自從雙減政策實(shí)施下來(lái)，家長(zhǎng)們也逐漸的發(fā)現(xiàn)了素質(zhì)教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，而少兒編程就是其中一種，也有很多家長(zhǎng)想要了解廣州童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么我們今天一起來(lái)看看為什么要選擇廣州童程童美吧！

一、品牌實(shí)力

依托雄厚的實(shí)力，童程童美作為傾力打造的子品牌，實(shí)力自然不容小覷！課程覆蓋了青少兒全年齡段，采用線(xiàn)上線(xiàn)下一體化教學(xué)模式，為學(xué)員們打造學(xué)習(xí)路線(xiàn)和競(jìng)賽路線(xiàn)相結(jié)合的教學(xué)模式，助力每一位孩子都可以得到成長(zhǎng)和收獲。

二、線(xiàn)上線(xiàn)下一體化教學(xué)

作為國(guó)內(nèi)線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，童程童美已經(jīng)在國(guó)內(nèi)50多座城市開(kāi)設(shè)了百余家校區(qū)，線(xiàn)上平臺(tái)更是覆蓋全國(guó)，學(xué)員們可以自身情況就近選擇上課的校區(qū)。教學(xué)形式靈活，打破時(shí)間空間限制，更加自由！

三、采用獨(dú)特的教學(xué)方法——“六學(xué)三看一戰(zhàn)”

何為“六學(xué)”？其實(shí)“六學(xué)”指的就是在課堂上設(shè)置的六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補(bǔ)漏、親自出碼、一碼當(dāng)先。

1、碼上回顧：老師將會(huì)給學(xué)生出一道編程題目，讓學(xué)生自己進(jìn)行編程，經(jīng)過(guò)這樣的形式讓學(xué)生可以回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)，老師可以觀(guān)察到每個(gè)學(xué)生的掌握情況。

2、碼上講：在這個(gè)環(huán)節(jié)中將會(huì)融合計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示和知識(shí)點(diǎn)講解等內(nèi)容，剖析課堂上主要講解的知識(shí)點(diǎn)。

3、群策群力：廣州童程童美老師給出一個(gè)討論題目或者變成題目，經(jīng)過(guò)小組的形式進(jìn)行討論或者變成，鍛煉團(tuán)隊(duì)語(yǔ)言表達(dá)和合作能力，老師將會(huì)在各個(gè)環(huán)節(jié)中參與到交流討論，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4、查漏補(bǔ)缺：老師會(huì)根據(jù)群策群力的解惑，找到學(xué)員們的共性問(wèn)題，進(jìn)行強(qiáng)化講解。

5、親自出碼：學(xué)生自己完成課上知識(shí)總結(jié)案例，檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度，老師會(huì)對(duì)學(xué)生編程實(shí)操過(guò)程和結(jié)果給出一對(duì)一分析。

6、一碼當(dāng)先：課程結(jié)束后，老師會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行否認(rèn)，督促家長(zhǎng)為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé)，形成良性的互動(dòng)交流。

廣州童程童美少兒編程怎么樣？課程是不是很不錯(cuò)呢？看了這么多，如果你心動(dòng)了的話(huà)，歡可以留下號(hào)碼給孩子預(yù)約童程童美試聽(tīng)課哦！先來(lái)感受一下課堂的效果，再報(bào)名學(xué)習(xí)也不遲！

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