揚(yáng)州健康管理師培訓(xùn)學(xué)校哪里好

第1：人才需求

目前隨著國家政策逐漸人性化，專家預(yù)想未來的10年內(nèi)，至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘，而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。既然國務(wù)院都下達(dá)了命令，我們?yōu)楹尾粷M足健康服務(wù)業(yè)快速發(fā)展對(duì)緊缺人才的迫切需求呢，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心共同推出了《健康管理師》崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目。

這個(gè)證書是用人單位對(duì)持證人任用、聘用、以及考核能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第2：前途廣闊

馬云都說過，健康產(chǎn)業(yè)絕對(duì)會(huì)出下一個(gè)首富!況且，我國人口又有13億，慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人，我們公民的健康意識(shí)還未增強(qiáng)，加上我國醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型，作為健康管理師的您面臨的機(jī)遇是非常優(yōu)越的，經(jīng)濟(jì)學(xué)家斷言21世紀(jì)是健康管理的世紀(jì)。

第3：國家政策大力扶持

2013年10月，國務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》【國發(fā)2013(40號(hào))】文件，健康服務(wù)業(yè)成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手，到2020年，總規(guī)模將達(dá)到 8萬億元以上。其中主要任務(wù)第七條明確要求，健全人力資源保障機(jī)制，加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。

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1.健康管理師培訓(xùn)的辦學(xué)資質(zhì)——大家在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要注意查看該學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)上有無健康管理師項(xiàng)目，這是一所健康管理師培訓(xùn)學(xué)校最起碼的辦學(xué)合法性的基礎(chǔ)

2.健康管理師培訓(xùn)師資的強(qiáng)弱——對(duì)于健康管理師培訓(xùn)師資的要求，首先要求老師具備考試經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，健康管理師專業(yè)對(duì)老師能力的要求非常嚴(yán)格。

3.健康管理師培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)劣——健康管理師培訓(xùn)內(nèi)容首先要符合國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在考試的基礎(chǔ)上加大實(shí)踐能力，也就是說，該學(xué)校的培訓(xùn)課程是否對(duì)學(xué)員自身的生活方面或者是工作方面有所幫助，健康管理師的培訓(xùn)意義重在實(shí)際應(yīng)用，這一點(diǎn)大家可以通過試聽的方法來判斷，而且通常情況下試聽都是免費(fèi)的，而且試聽的課程必須是健康管理師培訓(xùn)的正常課程。