青島競思注意力培訓(xùn)
學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都離不開注意力，給孩子提升注意力，學(xué)習(xí)更**
點(diǎn)擊咨詢青島競思注意力培訓(xùn)中心
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-11-25
導(dǎo)語概要
選擇報專注力/注意力培訓(xùn)班的時候，要多多關(guān)注它的課程安排、課程內(nèi)容以及學(xué)習(xí)氛圍等。至于師資以及生活氛圍等方面，這個要多方面考察，接下來小編給你簡單介紹一下青島競思教育，有需要的可以考察了解了解，希望能給你帶來幫助
怎樣訓(xùn)練孩子的記憶力
使用多種感覺通道；當(dāng)背誦一些無聊的材料時，你可以運(yùn)用多種感官，比如聽、寫、讀。聯(lián)系越豐富，就越難忘記。 畫一張思維導(dǎo)圖；用邏輯思維進(jìn)行分類，**讓孩子自己進(jìn)行分類。例如，學(xué)習(xí)一個單元后，讓孩子自己整理知識點(diǎn)。每個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？通過這種梳理，孩子可以連接知識，在頭腦中建立系統(tǒng)的框架，加深理解。
競思常見問題
-
-1-
橋梁溝通問題
掌握基本信息
進(jìn)一步加深了解
亞里士多德反問式溝通法
-
-3-
孩子精神上的“慢節(jié)奏”
引導(dǎo)孩子自己制定紀(jì)律
利用孩子的好奇心
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣教引法
-
-4-
孩子不自信
逐步建立自信
形成自我肯定
格式塔心理療法
注意力不集中有什么壞處？
學(xué)業(yè)成績差：1.注意力集中時間較其他兒童短，易分散注意力；2.回答不切實(shí)際的答案，無法描述事物的來龍去脈；3.由于課業(yè)內(nèi)容已提高到相當(dāng)?shù)乃剑瑹o法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，成績逐漸下降；4.課堂上很難集中注意力，對教學(xué)內(nèi)容知之甚少。作業(yè)拖延，學(xué)習(xí)過程中容易分心、頭暈?zāi)垦?，被無關(guān)事物吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)耗時、低效；5.即使你在考試前讀得很好，你也會分心，在考試中記不住或?qū)戝e，這將嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)和考試成績；6.他做事總是忘事。如果他經(jīng)常忘記把學(xué)習(xí)用品放在哪里，很容易半途而廢；
青島競思注意力培訓(xùn)課程
| 課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 在線咨詢 |
|---|---|---|
| 注意力缺乏多動癥培訓(xùn) |
根據(jù)受訓(xùn)者的腦波直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進(jìn)入高效狀態(tài)，由腦電波反映的情況有所不同。一 般來說，在患有多動癥的兒童中，小腦中部（小腦中部，位于大腦的下背部）和大腦中部區(qū)域（包括腦干 的一部分）的大小減小。競思使用專業(yè)的EEG分析軟件進(jìn)行EEG數(shù)據(jù)分析。取有效數(shù)據(jù)的平均值，用貝葉 斯函數(shù)對實(shí)際排序進(jìn)行分類，并進(jìn)行綜合評價，達(dá)到評價目的。 |
咨詢課程 |
| 阿斯伯格自閉癥培訓(xùn) |
在競思我們結(jié)合了三種培訓(xùn)方法。腦電圖評估，問卷評估和心理評估。通過腦電圖檢測，我們可以在孩子 的大腦中找到特定位置，以確定是否存在發(fā)育問題。我們應(yīng)該注意的是學(xué)生右腦的正確發(fā)育。發(fā)育問題（ 自閉癥/阿斯伯格氏?。┤?xì)w因于兒童早期右腦某些區(qū)域缺乏成熟發(fā)育，導(dǎo)致兒童在情緒和情感發(fā)展方面 落后。反映在兒童的腦波中這是右腦的過度活動（過多的高頻波）。 |
咨詢課程 |
| 小學(xué)生閱讀障礙培訓(xùn) |
競思將評估結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。根據(jù)評估結(jié)果和家長的反饋，美國專家將在1-2個工作日內(nèi) 為受訓(xùn)者制定培訓(xùn)計劃。直接訓(xùn)練大腦的閱讀區(qū)域，以改善兒童的閱讀障礙和閱讀障礙。對于導(dǎo)致閱讀 困難/閱讀障礙的兩種情況，競思有相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。對于大腦的顳平面的平衡和顱神經(jīng)的協(xié)調(diào)時間有相 應(yīng)的解決方案。競思地方中心根據(jù)計劃，學(xué)生的需求和時間表為學(xué)生安排課程計劃。 |
咨詢課程 |
| 小學(xué)生注意力訓(xùn)練 |
競思培訓(xùn)的核心。從孩子的大腦角度準(zhǔn)確糾正多動和分散注意力的問題。它是在專業(yè)培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下進(jìn) 行的，以增強(qiáng)樂器培訓(xùn)的效果，并使孩子更快地做出反應(yīng)。專業(yè)的心理咨詢老師針對孩子進(jìn)行面對面的心 理咨詢，解決孩子的家庭和校園心理問題。競思專家使用15種原始的行為糾正方法來糾正兒童多動和小動 作的習(xí)慣。消除孩子與父母之間的對抗，使孩子可以更好地了解父母，而不再面對父母。 |
咨詢課程 |
競思怎么樣
-
競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到想要的訓(xùn)練成效。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的稱贊，并喜獲“中國注意力訓(xùn)練影響力品牌”、“中國教育行業(yè)十佳誠信連鎖機(jī)構(gòu)”、“杭州百萬家長信賴教育機(jī)構(gòu)”等眾多獎項(xiàng)。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能！
課程適合以下兒童體驗(yàn)
-
-
自閉癥
性格孤僻，不愿與人交流，情緒波動大，焦慮恐懼，缺乏自信，自制力差，逃避挫折，適應(yīng)能力差……Global Program的考生另須加試英語筆試，英語筆試成績合格后方可報考Global Program項(xiàng)目。 金融投資班預(yù)面試考核方式 另行通知。
了解更多 -
寫作能力差
看畫寫的困難，寫作文的困難，短句和孝道的困難，呆滯，缺乏想象力，缺乏只有眼睛才能看到的心理感受類： 1)預(yù)面試優(yōu)秀的考生：獲得國家A類線資格，即聯(lián)考成績達(dá)到國家A類線可獲得擬錄取資格。 2)預(yù)面試良好的考生：獲得附加分20分或10分。 3)預(yù)面試一般的考生：無附加分。
了解更多 -
專注力不集中的原因
你是否曾有過這樣的感覺，以減輕焦慮和專注于成年人？在一個陌生的環(huán)境中，你會感到有點(diǎn)焦慮和不安，很難安定下來并專注于做某事。兒童的心理穩(wěn)定性不如成年人。自然，他們會受到環(huán)境的影響而受到關(guān)注。例如，當(dāng)我們帶孩子去旅行時，我們不能要求他們聽話、安靜和專注。當(dāng)孩子感到不安全時，他的身體會有一些本能反應(yīng)，隨時保持警惕，以確保安全。同樣，這也可以用來解釋當(dāng)孩子們處理一些不熟悉的事情時，情況也會一樣。例如，許多高年級孩子的家長告訴我，孩子們很難集中精力上課和做作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差和作業(yè)延誤。這是因?yàn)閷τ诤⒆觽儯绕涫莿側(cè)雽W(xué)的孩子們來說，不僅環(huán)境和幼兒園不同，而且學(xué)習(xí)節(jié)奏、狀態(tài)和內(nèi)容也大不相同。兒童對新內(nèi)容的陌生感；害怕寫作；害怕不能掌握、害怕考試緊張等等。這些因素很容易分散孩子們的注意力。孩子們需要通過分散注意力來緩解焦慮，這樣他們在大腦短暫休息后，可以更好地專注于當(dāng)前的事情，比如聽力和家庭作業(yè)。在這種情況下，接受孩子暫時的焦慮和不適應(yīng)，陪伴孩子度過這一階段，必要時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
青島注意力訓(xùn)練課程管理
奠定堅實(shí)的識字基礎(chǔ)
量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅實(shí)的識字基礎(chǔ)，幫助學(xué)生奠定堅實(shí)的識字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問題，并改善高級單詞，單詞整合并撰寫理解。
標(biāo)準(zhǔn)化的測試和量表
從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測試和量表，以衡量計劃，注意力，同時處理和后續(xù)處理。通過本課程的培訓(xùn)，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。
評估和識別不同類型
評估和識別不同類型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問題，提供定制和個性化的改善解決方案。采用專業(yè)評估+定制計劃+科學(xué)培訓(xùn)+個性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。
青島競思教育
預(yù)約學(xué)校參觀
