北京幼兒積木課程

課程簡介

3-4 歲 積木課程：課程教具采用的是樂高的 duple 積木，這個大小的積木適合 3-4 歲兒童抓握在手中進行搭建。課程方 面，我們準(zhǔn)備了語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué) 4 個領(lǐng)域的非常有趣的活動課。

課程目標(biāo)

我們的課程，讓孩子從了解簡單的計算開始，認(rèn)識自己、認(rèn)識家人、接觸社會和接觸大自然。第二年開始，讓從孩子了解簡單 的機械原理和結(jié)構(gòu)出發(fā)，模仿簡單的機械結(jié)構(gòu)、再從熟悉的動畫以及知名的建筑了解世界。之后利用動手搭建的方式，學(xué)習(xí)數(shù) 字、數(shù)量、形狀、時間，將孩子學(xué)習(xí)新知識可視化、動作化。

課程模塊

瘋狂數(shù)學(xué)

利用動手搭建的方式，學(xué)習(xí)數(shù)字、數(shù)量、形狀、時間，將孩子的數(shù)學(xué)啟蒙可視化、動作化，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

環(huán)游世界

以環(huán)游世界的方式，搭建世界各國著名建筑，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情

動畫之旅

引導(dǎo)孩子回顧和及講述孩子喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的部分故事，搭建相關(guān)物品

百變工程

利用百變積木搭建建筑工地上的工程車、腳手架、建筑電梯等，了解建筑工地上的機械裝置

動物王國

搭建生活在陸地、水中、空中的動物，了解生活場所不同的動物是怎樣適應(yīng)它們所生活的環(huán)境的

我的生活

經(jīng)過搭建孩子生活中的吃、穿、住、用、行的中所用到的物品，幫助了解生活常識和安全常識

搭建繪本

精心挑選了適合3歲以上兒童的數(shù)學(xué)主題繪本，讀繪本故事，學(xué)習(xí)搭建，讓孩子在故事中完成數(shù)學(xué)啟蒙

我愛我家

根據(jù)兒童心理發(fā)展的特征，從兒童熟悉的自己開始，經(jīng)過搭建自己的臉、給爸媽的禮物、自己家的房子等

機構(gòu)特色

教具：深度定制，針對不同應(yīng)用場景不同年齡的孩子目前有兩個套系、八個型號的量產(chǎn)機器人，中美技術(shù)，材料安全可靠，擁有幾十項專利

5-6 歲積木機器人在樂高同制式的積木的基礎(chǔ)上增加了輸入、輸出系統(tǒng)，工程師在中央處理器中固化了 196 個程序，經(jīng)過外置的 刷卡器調(diào)用相關(guān)的程序，讓孩子們的機器人動起來 7-12 歲 單片機機器人，上了小學(xué)的孩子 手部肌肉力量的要求更大，我們摒棄了低結(jié)構(gòu)的積木拼插結(jié)構(gòu)，使用螺絲螺母對裸露 的印刷電路板進行連接，并在 PC 端上開發(fā)了一套圖形化流程圖式的下微機軟件，更適合低齡孩子進行編程。

課程體系：引進由美國紐約理工大學(xué)依據(jù)《美國科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》、《美國科學(xué)探究式學(xué)習(xí)方法》設(shè)計的機器人課程，傳承美式 教育核心，結(jié)合中國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《中國幼兒園課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)機器人 課程指導(dǎo)綱要》形成中美結(jié)合 3歲-14 歲連貫性 11 年科技課程。 在 2015 年很榮幸獲得國家社科基金重點課題的殊榮，2016 年申請到了教育部的一個重點課題。 截止到 2016 年底為止，在北京有 60 多個幼兒園、小學(xué)、初中和文化宮應(yīng)用咱們的硬件產(chǎn)品和體系。 同時為曙光幼兒園、當(dāng)代摩碼幼兒園、人大附小、黃成根小學(xué)、中關(guān)村二小、三小、中古友誼小學(xué)、萬泉小學(xué)、人大附小、人 大附中、清華附中、理工附中、農(nóng)大附中、工大實驗等 60 余幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、青年宮提供機器人教育整體解決方案。

機構(gòu)環(huán)境