成都專注力訓(xùn)練
博沃思專注注意力訓(xùn)練及家庭教育
課程咨詢成都口碑好注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)有哪些
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-03-29
導(dǎo)語概要
本篇是小編為您整理關(guān)于成都博沃思教育的詳情頁面，如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力，就選成都博沃思教育，成都博沃思教育是教育培訓(xùn)知 名品牌，名 師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。
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對鍛煉孩子的毅力有幫助。當(dāng)孩子熱衷于某一件玩具并長時間擺弄時，不知不覺中也鍛煉了他的恒心和毅力。專注力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣，能夠沉著冷靜地處理問題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
博沃思培訓(xùn)，制定你的專屬課程
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課程名稱 |
注意力訓(xùn)練課 |
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上課人數(shù) |
1-6人 |
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上課時間 |
每周1-2次課 |
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教學(xué)目標(biāo) |
博沃思根據(jù)針對5-16歲孩子的注意力水平、接受能力等實際情況來 靈活安排課程，每周1-2次量身定制課，改善注意力，提高學(xué)習(xí)效率！ |
游戲化、個性化訓(xùn)練康復(fù)方式效果好
應(yīng)用能改善認(rèn)知障礙的個性化數(shù)字訓(xùn)練方法，通 過參與游戲便可使會員完成訓(xùn)練。我們將世界—流
的神經(jīng)科學(xué)與zui新技術(shù)和視頻游戲娛樂結(jié)合在一起，在認(rèn)知力、多動癥（ADHD）上實現(xiàn)突破。
通 過訓(xùn)練，學(xué)生認(rèn)知力綜合分?jǐn)?shù)提高16.59分， 提升幅度17.30%，
注意力綜合能力提升18.84分， 提升幅度25.61%。
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注意力訓(xùn)練類
訓(xùn)練目標(biāo)：注意力不集中、注意的穩(wěn)定性不足、注意的廣度狹窄、注意的分配不平衡、注意轉(zhuǎn)移性不足。
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記憶力訓(xùn)練類
訓(xùn)練目標(biāo)：解決記憶維持時間短、記憶速 度慢、背誦時間長、背誦內(nèi)容不準(zhǔn)確，記憶策略方面。
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理解力訓(xùn)練類
訓(xùn)練目標(biāo)：理科的邏輯推理能力不強、 閱讀理解能力不好、空間感弱、對圖形不敏感。
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計劃執(zhí)行訓(xùn)練類
訓(xùn)練目標(biāo)：沒有時間觀念、做事情拖拉、沒有計劃性、自我監(jiān)控能力弱、做題沒有策略，遇事調(diào)節(jié)能力弱，沒有目標(biāo)感。
專為兒童和青少年打造這里為您而設(shè)
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?科學(xué)評估
美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng)，智能輸出個性化評估報告，提供干預(yù)建議。
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?機構(gòu)干預(yù)
通 過自主研發(fā)的認(rèn)知力干預(yù)訓(xùn)練體系為兒童青少年提供訓(xùn)練，融合教育支持。
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?居家干預(yù)
通 過線上靈活的方式讓家長隨時隨地進行學(xué)習(xí)，掌握更好的技能，幫助孩子訓(xùn)練。
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?學(xué)校合作
為學(xué)校提供專業(yè)的團體評 測、認(rèn)知力訓(xùn)練、心理健康普 及教育，幫助學(xué)校度過難關(guān)。
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?企業(yè)合作
為您的員工提供支援，支持員工從他們的家人開始，讓他們的孩子好起來，解決家庭的擔(dān)憂，提供個性化護理計劃。
兒童專注力培訓(xùn)班有必要嗎
少兒專注力訓(xùn)練有用。注意力不集中的孩子，出現(xiàn)上課愛走神、東張西望、學(xué)習(xí)靜不下心來、上課有時發(fā)呆、愛幻想等。這種情況下需要給子專注訓(xùn)練，而專注力訓(xùn)練是一 種培養(yǎng)孩子集中注意力有效的方法，通 過訓(xùn)練能提 升注意力和抗干擾能力，從而提高學(xué)習(xí)效率，改善聽課質(zhì)量。
孩子的專注力訓(xùn)練也需要專業(yè)指導(dǎo)。這是因為專業(yè)的專注力培訓(xùn)旨在培養(yǎng)孩子不同類型的注意力，因為注意力分為集中性持續(xù)性選擇性交替性和分配性四種類型的專注力，專業(yè)的游戲和專業(yè)的指導(dǎo)以及評估及時跟進孩子的專注力提 升和變化，及時知道孩子的專注力情況。
個性化服務(wù)，從專業(yè)測評開始
CAS線下測評：美國引進的專業(yè)測評系統(tǒng)，四大項、12小項測評細(xì)致定位孩子認(rèn)知力情況，根據(jù)測評結(jié)果安排課程和制定教學(xué)方式，提升孩子十大能力，讓孩子未來贏得競爭力。
專注力丨記憶力丨創(chuàng)造力丨情緒管理丨執(zhí)行力丨思維能力丨理解能力丨想象能力丨自主學(xué)習(xí)丨閱讀能力
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?博沃思CAS線上測評
精 準(zhǔn)判斷孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu) 勢和劣勢，打造測評—反饋—訓(xùn)練—復(fù)評的認(rèn)知力提升模式，從內(nèi)在動力、認(rèn)知力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法四個維度科學(xué)提 升。
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?腦波檢測
依托專業(yè)腦電生物反饋技術(shù)，通 過3D圖形技術(shù)科學(xué)、直觀展現(xiàn)學(xué)員各方面能力，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的訓(xùn)練流程，通 過訓(xùn)練數(shù)據(jù)直觀查看孩子每一天的進步。
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?FAD家庭系統(tǒng)評估測試
根據(jù)McMaster 家庭功能模式理論編制的測量家庭功能的問卷，簡 單有效地找到家庭關(guān)系及親子養(yǎng)育中可能存在的問題，便于心理咨詢老師和家庭教育老師給予針對性的指導(dǎo)。
為您和您的家人提供專業(yè)支持
Bowers faculty team
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劉美紅
教齡：12年
專業(yè)家庭教育導(dǎo)師
致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個性化的實操方案，陪伴孩子和家長共同成長；
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周華群
教齡：9年
專業(yè)心理咨詢師
擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極，溝通能力極強，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
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楊麗英
教齡：12年
專業(yè)家庭教育導(dǎo)師
擅長咨詢領(lǐng)域：父母教養(yǎng)問題解決及教養(yǎng)能力的提升；夫妻/伴侶親密關(guān)系處理及增進;親子沖突處理及關(guān)系的增進;青少年暨兒童心理咨詢；個人情緒調(diào)適及生活適應(yīng)問題處理,包括自我內(nèi)在沖突、人際關(guān)系沖突、情感沖突等。
孩子專注力差的原因
有沒有危機感。有不少孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有什么“危機感”，也就是認(rèn)為不好好學(xué)習(xí)并不會造成什么影響，他們覺得哪怕自己不好好上學(xué)也還是能順利畢業(yè)升學(xué)的。孩子一點都不著急，家長卻在后面急得團團轉(zhuǎn)。這類的孩子在心里覺得學(xué)習(xí)是件無所謂的事，不放在心上，也就自然而然的不會引起重視，平時學(xué)習(xí)的時候也會經(jīng)常被其他東西吸引。
多動癥。多動癥是一種兒童多發(fā)的行為異常問題，又稱為注意缺陷障礙或腦功能輕微失調(diào)。多動癥的孩子在智力上正?；蚧菊＃趯Ｗ⒘?、行為及情緒表達(dá)方面有缺陷，通常的表現(xiàn)有：專注力不集中，活動過多，情緒易沖動等。多動也是導(dǎo)致孩子專注力不集中的重要原因。
課程收獲，帶來改變
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自主學(xué)習(xí)，效率提高
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做作業(yè)檢查，會做的都做對。
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改善注意力，記憶力
提高注意力，同時能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
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專心聽講，成績提高
上課專心聽講，不再開小差，考試班級名次逐漸提高。
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細(xì)心耐心，習(xí)慣培養(yǎng)
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做作業(yè)檢查，會做的都做對。
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建立自信，心態(tài)陽光
通 過獎勵機制，逐漸培養(yǎng)孩子自信，面對問題更勇敢。
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遵守秩序，常受表揚
朋友越來越多，上課秩序好，各方面常常被老師表揚。
為您的家人獲得心理健康支持
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解決家庭心理健康問題
學(xué)習(xí)類：學(xué)習(xí)焦慮、成績焦慮、成績下滑嚴(yán)重、厭學(xué)情緒高漲。
成長類：自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、網(wǎng)癮、不良習(xí)慣。
情緒類：脾氣暴躁、消沉、抑郁、偏激沖動、情緒障礙、心理承受能力差。
人際交往類：親子溝通、人際交往困難、不合群、親子關(guān)系差。
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心理撫育
幫助所有家庭提高陪伴質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)與解決孩子日常成長中的問題
①陪伴 ②疏導(dǎo) ③咨詢 ④干預(yù) ⑤訓(xùn)練
以科學(xué)專業(yè)的方法幫助家庭擺脫困境，重建幸福家庭
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心理撫育三級VIP專屬服務(wù)
—級：發(fā)展心理學(xué)，自我成長類，普通個案咨詢?nèi)缱孕判?、人際、情緒、社交、學(xué)習(xí)動力等。
二級：家庭訓(xùn)練，改善個體及家庭，家庭關(guān)系、親子關(guān)系、多動等。
三級：重度癥狀類，醫(yī)院已確診的癥狀類型，如抑郁、自傷、自閉、阿茲伯格等。
為什么選擇博沃思教育？
注意力培訓(xùn)課程哪里好？可以選擇成都博沃思注意力培訓(xùn)。在成都博沃思注意力培訓(xùn)課程上，一直都是秉承著人本主義教育理念，博沃思引用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測評，經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式，從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。根源上解決孩子認(rèn)知力問題，經(jīng)過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而博沃思根治的是基本。
關(guān)于博沃思未來
博沃思未來創(chuàng)立于2012年，專注于為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù)，致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。
博沃思未來的課程以腦科學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)和計算機科學(xué)理論為基礎(chǔ)，同時結(jié)合臨床心理學(xué)和科技領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，通 過認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目，為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及親子問題等困擾的用戶，提供專業(yè)化、科學(xué)化、定制化的高品質(zhì)心理健康服務(wù)。
幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭，讓天下沒有難做的父母，讓世上盡是快樂的孩子。
教學(xué)團隊
博沃思未來擁有國際的腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團隊，哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同組成的全球頂 尖科研研發(fā)團隊，擁有150多位認(rèn)知力老師，100余位全國知 名心理學(xué)專 家和心理咨詢師，200多位家庭教育專 家。
教學(xué)模式
課程以心理學(xué)和前沿腦科學(xué)等為理論基礎(chǔ)，包括超能學(xué)習(xí)力(學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法)、優(yōu)勢教養(yǎng)、心理撫育(心理陪伴、心理疏導(dǎo)、心理咨詢、心理干預(yù)、心理治療五級)三大系列課程，為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的高品質(zhì)家庭教育服務(wù)。
