2022上半年黑龍江(初中)教師資格證面試過程
面試內(nèi)容及流程 |
根據(jù)《黑龍江2022年上半年中小學教師資格面試考試公告》,2022年上半年黑龍江中小學教師資格面試內(nèi)容及科目如下:
一、面試科目
?。ㄒ唬┯變簣@教師資格考試面試不分科目。
?。ǘ┬W教師資格考試面試分語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全科等11個科目。
?。ㄈ┏跫壷袑W教師資格考試面試分語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語、朝鮮語文等19個科目。
(四)普通高級中學和中等職業(yè)學校文化課教師資格考試面試分語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語等17個科目。
?。ㄎ澹┲械嚷殬I(yè)學校專業(yè)課和實習指導教師資格考試的面試科目可參照系統(tǒng)中的相應專業(yè)目錄選報。
二、面試實施程序
(一)面試程序:考生持準考證及居民身份證,按規(guī)定時間到達測試地點,進入候考室候考,按規(guī)定程序參加面試,具體步驟為:
第一步:抽題。通過面試測評系統(tǒng),考點從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認后,打印試題清單。
第二步:備課。考生持試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。時間20分鐘。
第三步:回答規(guī)定問題??忌晒ぷ魅藛T引導進入指定面試室??脊購脑囶}庫中隨機抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步:試講/演示??忌凑諟蕚涞慕贪福ɑ蚧顒友菔痉桨福┻M行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步:答辯??脊賴@考生試講(或演示)等相關內(nèi)容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步:評分??脊僖罁?jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認后通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
(二)中職專業(yè)課及實習指導面試程序:報考中職專業(yè)課及實習指導教師的考生需自備一本所報專業(yè)對應的中職學校專業(yè)課教材,在考試當天,帶入考點。教材應保持整潔、無字跡。面試程序為:
1.按準考證規(guī)定的時間,提前40分鐘到達考點。
2.根據(jù)考生所帶教材,由工作人員組織考生抽取教材中的相應章節(jié),確定考生面試講課內(nèi)容。
3.由引導員引導至備考室,進行試講備課(20分鐘),不做PPT。
4.備課時間結束后,由引導員引導到相應考場進行面試。
5.考生進行專業(yè)概述5分鐘(含考官追問)。
6.考生進行10分鐘試講,要求有板書。
7.考官針對考生課堂教學進行提問,考生進行答辯5分鐘。
8.考試結束,由工作人員帶領考生離開考場。
三、違規(guī)處理
考試違規(guī)按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國教育部令第33號)和《中華人民共和國刑法修正案(九)》等相關規(guī)定處理。
幼兒園教師資格考試面試例題
幼兒園教師資格考試評分標準
序號 |
測試項目 |
權重 |
分值 |
評分標準 |
一 |
職業(yè)認知 |
10 |
5 |
愛幼兒,尊重幼兒 |
5 |
有熱情、有責任心 |
|||
二 |
心理素質(zhì) |
10 |
5 |
能較好地調(diào)控情緒與情感 |
5 |
開朗、樂觀、善良 |
|||
三 |
儀表儀態(tài) |
10 |
6 |
五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌 |
4 |
服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點 |
|||
四 |
交流溝通 |
15 |
8 |
有較好的言語表達能力。普通話標準,口齒清楚,表達流暢,語速適當,有感染力 |
7 |
善于傾聽、交流,有親和力 |
|||
五 |
思維品質(zhì) |
15 |
8 |
能條理清晰地分析思考問題 |
7 |
有一定的應變能力,在活動設計與實施、環(huán)境創(chuàng)設上表現(xiàn)出一定新意 |
|||
六 |
了解幼兒 |
10 |
5 |
有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識 |
5 |
能通過觀察來了解幼兒 |
|||
七 |
技能技巧 |
20 |
10 |
熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。 |
10 |
具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。 |
|||
八 |
評價與反思 |
10 |
5 |
能對教育活動和教育行為進行較客觀的評價。 |
5 |
能根據(jù)評價結果提出改進意見。 |
小學教師資格考試面試例題
小學教師資格考試面試評分標準
序號 |
測試項目 |
權重 |
分值 |
評分標準 |
一 |
職業(yè)認知 |
5 |
3 |
熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認知和價值取向 |
2 |
具備從事教師職業(yè)應有的責任心和愛心 |
|||
二 |
心理素質(zhì) |
10 |
3 |
積極上進,有自信心 |
3 |
具有一定的情緒調(diào)控能力 |
|||
4 |
具有較強的應變能力 |
|||
三 |
儀表儀態(tài) |
10 |
5 |
行為舉止自然大方,有親和力 |
5 |
衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點 |
|||
四 |
言語表達 |
15 |
4 |
教學語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜 |
6 |
表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力 |
|||
5 |
善于傾聽,并能做出恰當?shù)幕貞? |
|||
五 |
思維品質(zhì) |
15 |
6 |
思維嚴密,條理清晰,邏輯性強 |
5 |
能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應 |
|||
4 |
具有一定的創(chuàng)新意識 |
|||
六 |
教學設計 |
10 |
4 |
教學材料處理恰當,教學目標明確,重、難點突出 |
3 |
能夠基于小學生的知識基礎和生活經(jīng)驗合理設計教師活動 |
|||
3 |
學生活動設計有效,能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標 |
|||
七 |
教學實施 |
25 |
8 |
教學結構合理,條理清晰,能較好地控制教學節(jié)奏 |
6 |
知識講授準確,能基本完成教學任務 |
|||
6 |
能夠根據(jù)學生認知特點和學科教學規(guī)律,選擇恰當?shù)慕虒W方法 |
|||
2 |
能夠根據(jù)教學需要運用教具、學具和現(xiàn)代教育技術輔助教學 |
|||
3 |
板書工整規(guī)范、布局合理 |
|||
八 |
教學評價 |
10 |
5 |
能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學生的學習活動作出反饋 |
5 |
能夠?qū)ψ约旱慕虒W過程進行反思,做出比較客觀的評價 |
中學教師資格考試面試例題
中學教師資格考試面試評分標準
序號 |
測試項目 |
權重 |
分值 |
評分標準 |
一 |
職業(yè)認知 |
5 |
2 |
較強的從教愿望,對教師職業(yè)有高度的認同,對教師工作的基本內(nèi)容和職責有清楚了解 |
3 |
關愛學生,尊重學生、平等對待學生,關注每個學生的成長 |
|||
二 |
心理素質(zhì) |
5 |
3 |
活潑、開朗,有自信心 |
2 |
有較強的情緒調(diào)節(jié)能力 |
|||
三 |
儀表儀態(tài) |
5 |
2 |
衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點 |
3 |
行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達得當 |
|||
四 |
言語表達 |
15 |
8 |
語言清晰,表達準確,語速適宜 |
7 |
善于傾聽、交流,有親和力 |
|||
五 |
思維品質(zhì) |
15 |
3 |
思維縝密,富有條理 |
4 |
迅速地抓住核心要素,準確地理解和分析問題 |
|||
4 |
看待問題全面,思維靈活 |
|||
4 |
具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法 |
|||
六 |
教學設計 |
10 |
4 |
了解課程的目標與要求、準確把握教學內(nèi)容 |
3 |
能根據(jù)學科的特點,確定具體的教學目標、教學重點和難點 |
|||
3 |
教學設計體現(xiàn)學生的主體性 |
|||
七 |
教學實施 |
35 |
6 |
情境創(chuàng)設合理,關注學習動機的激發(fā) |
10 |
教學內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準確 |
|||
4 |
有與學生交流的意識,提出的問題富有啟發(fā)性 |
|||
8 |
板書設計突出主題,層次分明;板書工整、美觀、適量 |
|||
7 |
教學環(huán)節(jié)安排合理;時間節(jié)奏控制恰當;教學方法和手段運用有效 |
|||
八 |
教學評價 |
10 |
5 |
能對學生進行過程性評價 |
5 |
能客觀地評價教學效果 |
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