河北教資小學(xué)英語面試步驟
小學(xué)教師資格考試面試例題
小學(xué)教師資格考試面試流程
一、面試科目
小學(xué)教師資格考試面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個科目。
二、面試實施程序
?。ㄒ唬?strong>面試程序:考生持準考證及居民身份證,按規(guī)定時間到達測試地點,進入候考室候考,按規(guī)定程序參加面試,具體步驟為:
第一步:抽題。通過面試測評系統(tǒng),考點從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認后,打印試題清單。
第二步:備課??忌衷囶}清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。時間20分鐘。
第三步:回答規(guī)定問題??忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進入指定面試室??脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步:試講/演示??忌凑諟蕚涞慕贪福ɑ蚧顒友菔痉桨福┻M行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步:答辯??脊賴@考生試講(或演示)等相關(guān)內(nèi)容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步:評分。考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認后通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
小學(xué)教師資格考試面試評分標準
序號 |
測試項目 |
權(quán)重 |
分值 |
評分標準 |
一 |
職業(yè)認知 |
5 |
3 |
熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認知和價值取向 |
2 |
具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心 |
|||
二 |
心理素質(zhì) |
10 |
3 |
積極上進,有自信心 |
3 |
具有一定的情緒調(diào)控能力 |
|||
4 |
具有較強的應(yīng)變能力 |
|||
三 |
儀表儀態(tài) |
10 |
5 |
行為舉止自然大方,有親和力 |
5 |
衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點 |
|||
四 |
言語表達 |
15 |
4 |
教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜 |
6 |
表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力 |
|||
5 |
善于傾聽,并能做出恰當?shù)幕貞?yīng) |
|||
五 |
思維品質(zhì) |
15 |
6 |
思維嚴密,條理清晰,邏輯性強 |
5 |
能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應(yīng) |
|||
4 |
具有一定的創(chuàng)新意識 |
|||
六 |
教學(xué)設(shè)計 |
10 |
4 |
教學(xué)材料處理恰當,教學(xué)目標明確,重、難點突出 |
3 |
能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動 |
|||
3 |
學(xué)生活動設(shè)計有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達成學(xué)習(xí)目標 |
|||
七 |
教學(xué)實施 |
25 |
8 |
教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏 |
6 |
知識講授準確,能基本完成教學(xué)任務(wù) |
|||
6 |
能夠根據(jù)學(xué)生認知特點和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法 |
|||
2 |
能夠根據(jù)教學(xué)需要運用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué) |
|||
3 |
板書工整規(guī)范、布局合理 |
|||
八 |
教學(xué)評價 |
10 |
5 |
能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋 |
5 |
能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進行反思,做出比較客觀的評價 |
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