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成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

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成都健康管理師證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:別墅小島    發(fā)布時(shí)間:2021-11-19

導(dǎo)語(yǔ)概要

本頁(yè)是成都華商教育為您整理關(guān)于健康管理師培訓(xùn)的詳情頁(yè)面。成都健康管理師證培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,就選成都華商教育。成都華商教育是知名品牌,專(zhuān)業(yè)教師執(zhí)教,深受廣大學(xué)員所歡迎。

隨著社會(huì)老齡化的加劇,健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前,中國(guó)人口老齡化對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響是明顯的。但是,人口老齡化不應(yīng)成為社會(huì)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。只有積極尋求對(duì)策,才能實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老社會(huì)的和諧。中國(guó)的老齡化趨勢(shì)給中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的機(jī)遇。以下是成都華商健康管理師培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

健康管理師課程

華商實(shí)力帶學(xué)
小班授課,靈活開(kāi)班
  • 01

    適合人群

    初次考試、零基礎(chǔ)、多次考試未過(guò),自律性弱需要助學(xué)指導(dǎo)督促,日常學(xué)習(xí)時(shí)間和精力有限。

  • 02

    雙章直通班

    模塊:考點(diǎn)精講, 精練習(xí)題, 考前串講, 核心考點(diǎn)。資料:《題庫(kù)精編》, 《復(fù)習(xí)匯編》, 《核心考點(diǎn)》。服務(wù):①VIP2答疑通道, ②學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo), ③協(xié)助報(bào)名。

  • 03

    無(wú)憂班

    模塊:考點(diǎn)精講, 精練習(xí)題, 核心考點(diǎn), 考前串講, 考前集訓(xùn), 考前刷題。資料:《題庫(kù)精編》, 《復(fù)習(xí)匯編》, 《核心考點(diǎn)》。服務(wù):①VIP3答疑通道, ②學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo), ③協(xié)助報(bào)名, ④專(zhuān)屬班主任,

  • 04

    封閉集訓(xùn)班

    模塊:封閉集訓(xùn), 考前刷題。資料:《題庫(kù)精編》, 《復(fù)習(xí)匯編》, 《核心考點(diǎn)》。服務(wù):①VIP3答疑通道, ②專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo), ③協(xié)助報(bào)名, ④專(zhuān)屬班主任, ⑤當(dāng)期考試不過(guò),全額退費(fèi)。

健康管理師工作內(nèi)容

1.收集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病風(fēng)險(xiǎn),并向個(gè)人或群體提供健康咨詢(xún)和指導(dǎo);為個(gè)人或團(tuán)體制定健康促進(jìn)計(jì)劃;

2.個(gè)人或群體的健康維護(hù);

3.對(duì)個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行健康教育和宣傳;開(kāi)展健康管理技術(shù)的研發(fā),評(píng)價(jià)健康管理技術(shù)的應(yīng)用效果。

成都華商課程優(yōu)勢(shì)

Course objectives
cdhsjy
  • 01

    針對(duì)性

    課程體系設(shè)置完全以該層級(jí)HR的企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì),重點(diǎn)突出,確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。

  • 02

    實(shí)踐性

    課程體系中的理論知識(shí)均會(huì)通過(guò)實(shí)際工作場(chǎng)景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固,切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。

  • 03

    強(qiáng)化性

    所學(xué)知識(shí)均會(huì)通過(guò)課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化,讓學(xué)習(xí)效果更好。

  • 04

    靈活性

    授課形式靈活多樣,根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式,在保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果的同時(shí),盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  • 05

    目標(biāo)性

    每個(gè)教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿,嚴(yán)格考核,讓學(xué)習(xí)效果更好。

  • 06

    延續(xù)性

    在學(xué)員通過(guò)考核之后,仍可以針對(duì)工作問(wèn)題向?qū)熯M(jìn)行咨詢(xún),讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。

健康管理師的發(fā)展前景如何?

隨著社會(huì)、生活和工作節(jié)奏的加快,人們無(wú)論在生活、工作還是學(xué)習(xí)上都承受著越來(lái)越大的壓力。目前,中國(guó)70%的人處于亞健康狀態(tài),15%的人處于疾病狀態(tài)。在未來(lái)10年內(nèi),各種慢性病將以爆炸性的速度迅速擴(kuò)展到每個(gè)家庭。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的數(shù)據(jù),中國(guó)人均衛(wèi)生支出不到美國(guó)的5%,僅占全球人均衛(wèi)生支出的1/5。因此,中國(guó)的大健康產(chǎn)業(yè)具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?

成都華商課程保障體系

  • 成都健康管理師證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    教師保障

    此階段所有師資均為雙師型教師,既擁有豐富的理論知識(shí),又擁有足夠的實(shí)際工作能力以及充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  • 成都健康管理師證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    就業(yè)保障

    入學(xué)簽訂“就業(yè)協(xié)議”,我校會(huì)按協(xié)議規(guī)定推薦就業(yè)機(jī)會(huì),均為所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)崗位。

  • 成都健康管理師證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    工作保障

    我校會(huì)設(shè)置職業(yè)督導(dǎo)師,學(xué)員在就業(yè)后遇到問(wèn)題均可向督導(dǎo)師進(jìn)行咨詢(xún),幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)型,學(xué)員順利就業(yè)

健康管理師如何提高

理論與技能的結(jié)合。理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力之間存在重疊的知識(shí)點(diǎn),在考試過(guò)程中也會(huì)進(jìn)行交叉評(píng)估。例如,第4章回顧慢性病,第7章回顧營(yíng)養(yǎng),第8章回顧鍛煉,第9章回顧心理學(xué)和技能,第4章回顧健康干預(yù)。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,將健康管理的過(guò)程和內(nèi)容進(jìn)行了整合。例如,在回顧糖尿病干預(yù)時(shí),我們應(yīng)該將高危人群與危險(xiǎn)因素結(jié)合起來(lái),將非藥物干預(yù)策略與2型糖尿病的運(yùn)動(dòng)處方和均衡飲食結(jié)合起來(lái)。

成都華商機(jī)構(gòu)介紹

Institutions to introduce
cdhsjy

成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,自成立以來(lái),堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)、勤奮、有愛(ài)心、不走捷徑”的學(xué)校文化,始終遵循“誠(chéng)信辦學(xué)、服務(wù)學(xué)員”的辦學(xué)宗旨,始終貫徹“用教育鍛造你我華彩人生”的學(xué)校使命,贏得了社會(huì)和廣大學(xué)員的一致好評(píng)。

培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)

企業(yè)人力資源管理師、心理咨詢(xún)師。勵(lì)精圖治,我們會(huì)一直攜手全體學(xué)員用教育鍛造你我華彩人生!

我們的發(fā)展定位

成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校勵(lì)精圖治,我們會(huì)一直攜手全體學(xué)員用教育鍛造你我華彩人生!

成都健康管理師證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
成都華商教育

我們不僅僅做教育——華有情,商無(wú)類(lèi),德能淬理,兼愛(ài)善工!

想了解更多成都華商教育的培訓(xùn)課程,歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們,我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答;也可以留下您的聯(lián)系方式,歡迎您隨時(shí)來(lái)咨詢(xún)!

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