課程優(yōu)勢(shì)
Course objectives-
01
針對(duì)性
課程體系設(shè)置完全以該層級(jí)HR的企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì),重點(diǎn)突出,確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。
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02
實(shí)踐性
課程體系中的理論知識(shí)均會(huì)通過(guò)實(shí)際工作場(chǎng)景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固,切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。
-
03
強(qiáng)化性
所學(xué)知識(shí)均會(huì)通過(guò)課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化,讓學(xué)習(xí)效果更好。
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04
靈活性
授課形式靈活多樣,根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式,在保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果的同時(shí),盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
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05
目標(biāo)性
每個(gè)教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿,嚴(yán)格考核,讓學(xué)習(xí)效果更好。
-
06
延續(xù)性
在學(xué)員通過(guò)考核之后,仍可以針對(duì)工作問(wèn)題向?qū)熯M(jìn)行咨詢(xún),讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。
學(xué)健康管理師怎么樣?
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們逐漸從物質(zhì)需求轉(zhuǎn)變?yōu)榫裥枨?,不斷關(guān)注自身的身體健康和家庭的身體健康,由此產(chǎn)生了健康管理師證書(shū)。健康管理師是長(zhǎng)證書(shū)的組合。國(guó)家取消了、營(yíng)養(yǎng)師、催乳師1等專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試,形成健康管理師,目前我國(guó)一些慢性病和老齡化正在緩慢出現(xiàn),逐漸威脅到我國(guó)人民的人身安全?,F(xiàn)在,健康問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)上的問(wèn)題之一。現(xiàn)在健康產(chǎn)業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力和新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因此,從事健康管理師是一個(gè)明智的選擇。
成都華商課程保障體系
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教師保障
此階段所有師資均為雙師型教師,既擁有豐富的理論知識(shí),又擁有足夠的實(shí)際工作能力以及充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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就業(yè)保障
入學(xué)簽訂“就業(yè)協(xié)議”,我校會(huì)按協(xié)議規(guī)定推薦就業(yè)機(jī)會(huì),均為所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)崗位。
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工作保障
我校會(huì)設(shè)置職業(yè)督導(dǎo)師,學(xué)員在就業(yè)后遇到問(wèn)題均可向督導(dǎo)師進(jìn)行咨詢(xún),幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)型,學(xué)員順利就業(yè)
健康管理師如何提高
反復(fù)練習(xí)。熟悉問(wèn)題解決模式,在技能案例中回答問(wèn)題時(shí)對(duì)測(cè)試場(chǎng)地敏感,能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際案例中。例如,考試題“王女士,45歲,身高165厘米,體重70公斤,腰圍88厘米,血壓152/90毫米汞柱。最近的體檢結(jié)果,空腹血糖5.8 mmol/L,甘油三酯3.0 mmol/L…”當(dāng)考生在測(cè)試桿上看到個(gè)人身高、體重和腰圍時(shí),他們應(yīng)該首先考慮判斷體重指數(shù)和身體形態(tài)。當(dāng)他們看到血壓、血糖、膽固醇等體檢指標(biāo)時(shí),應(yīng)能判斷是否為異常危險(xiǎn)因素,以便有針對(duì)性地分析個(gè)人健康風(fēng)險(xiǎn)并提出指導(dǎo)和建議。
成都華商機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,自成立以來(lái),堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)、勤奮、有愛(ài)心、不走捷徑”的學(xué)校文化,始終遵循“誠(chéng)信辦學(xué)、服務(wù)學(xué)員”的辦學(xué)宗旨,始終貫徹“用教育鍛造你我華彩人生”的學(xué)校使命,贏(yíng)得了社會(huì)和廣大學(xué)員的一致好評(píng)。
培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)
企業(yè)人力資源管理師、心理咨詢(xún)師。勵(lì)精圖治,我們會(huì)一直攜手全體學(xué)員用教育鍛造你我華彩人生!
我們的發(fā)展定位
成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校勵(lì)精圖治,我們會(huì)一直攜手全體學(xué)員用教育鍛造你我華彩人生!
我們不僅僅做教育——華有情,商無(wú)類(lèi),德能淬理,兼愛(ài)善工!
想了解更多成都華商教育的培訓(xùn)課程,歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們,我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答;也可以留下您的聯(lián)系方式,歡迎您隨時(shí)來(lái)咨詢(xún)!
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