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深圳少兒編程培訓(xùn)收費(fèi)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

深圳少兒編程培訓(xùn)收費(fèi),?當(dāng)許多中國(guó)父母還在為孩子沉迷電子游戲而苦惱不堪時(shí),計(jì)算機(jī)編程卻已經(jīng)成為美國(guó)中小學(xué)教育的熱門課程。為什么孩子要從小開始學(xué)編程?少兒編程要怎么學(xué)?**各種報(bào)道和政策,可以發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)編程已經(jīng)是時(shí)代的趨勢(shì);學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的邏輯思維能力、空間幾何推理能力、分析解決問題的能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力帶來巨大幫助,并且能夠提升孩子的專注力、豐富孩子的想象力、提升孩子的創(chuàng)造力等。眾所周知,人工智能**主要的應(yīng)用就是機(jī)器人。一個(gè)行業(yè)要發(fā)展必然是教育先行,所以機(jī)器人教育與編程學(xué)習(xí)的重要性就不言而喻了。

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深圳兒童編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)


深圳酷碼少兒編程課程介紹

深圳少兒能培訓(xùn)編程嗎

【針對(duì)4-16歲】

發(fā)現(xiàn)潛能、發(fā)現(xiàn)人才、發(fā)現(xiàn)未來之星

軟件工程師根據(jù)常用的編程語言的不同,專業(yè)方向大約有幾十種之多。

我們選擇時(shí)下流行熱門的Java、JavaScript、HTML5、基于Android和IOS的移動(dòng)APP編程、3D編程六大方向作為我們課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

每完成一個(gè)級(jí)別,將達(dá)到該職業(yè)方向的初級(jí)軟件工程師的水平。

比如,Level-1的培養(yǎng)職業(yè)方向是HTML5開發(fā)工程師,學(xué)習(xí)本級(jí)別合格的同學(xué)能勝任H5初級(jí)開發(fā)工程師的專業(yè)工作。

Level-1到Level-4全部都學(xué)完的同學(xué)將達(dá)到專業(yè)級(jí)初級(jí)軟件工程師的水平,完全可以勝任軟件公司的軟件開發(fā)工作。

深圳青少年編程培訓(xùn)班


少兒編程訓(xùn)練的重要性

一、提升孩子的軟能力

1.強(qiáng)化少兒的邏輯思考,抽象思考能力。

2.培養(yǎng)少兒專注細(xì)心和耐心。

3.幫助孩子整理信息,吸收融合能力。

4.訓(xùn)練孩子想象力和解決問題能力。

5.不是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作,是一種新的表達(dá)方式,新的學(xué)習(xí)方法


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二、中國(guó)教育體系的重要補(bǔ)充

1.浙江省已經(jīng)于2017年將以編程為核心的信息技術(shù)學(xué)納入了高考體系?,F(xiàn)在的小學(xué)生未來高考的時(shí)候,編程一定是選擇之一。

2.在計(jì)算機(jī)方面的特長(zhǎng),對(duì)于孩子申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)有很大的幫助。

3.青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽受到越來越多高校招生的青睞,但是了解參與的人數(shù)不多,競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)不激烈。

激烈。


三、人工智能時(shí)代的生存方式

1.編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能。

2.未來世界的通用語言。人和客觀世界溝通的語言。

3.更好地適應(yīng)未來的科技社會(huì).。沒有編程思維,都沒法操控電器,跟現(xiàn)在不會(huì)用遙控器一樣。


關(guān)于我們

酷碼教育是國(guó)內(nèi)知名的STEAM教育基地,與美國(guó)Code.org威計(jì)算機(jī)編程基地合作在中國(guó)開設(shè)的教學(xué)點(diǎn)。WRO機(jī)器人冠軍老師帶隊(duì)授

通 過引進(jìn)美國(guó)Code.org的編程教學(xué)體系,并逐步優(yōu)化和研發(fā)成為適合中國(guó)少年兒童的編程教育體系,教學(xué)體系包括麻省理工(MIT)研發(fā)的Scratch,Netscape和Sun合作的JavaScript,C語言,C 語言,還包括移動(dòng)端的Android,IOS,虛擬現(xiàn)實(shí)Unity3D,Cocos2D-X等。

通 過引進(jìn)Lego樂高教育的教學(xué)體系,以想象力,創(chuàng)造力,動(dòng)手能力,思維能力,分析能力,團(tuán)隊(duì)合作能力等作為核心教育理念。教學(xué)體系有Wedo2.0機(jī)器人課程,S&T(Science&Technology)科學(xué)與技術(shù)課程,EV3機(jī)器人課程, VEX機(jī)器人課程,3D打印技術(shù)課程,無人機(jī)UAV(Unmanned Aerial Vehicle)技術(shù)課程。


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